简介：

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简介：摘要：13款别克君威ESP系统由于底盘高速GMLAN故障导致仪表盘ESP故障灯点亮，通用汽车网络是串联的网络，同时高速GMLAN和底盘GMLAN是通过电子制动系统相连，底盘GMLAN故障也点亮发动机故障指示灯，检修步骤需从通用网络检修开始，逐步查找故障原因和部位。

简介：摘要：党的二十大报告将“物质与精神文明的和谐共进”列为中国式现代化的显著特点，强调“丰富人民的精神世界”是其核心追求，并将“提升人民精神文化生活的丰富性”设为近期的发展重点。这一战略定位不仅凸显了现代公共文化服务体系在时代进程中的重要角色，更突显了其承载的历史使命与深远意义。只有当公共文化服务体系达到高质量的发展标准，才能确保文化成果广泛惠及人民群众，让每个人都能深切感受到文化的力量与温度。本文后续就以公共文化服务点亮群众文化生活展开详细探究。

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简介：摘要： 推动公共文化服务实现高质量发展，不仅是深化文化体制改革、促进社会主义先进文化繁荣发展的核心任务，更是满足人民群众日益增长的精神文化需求、保障其基本文化权益的重要途径。公共文化服务体系的建设水平，往往能够直观地反映出一个地区或国家的经济文化综合实力。因此，在新时代背景下，加快公共文化服务的社会化进程，不仅能够丰富供给主体和方式，拓宽资金来源，更能有效满足广大民众对于精神文化生活的多元化、高质量需求。

简介：摘要：我国现在有8500万残疾人，相当于每16人当中就有1名残疾人，但在街头，商场却很少能看到残疾人，这说明残疾人出行依旧不方便。残疾人缺乏社会认同感，导致他们缺乏自信心，严重影响他们融入社会进程，无法进行工作，无法实现自己的人生价值残疾人出行与娱乐也是一个严峻的社会问题，中小城市无障碍设施较少，残疾人娱乐方式单一，娱乐地点缺乏。为了解决他们所面对的就业，出行，娱乐，教育，社会保障等问题，我认为可以创建一个新的服务平台帮助他们解决一些生活中面临的困难，残疾人服务平台将从就业，出行，娱乐等方面去减少他们所面临的问题。

简介：摘要：我国现在有8500万残疾人，相当于每16人当中就有1名残疾人，但在街头，商场却很少能看到残疾人，这说明残疾人出行依旧不方便。残疾人缺乏社会认同感，导致他们缺乏自信心，严重影响他们融入社会进程，无法进行工作，无法实现自己的人生价值残疾人出行与娱乐也是一个严峻的社会问题，中小城市无障碍设施较少，残疾人娱乐方式单一，娱乐地点缺乏。为了解决他们所面对的就业，出行，娱乐，教育，社会保障等问题，我认为可以创建一个新的服务平台帮助他们解决一些生活中面临的困难，残疾人服务平台将从就业，出行，娱乐等方面去减少他们所面临的问题。

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简介：摘要：党的十九大报告提出 “推进平安中国、法治中国建设，加强过硬队伍建设，深化智能化建设”的指导方针。公共安全视频监控建设联网应用，是新形势下维护国家安全和社会稳定、预防和打击暴力恐怖犯罪的重要手段，对于提升城乡管理水平、创新社会治理具有重要意义。

简介：摘 要：针对某乘用车电动助力转向系统（EPS）故障指示灯偶发点亮问题，通过FTA分析末端因素，逐一排查确定EPS故障指示灯偶发点亮的原因，并制定实施了切实可行的优化方案。通过对此转向系统故障指示灯偶发点亮问题的分析优化以及实施，提高了电动助力转向系统故障诊断分析能力。

简介：摘要：科学教育是以培养学生的科学素养为主要目标，对学生的创新能力和实践能力进行培养。在小学科学教育中，要充分发挥其优势，使学生的科学素养和实践能力得到进一步提升。在小学科学教育中，要将学生创新意识和创新精神的培养作为重点，加强对学生的教育和引导，以促进其全面发展。基于此，本文将对小学科学教育对培养创新型科技后备人才的作用进行研究。

简介：第1O万台三一小挖的下线,也标志着三一重机在国内小型挖掘机市场的领军地位得到进一步的巩固和发展。2018年9月25日,以“十万小挖,点亮中国”为主题的三一重机第十万台小挖下线仪式暨表彰晚会在昆山产业园隆重举行。

简介：摘 要：《 C语言程序设计》是很多大学学科必修的一个科目，比起教学理论，它更讲究实践的实行。而翻转课堂就是要求老师学习的决定权交还给学生，这就要求老师要给学生充足的自主权。基于此，本文论述了 C语言课程如何去进行创新和教学研究的改革。

简介：摘要：课堂教学是高校思政课的主渠道，做好思想政治工作必须因事而化、因时而进、因势而新。但是，移动互联网时代背景下传统的课堂教学场景和学生新的接受特征受到相对忽视。应用“课堂派”对课前、课中、课后三个环节进行改革，有助于解决课前设计的教学内容无法更好匹配学生需求、课中组织的教学活动无法更广激励学生参与、课后开展的教学反思无法更深提供数据支撑的问题。从而有助于适应新形势、解决新问题，确保高校思政课在移动互联网时代讲出品味、趣味、滋味，更好履行立德树人的根本使命。

简介：摘要：本文旨在探讨翻转课堂教学模式在小学信息科技课堂中的应用与实践。通过分析当前小学信息科技课堂教学的现状，结合翻转课堂的核心理念，本文提出了具体的教学实践策略，旨在提高学生的学习兴趣、自主学习能力和信息素养。通过实际案例的展示，本文验证了翻转课堂教学模式在小学信息科技课堂中的有效性和可行性。

简介：摘要：疫情背景下，越来越多的网课平台拔地而起，传统的云课堂平台通常从产品功能角度出发，忽略了用户的体验感受，用户在网课学习时常有美学美育教育不重视，内容冗杂式的纯理论性讲解等困扰。为了改善用户云课堂体验效果，提高美育网课学习的积极性和有效性，从用户体验角度出发，研究高校美育课堂内容和特点，为设计美育云课堂平台提供参考。

简介：摘要： 课堂提问是教师运用疑问诱导学生定向的或发散的积极思考，充分调动学生的观察、思维、想象等能力，促进学生积极参与学习，理解和应用知识的一类教学行为方式，从而有效的培养学生主动学习的意识。教师通过提问，既可以调动学生的学习积极性，掌握学生的学习情况，又可以合理把握课堂教学的节奏和方向，突出教学重点和难点，保证教学目标的顺利完成。本论文从不同方面阐述生物教学课堂中的“问”，希望为研究生物课堂教学的专家和学者提供理论参考依据。

简介：摘要：随着经济社会的发展，对于人才的要求不仅仅是以前的只注重成绩，而是要求学生德智体美全面发展，因此，现如今对于学校教学的质量提出了更高的要求，其中一个重要的内容就是在注重课堂高效。本文笔者通过参与我校开展的“高效课堂重在落实”的讲座得到一些启发，希望能和各位教育工作者一起探讨。

简介：摘要：对于机械类中职学生而言，只有学习基础的机械知识才能够更好的在未来学习相关的专业知识。通过基础知识的学习，可以更好的激发学生学习的积极性，他们对于机械的学习也会更加感兴趣，结合实践教学情况来看，机械基础教学中依旧存在一些问题，老师要积极的采取措施进行应对，不断的提升教学的有效性和趣味性，这样才能够更好的保证教学水平的稳步提升。