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  • 简介:摘要随着城市化进程的推进,杭州正面临着景观特色风貌逐渐缺失、景观控制方法缺位的局面。文章从规划师视角出发解读“美丽杭州”所应具备的城市气质及现有问题,从时代发展与大山水格局保扶的背景下,提出适合杭城的整体景观控制与提升策略,并对景观控制具体方法提出一定的建议,供兄弟城市借鉴。

  • 标签: 美丽杭州 景观提升 要素控制 江南
  • 简介:建筑,是一个城市的自然观和文化观的载体。“小巷小桥多,人家尽枕河”述其自然朴实,“民居多古朴,住宅尽清幽”述其素雅恬淡,“曲径通幽处,禅房花木深”述其古典优雅,这是苏州,这座江南城市的自然风情与历史文脉。

  • 标签: 历史文脉 现代设计 江南 云山 紫竹 演绎
  • 简介:摘要蒋勋先生说“美”并不只是技术,“美”是历史中漫长的心灵传递,中国和各民族一样,从岩石和泥土开始了他们美好的故事。如果把艺术形式比喻为一面镜子。以此判别人类文明的进化程度与审美时代得节律,那么,在陶艺这一面尤其古老的镜子里,必定包含着最多,最丰富的内容。从某种意义上来说一部中国陶瓷史,也是一部中国设计审美得时代史。

  • 标签: 设计审美 时代 形式 内容陶瓷
  • 简介:摘要本文主要从建筑及建筑装饰性设计、建筑装饰性设计的功能优势、设计误区、设计风格及文化等方面入手,对现代建筑物装饰性设计之审美,进行了深度的分析及研究。从而能够探索出最佳的现代建筑物装饰性设计审美路径,以设计出最具审美效果的现代建筑物装饰环境。

  • 标签: 建筑装饰设计 审美 探究
  • 简介:摘要在我国广东地区有一种以粤语念唱为主的特有艺术呈现形式,就是粤剧。尽管经历了漫长的社会发展和历史变迁,粤剧这一宝贵的地方艺术表现形式却被有效的传承下来。只是由于新时代艺术发展的需要,艺术和娱乐表现形式已经呈现多样化的趋势,粤剧这一艺术形式也应当与时俱进、推陈出新,才能更加符合大众的审美和艺术追求。本文就大众对粤剧表演的审美需求展开了分析,重点针对观众审美愉悦和粤剧本身的审美之间的关联展开了阐述,就粤剧未来发展趋势进行论述,探索粤剧的推陈出新之道。

  • 标签: 粤剧表演 观众 审美愉悦
  • 简介:摘要粤剧演员在创造角色方面,审美追求需要做到形神兼备。粤剧表演与传统绘画中的“以形写神”的主张相似,所不同的是粤剧演员是通过歌舞手段的运用,在自己的身上表现任务的性情言笑之姿;而画家是在画幅之上运用绘画语言表现任务的性情言笑之姿。饰其衣冠,假其口吻,传其神情,肖其肌肤,仍其气质,神乎其技”,是粤剧演员创造角色基本要求。善于通过程式性艺术语言的组织,赋予人物精神气质、神情仪态、音容笑貌等鲜明的外部形象,这是粤剧表演的主要特点。

  • 标签: 粤剧 角色创造 审美追求 粤剧表演 审美探索
  • 简介:摘要随着科技的不断进步,社会对医学人才也提出了更高的要求,如何拓宽专业口径,培养多元化的医学人才,已经成为近年来医学教育的发展趋势。调查显示,医学插图与动画作品的需求量高,但资源少,且几乎没有相应的专业人才培养渠道。而在美国的医学院,已经设置了医学插图与动画的5个专业学位,培养的人才在涉及医疗的各个领域甚至艺术等其他领域都发挥了作用。作为一门新兴学科,医学插图与动画专业将拉近我国与国际医学教育的距离。高等医学院校应该利用自身优势开办该专业,培养社会需要的合格人才。

  • 标签: 医学 插图 动画
  • 简介:摘要随着建筑行业的不断发展,国民经济的不断提高,人们在享受物质生活提高的同时也在追寻精神生活的提高,建筑装饰作为建筑的装饰性元素,不仅要符合人们的高质量生活需求,也要满足人们对精神生活提高的要求。而建筑装饰设计往往存在较大的设计空间,其既可以进行现代化装饰设计也可以进行后现代化装饰设计,从而从不同设计角度给居住人员不同美的享受,本文对建筑装饰设计的审美及其表意进行说明,以促进建筑装饰设计的进步。

  • 标签: 建筑装饰 装饰设计 审美
  • 简介:摘要近年来,人们的生活水平不断地提高,随着科学技术的不断创新,人们对美的要求进一步提高,针对建筑装饰的需求也明显的增加。而当前,对于许多标新立异、光怪陆离的装饰方式,其表现现出的审美价值却不尽人意。深入了解建筑装饰艺术,主要从如下两个层面进行一是明确掌握建筑装饰所处的时空环境,二是领会建筑装饰艺术所传达的审美意蕴。

  • 标签: 建筑装饰 时空特征 审美意蕴
  • 简介:摘要随着经济的快速发展,人们对生活环境的要求也越来越高,正是因为如此建筑物内部空间装修的实际需要也在不断地进行升级,室内装修不但要适应人们的平常活动,还要符合现代的审美要求。这些要求也变成了现代建筑设计中的主流方向。人们对于审美的标准和水平在很大程度上会受到本民族地区文化底蕴的影响。本文将从建筑与建筑装饰设计二者之间的关系入手,简述建筑装饰设计的主要作用,最后就建筑装饰设计中现代与后现代的审美与表意进行了研究分析。

  • 标签: 建筑装饰设计 审美设计 设计要素 设计要点 表意
  • 简介:摘要随着我国经济的飞速发展,城市化水平不断提高,人们在追求建筑装饰设计时不再仅仅停留在设计层面上,而是会关注设计中所带来的艺术水平,需要从内在提高建筑装饰设计的欣赏性与实用性。本文详细分析了建筑装饰设计与建筑二者间的相互关系,深入总结了建筑装饰设计的各项作用,探析了建筑装饰设计中审美与表意的体现,以供有关人士参考。

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  • 简介:摘要近年来,随着国民经济的不断增长,人们的生活水平不断进步,对于建筑装饰的要求和审美水平也越来越高。其中建筑装饰设计方面的发展更是获得了从未有过的发展机遇。经过建筑设计多年的不断发展,其所包含的独特艺术性也开始不断积累与提升。作为我国传统文化中不能缺少的一个分支,审美文化通过不断的适应新形势及新潮流也发生了很多变化。我国建筑装饰设计慢慢开始着重于提高建筑装饰设计文化的水平,提高实用性,对审美观念的表达与表意更加重视了起来。本文将从建筑与建筑装饰设计二者之间的关系入手,简述建筑装饰设计的主要作用,最后就建筑装饰设计中现代与后现代的审美与表意进行了研究分析。

  • 标签: 建筑装饰设计 审美设计 表意
  • 简介:摘要随着我国经济社会的快速发展以及人们物质生活水平的普遍提升,当前作为人们赖以生存的重要保证,人们对于建筑的要求层次也不断提升。建筑外观、色彩意向布置不但是实现城市规划的重要手段,同时也是人类文明发展阶段的标准,本文结合中式建筑的外立面发展现状,就立面审美与色彩意向对中式建筑外观的影响进行深入探究,同时对中式建筑外立面色彩布置中存在的问题提出相应的措施,以期能够促进中式建筑的立面审美水平,

  • 标签: 中式建筑 外立面 审美与色彩意向
  • 简介:摘要中国传统建筑五行阴阳的选址理论、木架结构方式、以庭院为单元的组合布局模式,数千年来自成体系、一脉相承,达到功能、结构和艺术的统一。要达到对中国传统建筑这一景象的生动写照和历史审视,走出中国古典美学失语造成的阐释焦虑,以民族美学精华熔铸中国当代建筑精神,亟需用儒、释、道融通归一的文化视角,以中国古典美学理论透视和剖析中国传统建筑的精神品格、艺术特征和审美理想,实现适用于中国传统建筑的古典美学范畴的转换和体系构建。

  • 标签: 中国传统建筑 审美范畴 体系
  • 简介:摘要随着人们审美观念的不断变化,传统的建筑设计无法满足现代多元化文化的审美需求,建筑设计的环境需要具有更多的生命活力气息。依照科学化的创造方式,逐步改变现有的建筑需求,从本质出发实现审美心理品质的提高,加深我国文化建筑环境艺术设计的发展思路。本文将就这些艺术设计来进行探讨。

  • 标签: 建筑设计 艺术审美 结合
  • 简介:摘要随着经济水平的不断提高,科技发展的不断晋升,我国在园林水景的设计方面也在不断改进和提升。园林水景的空间意象有着特殊的特征,是从感知的角度营造出的景观空间意象,这也是园林水景在设计方面的突出点也是关键所在。水在自然界起到不可缺少的重要作用,多少古人的名作都来自水的启发,在历史的长河中,它的纯洁和自然都有着丰富的审美意象。在园林水景中,水与其他造园元素相结合形成了动静结合、构造丰富的生态景观。所以,要想给参观的游客带来视觉和心理上的冲击,就要在设计上打造出独特的空间意象。本文就园林水景的审美意象进行分析和研究。

  • 标签: 园林水景 审美意象 分析和研究
  • 简介:摘要在当前园林设计和经济迅速发展下,人们的生活水平得到了很大提升,对生活质量也越来越重视。园林景观设计作为城市规划中的非常重要的一部分,对人类生活有着非常直接的影响。不仅需要融入中西方艺术手法,还需融入专业技术手法,这样才能够建造出满足人们需求和审美的休闲空间。本文主要对当前园林景观设计审美本质和审美形态进行一定的分析,并对其中的审美功能进行了相应的探讨。

  • 标签: 园林景观设计 审美性 功能性
  • 简介:摘要在当前阶段,美术教师不仅需要重视学生对相关理论知识的学习能力和习效果,还需要在教学理论知识的过程中潜移默化地培养学生良好的美术鉴赏能力和基本的审美观念。当学生能够充分体会中西方优秀作品的美感之后,鉴赏教学便实现了教学目的。

  • 标签: 美术鉴赏教学 美育培养 审美能力培养
  • 简介:摘要:景观体验设施作为景观与游人沟通交流的“介质”,承载了通行、观赏、科教、保护等诸多功能,在体验经济时代兴起的今天,将设施与景观合理结合,能够为人们提供更好的体验与科普教育,促进人们完善积极完整的自然审美观,推动我国生态文明的建设与发展。文章提出景观体验设施的设计原则和设计手法,完善人们的自然审美观,为我国自然景观中的设施设计及建设提供参考。

  • 标签: 自然审美 景观体验设施设计
  • 简介:摘要随着人们对教育质量的重视,对于小学美术课堂教学中,小学美术教师不仅按照相关要求完成教材内容教学,同时还要在教学过程当中全面地培养小学生的综合能力,这样才能为小学生日后的发展创造良好的条件。

  • 标签: 小学 美术课程 学生 审美能力