简介：介绍了任务驱动式培训教学的具体应用及存在的问题,提出一种将人力资源的互补增值原理应用于培训教学过程的改进方法,该方法利用＂负激励＂效应,调动学员学习积极性和主动性;以学员主持考评的翻转模式,补上短板,达到全员提高的教学效果。该方法经过实施应用,具有事半功倍的培训教学效果。

简介：国网冀北电力有限公司技能培训中心（保定电力职业技术学院） 河北省保定市 071051 摘要：本文详细介绍了在实践性较强的“电力拖动”课程中采用的任务驱动教学法，该教学方法由任务选择与设置、任务驱动与控制和任务总结与评价三个环节组成。课堂实施效果表明，这种教学模式受学生欢迎，有助于调动学生学习的主动性，有助于学生对电力拖动知识点掌握与运用，有助于培养学生解决实际工程问题的能力。

简介：在计算机语言课程的教材和课堂教学改革中,利用项目化和任务驱动教学法进行教材内容和课堂实践方面的改革,有效地改善了教学质量.

简介：以某电力企业培训中心拓展国际化培训为案例,探讨以'任务驱动式'情境开发国际化课程,以专职培训师封闭式外语提升培训为基础,以专兼职培训师结合为手段,进行电力专业理论、实训课程开发,有利于提高国际化培训效果。

简介：摘要PLC课程是中等职业学校机电类专业的一门重要的专业课。现代职业教育的特点和中等职业学校的培养目标客观上要求，PLC课程的教学，要突出教学内容对接职业标准，教学过程对接生产过程，使学生所学的知识和技能能够为以后的工作和学习服务，毕业后成为高素质的生产一线的技术工人。如何组织PLC教学，提高教学效率，充分体现现代职业教育特色，很多学校的专业教师进行了有效地探索和改革，取得的一定的成果。笔者在PLC课程的教学活动中，也对任务驱动教学法进行了有效的探索。

简介：摘要：材料力学作为一门深度融合理论与实务的专业基础课程，旨在激发学生的学习兴趣并拓宽其学习维度与深度，故采纳了以案例为核心驱动的教学策略。在教学过程中，教师会融入工程实例进行讲解，同时激励学生主动思考，独立构建力学分析模型。随后，通过小组合作的方式，学生将共同深入剖析案例，并设计出相应的解决策略。此教学法用“探究式学习”取代“传统灌输式教学”，有效促进了学生理论知识与实践能力的融合统一。

简介：以可编程控制器课程为例,介绍＂任务驱动＂教学法在教学过程中的具体应用,并探讨了实施过程中存在的问题与解决方法。

简介：摘要：中等职业教育是我国职业教育的重要组成部分。它担负着培养高素质技术工人的任务，是转变我国经济发展方式的重要途径。本文从现代职业教育的理念出发，结合某职业学校的实践，从教学模式改革的角度探讨了任务驱动教学模式的改革路径。在物流业迅速崛起、中等职业教育改革蓬勃发展的背景下，中等职业学校应善于驱动专业任务，本课程适用于中等职业学校、的教学。结合学生的实际生活情况和、企业管理要求，结合学生的实际操作能力，制定相应合理的活动任务，为学生搭建自主发展的实践平台，实现了中等职业学校教育的长足发展。

简介：摘要热力设备安装与检修作为火力发电厂的主干课程，起着非常重要的作用。在设备维修课程设计与实施中，以项目实践为主线，主要采用任务驱动模式设计课程的任务和学习情境。同时，提出了过程评价与认知评价相结合的评价方法，以促进课程教学的全面发展，达到预期的教学效果。

简介：结合高职数字电路的教学实践,提出在数字电路教学中采用任务驱动教学法,以目标任务、任务分析、完成目标、实验验证、归纳总结等教学环节,引导学生思考,激发学生学习的兴趣和积极性,顺利完成教学目标任务。

简介：摘要：在世界范围内，由于能源问题日益凸显的今天，人们越来越注重绿色、低碳和环境保护，而灯饰这一重要的消费领域，更是引起了社会各界的广泛关注。LED是一种新型的固体照明技术，以其绿色环保、节能、长寿命、高效率、易于调控等优势，成为目前最有希望的照明技术。目前，针对 LED的动态光照调整，数字 LED的驱动功率不能完全满足要求，因此，本文提出了一种基于数字 LED的驱动功率调整方案。在此基础上进行了 LED驱动电源的研究，并对其性能进行了分析。

简介：摘要对中职生的成长来说，人生观、价值观和世界观对他们的人生具有统领作用，在中职生德育教育的课程体系中，“哲学与人生”课程占据着主导地位。因此，进行中职“哲学与人生”教学的探究，深刻认识哲学对人生的指导作用，深入分析“哲学与人生”课程特点，准确把握其教学内容，努力探索“哲学与人生”课程的教学特点，对中职生的成长和发展具有十分重要意义。

简介：山西太原某公司研制的光电式烟气排放连续监测系统通过了由中国工程院院士魏复盛领衔的专家组的科技成果鉴定,认为该系统达到了国际先进水平。为了进一步提高烟气在线监测系统的适用范围及其可靠性,这套监测系统设置了具有零点、

简介：摘要现代发电企业生产的特殊性，导致新员工要成为能够独当一面的合格值班员，需要很长的时间进行培训。短的需要3年、长的需要5年甚至更长。而企业需要的是能尽快上岗的员工，“快、低成本”是企业培训问题的深层次原因，培训缺乏科学性、专业性，导致员工被动学习，效率低下成长缓慢。本文尝试在发电企业中引入职业教育“任务驱动法”先进理念，阐述强化培训方案设计，引导学员在构建的任务情景中，感悟任务带来的问题、责任，围绕任务发挥自己的主观能动性，自主探索、相互协助共同完成任务，使知识体系化、实用化，避免了传统、单调填鸭式方法的局限性，进而让学员快速成长。

简介：摘要：随着科技的迅猛发展，电工电子技术在现代社会中扮演着日益重要的角色。为了培养适应时代需求的高素质电工电子人才，教育领域不断探索创新的教学模式。其中，以竞赛为驱动的电工电子课程创新与实践成为了一种颇受关注的教育方式。本文将从竞赛驱动下的电工电子课程创新与实践的意义、实施方式及其效果等方面进行探讨。

简介：光纤复合架空相线（OPPC）的温度分布直接关系到线路运行安全,文章分析了光纤光栅（FBG）、分布式光纤拉曼测温（DTS）和布里渊测温（BOTDA/R）3种用于OPPC分布式温度在线监测的光纤传感技术方案,并比较各自特点,其中的布里渊测温（BOTDA/R）方案优势明显,并在北京电力公司110kVOPPC线路中使用该监测方案,应用监测结果表明BOTDA可以获得全程的OPPC线路的温度分布,很好地反映出OPPC运行状态。

简介：摘要本文首先分析了离线式SF6压力表存在的问题，提出了基于网络在线式SF6气体密度监测改造方案，并举例说明。

简介：摘要干式空心电抗器外绝缘采用的是环氧树脂固化成型工艺，在运行过程中容易发生局部放电导致绝缘材料过热，从而致使电抗器故障影响电网电能质量。对电抗器常用的测温方式为人工现场红外测温，但因电抗器属于高电压交变强磁场的电力装置，正常工作时，为了安全，人不能靠近，所以人工测量只能测量运行电抗器的表面温度。本文介绍了一种安装于干式空心电抗器的无线在线测温装置，该装置可免除人工现场测温的需求，也能有效的测量出干式空心电抗器的运行温度。

简介：摘要本文分析研究了煤矿带式输送机的驱动方法。煤矿现代化生产带式输送机的发展，提高煤矿经济效益和生产效率，降低经营风险，对于提高煤矿的安全效益，保证中国经济的快速健康发展具有重要意义。

简介：摘要贞丰县煤电冶一体化工业园热电联产动力车间项目中运煤系统带式输送机的驱动装置在单体试运行时，存在驱动装置振动值超标问题,最终检查出现场施工、安装、设备本体的原因后，进行逐项整改后，故障得以全面消除。