简介：摘要本文主要从微单元式住宅主要设计原则及要点、建造模块创新设计构想这两个方面入手，总结分析了当前微单元式住宅设计及其建造模块创新设计研究进展情况。从而能够为后期微单元式住宅设计及其建造模块创新设计实践，提供一定参考或者依据，以能够不断提升微单元式住宅设计及其建造模块创新设计专业水准。

简介：摘要随着现代教育技术的不断发展，微课被引入高职建筑类专业在实践教学中去，可提高课程的应用效果，本文以《建筑材料》课程为例，微课应用起到良好作用，效果明显。

简介：摘要随着我国信息化时代的发展，“微课程”逐渐走入实践的教学活动中来，也使我国教学形成了一场新的知识传播改革。“微课程”顺应时代发展，把计算机与教学紧密相连，其课程特点与内容都有效使其学习更加快速与便捷，也迎合了学生的个性发展。在先进的高中历史教学中，如何合理运用微课程也是一大全新的挑战，因此，本文就以高中历史教学为主，着重探讨微课程在其的运用模式。

简介：摘要在初中数学课堂教学中应用微课，能够增加学生的学习兴趣，加强学生对数学知识的掌握，提升学生的数学学习能力，帮助学生分析数学重点习题，并让学生对数学知识进行有效的预习和巩固，从而提升数学教学的有效性。本文探讨了微课在初中数学教学中的应用。

简介：摘要目前我国社会已经步入互联网时代，随着互联网技术应用的扩展，“互联网+教育”已经成为一种必然的趋势。通过互联网教师和学生能够实现不同空间的沟通和交流，加大的降低了对教学硬件条件的要求。基于此，本文对高职院校微课教学模式的实践展开了分析，仅供参考。

简介：摘要当前单元幕墙使用程度虽然很高，但系统构造能做到非常合理的不是很多，合理的单元幕墙系统必须在设计过程中考虑全面，本文就是针对单元幕墙设计需要着重注意的几个方面来进行分析，希望能设计出更多更好的单元幕墙系统。

简介：摘要小微农业企业为产权与经营权高度统一、产值规模较小、农产品种类较为单一的农业经济组织，其有着资金人才缺乏、竞争能力差与经济效益低等诸多天然劣势。由于企业品牌知名度低、产品销售渠道少，资金实力不足，营销难度较大。在移动互联网高速发展的微时代以及农产品市场竞争秩序混乱的大背景之下，如何经济高效地开展市场营销，促进企业长远经营发展，是目前小微农业企业面临的重大问题。基于此，本文主要对微时代小微农业企业营销进行了探讨。

简介：摘要活动教学法长久以来受到了老师和学生们的广泛喜爱，因为它是真正建立在学生自主学习、主动探索的基础上并通过全面、多样的主体实践活动促进学生多方面素质整体发展的教学方法。把它应用于中职应用文写作教学中，这是对传统教学模式的一种创新和改革。本文以一个教学案例为切入点，谈谈活动教学法在中职应用文写作教学中的实践运用。

简介：摘要随着教育改革的不断深化，我国的教育事业发生了很大的改变，而高职院校作为教育事业的重要组成部分，在教学理念和模式上自然也做出了相应的改变，但仍有部分高职院校在传统教育理念的影响下，存在体育教学效率不高的现象，而微课教学是以信息技术为基础的新型教学模式，将其应用在高职院校的体育教学当中，不仅能够对教育改革的各项要求加以满足，同时还能有效推动教学质量的提升，有利于高职体育教育的发展，因此，本文围绕高职体育教学当中的微课教学进行讨论，对微课进行深入的了解，并对其应用进行具体论述。

简介：摘要随着当今社会，社会信息技术的快速发展，微媒体时代的来临，教育也必须与时俱进，跟上时代的步伐。微课的出现，是教育模式的一场革命，它是对传统教学很好的充实和丰富，微课在教学中的作用日益凸显。而作为一线教师，我们应该积极去思考实践到微课设计中，真正适应新课程改革的需要。

简介：摘要"微课"是近几年来较为流行的教学模式，它具有形式上"微"，内容上"精"，资源组成"情景化"等特点。作为一种新型的教学模式，微课在电子技术教学中有极其重要的作用。本文介绍了微课在高职电子技术专业的特点和实用性，以及引入到电子实训教学的实施方法，并且阐述了微课在电子教学中的作用和意义。

简介：摘要微课与微博、微信、微电影有相似之处，它们均是信息网络技术发展的产物，又同时具备短小精悍的特点．作为网络课程资源的一种，微课的出现弥补了课堂教学中的缺陷，又使得课堂教学的时空进一步拓宽，从而给学生整合优质的微课资源，以教学模式的优化进一步有效落实学生的主人翁地位，从而实现自主学习、合作学习的教学效果，使得学生的学习效果得到进一步的提高．

简介：摘要我国步入信息化时代以后，衍生出了新的教学方式，在外界环境不断变化的同时，学生的学习课堂也变得丰富起来。微课的应用就使中职计算机的整体教学环节发生改变。教师对良好的教学资源进行应用，利用微课的教学方式，为学生的学习提供便利，满足学生多样化的学习需求，实践教学意义，保证教学成果。

简介：摘要随着计算机信息技术的蓬勃发展，越来越多的教学模式与多媒体技术相互结合。在多媒体技术领域应用在教学课堂上的就是微课形式。初中数学微课教学模式的不断推进，不仅可以使空间及时间不受约束，还能够很大程度上的提升学生们的主观能动性以及学习兴趣。在新课改的不断推进下，学生们的个性化发展逐渐地成为了主导地位。数学微课的教学形式就可以帮助学生们拥有更多的自主学习时间。对于学生们学习质量的提升有着很大程度上的增强。本文主要是对微课的基本概念以及在初中数学教学中的应用进行阐述。着重分析了数学微课对于提高学生数学学习兴趣、数学理论课教学、数学习题课教学、数学复习课教学等方面的作用意义。希望能够提出一定的建设性意见。

简介：摘要目前，随着我国经济的发展和社会的进步，应用文写作逐渐成为人们日常学习和生活中不可或缺的一部分，所以中职学校对于应用文写作的教育就变得极为重要。本篇文章主要分析了当前中职学校应用文写作教学的现状，并针对这些现状提出了一系列的中职学校应用文写作教学的创新措施。

简介：摘要商务软文写作课程的最大障碍是学用脱节，本文将以电子商务专业商务软文写作课程为例来探讨课堂改革教学方案，利用“互联网+”，积极探索新时代商务软文写作课程的初期教学模式。

简介：摘要在现阶段的语文教学中，如何充分的结合听、说、读、写这四项基本内容，使得学生形成较为全面的发展，成为教师所需要关注的重点，而结合目前的课程教学来看，我们会发现，教师过于重视阅读教学或是写作教学，都会导致学生的能力难以得到有效的提高，那么，如何结合小学生的特性，通过读写结合，以读促写等等学习模式，来提高学生的阅读理解能力及写作能力，成为教师思考的关键，而这也成为本篇文章需要探讨的主题。

简介：摘要商务软文写作课程的最大障碍是学用脱节，本文将以电子商务专业商务软文写作课程为例来探讨课堂改革教学方案，利用“互联网+”，积极探索新时代商务软文写作课程的初期教学模式。

简介：摘要近年来，随着我国建筑业的快速发展，单元式幕墙在高层建筑中被广泛应用，得到了越来越多的关注。本文结合工程实际，对其单元式幕墙施工的难点及措施进行了探析。

简介：摘要随着新技术的进一步发展，“媒介融合”是一个必然的趋势和结果，在这种背景下，在传统教学中应加强新媒体手段的应用，特别是利用网络加强教学互动，加强不同媒体新闻写作的综合教学，使新闻写作教学得到发展与创新，使学生能适应融媒时代新闻传播的发展，成为真正的“全媒体人才”。