简介：在本次世博会主题“城市让生活更美好”的总体定调下，世博建筑作为空间展示的容器与“外衣”必定也要承担时代所赋予它的历史使命，在整个历史长河中．世博建筑走过了文化展示、建筑思潮、技术唯美的时代．今天在以独特的建筑语言传达各国的文化，历史与科技的同时．也提出对未来城市以及可持续发展的构想。

简介：在任何情况下，固体废弃物的管理对任一规模的城市而言都是最大的挑战之一，无沦是超大规模的城市、小城镇，还是大的村庄，这些地方是大多数人的安身之地。

简介：2010年上海世博会堪称是世博会史上最精彩的会展之一，充分体现了中国的气魄和未来的发展潜力。参展国家都积极参与其中．在场馆设计中充分展现出了各国的文化与科技进步的魅力和优势。尤其是欧洲区的国家自建馆．大多都以环保，节能．生态、低碳等作为设计理念。设计师所在的中方团队参与了法国馆的设计工作，深刻地认识到不仅要避免使景观、

简介：世博园区夜景照明着力体现“和谐与现代的城市精神”．在夜景空间布局上以“点、线、面结合”的方式形成多层次、网络化的夜景格局。“一轴四馆”为夜景照明核心，是最为显要和显眼的照明区域。建成后的夜景照明将呈现明显的显-隐关系．相对的“隐”即为夜景设计的主要特征。

简介：根据预测，整个世博会日均客流量为40万人次．高峰日客流量为60万人次．极端高峰日客流量为80万人次。据测算展馆等建筑能容纳10万人左右．大部分人流将由场地公共空间来消化。

简介：为坐而设计，坐凳设施分为两类：固定式和可移动式。坐凳中的70％为可移动坐凳．采用专业厂家成品定制，模块化生产，可拼装组合。结合临时遮阳、展馆阴影区进行设置．便于后期运营的调配．按人流需求移动,灵活进行设置以满足场地需求。

简介：摘要：本科理论教学就是学生和老师共同执行“读原著，学原文，悟原理”的学习活动，在本科教学中“读原著”和“学原文”好实现，但要学生做好“悟原理”却很难。本文通过分析揭示了该现象与学生的学习积极性及不合理的教育模式密切相关，并提出了相应的措施，培养学生真正做到“读原著，学原文，悟原理”，并用于实践。

简介：联合国人居署每两年出版一次权威报告.最新的2010年报告以促进城市平等为主题,进行了很多颇具创新性的研究,并提供了关于世界各城市的最新事实和数据.

简介：上海世博会面临7000万人流的接待压力和140天以上的夏季高温气候．保证诸多游客高温天气下的饮水需求是场地设计人性化措施的重点之一。

简介：根据预测，在长达184天的会展期间．将有7000万人次参观2010年上海世博会，是历届世博会参观人次最多的。要顺利举办就需要设置大量配套齐全的设施．以提供高水平的人性化服务。

简介：摘要：

简介：青岛是一个充满生机与活力的城市。红瓦、绿树、碧海、蓝天辉映出青岛多彩的身姿、褐礁、细浪、金沙、白帆构成青岛靓丽的海滨风景线，“相约奥运，扬帆青岛”，作为北京惟一的奥运伙伴城市，青岛人备感骄傲，也为青岛的国际化大都市建设提供了巨大机遇。同济大学组织了最优秀的团队进行项目的景观规划，并且创造性地提出了“五彩的风”规划理念。

简介：摘要：在公路项目开展的阶段，路面结构作为基础工程的主要设施之一，路面工程施工好坏直接关系到了车辆通行的安全性以及舒适性。所以为了能够达到路面工程的建设需求，文章结合实际，以路面级配碎石垫层施工技术作为研究背景，在论述该技术应用原则的同时，依托某工程项目实例，对该技术的应用过程进行了深入探讨，希望论述之后能够给同类工程提供借鉴，从而推进我国公路事业的不断发展。

简介：摘要：在整个国土空间规划体系中，虽然镇级国土处于最末端，但仍是我国不可分割的重要组成部分，所以必须注重国土空间规划的落地性，规划编制需紧密结合当地实际，准确把握当地特色，明确规划编制思路和编制要点，实现各类管控要素的精准落地。

简介：摘要：本文用直接测量法进行级电子天平的检定，以测量重复性、偏载、仪器分辨力以及标准砝码所引入的不确定度分量作为检定结果的不确定度来源，对其测量结果的不确定度进行相关的论述和评定。

简介：2010年4月28日．美国景观设计师协会（ASLA）公布了由权威评审委员会所评选出的49个获奖项目．今年的参评项目共有618个，分别来自全世界20多个国家，为历年之冠。所有奖项将于今年9月13日在美国首都华盛顿举行的景观设计师年会上颁发。

简介：

简介：摘要：电气接地是电气系统中非常重要的一个环节，它直接关系到电气设备的安全运行和人身安全。在电气系统中，电气接地是指将电气设备或电气回路的接地用来连接到大地或其他合适的接地体上，以确保电气设备和用户安全。电气接地的作用主要有两个方面：一是保证电气设备和用户的安全，二是确保电气设备正常运行。在电气系统中，千万不可忽视电气接地的重要性。

简介：摘要：在新课程改革背景下，工科人才培养正面临着新时代发展所带来的新挑战。土木工程材料课程作为工科教育的重要组成部分，其教学质量直接关系到学生专业素养和综合能力的发展。本文深入剖析了全国高校土木工程材料课程的现状，揭示了课程教学中存在的一些问题和不足。为了应对这些挑战，本文提出了构建土木工程材料课程教学新模式的策略。通过课程改革，致力于培养学生综合应用基础性专业知识的能力，为后续的专业课程学习打下坚实的基础。希望通过这些努力，为工科人才培养注入新的活力，培养出更多适应新时代发展的优秀人才。

简介：