简介:
简介:介绍了中国铁塔股份有限公司动环监控的背景、目前派单方式以及智能派单的需求;通过机器学习判断工单消除的方式,数据分析不同种类工单自动清除的时间规律;为智能派单作数据统计方面的分析依据。
简介:19世纪70年代,美国的爱迪生与贝尔相继发明了远途传输语音功能的设备,早期电话由此产生,贝尔在发明电话之后,迅速取得电话的专利权,在贝尔电话专利权的保护下,美国政府完成了电信产业技术的第一次选择,电信产业在贝尔系统的框架上开始了早期的发展历程。
简介:在中国铁塔股份有限公司动环监控系统建设实施及不断完善的背景下,通过对故障维护工单的传统统计分析,结合机器学习,判断故障的自愈能力及恢复时间,减少一线人员的工作量,提高工作效率。同时,可结合相应的资产数据,设备的性能数据,对站址上的设备情况进行评估分析,提高维护的能动性,前瞻性,达到对设备故障的预测分析,作到提前介入,减少故障的发生。
简介:初中的政治教学目的是让学生形成正确的人生观和价值观,为以后的发展做铺垫。初中政治课程内容严谨、课堂氛围相对严肃,部分同学对政治课程产生了厌倦的情绪。近几年来,如何摆脱这种窘迫的课堂氛围是教师教学的重点,提升课堂的效率也是许多政治教师所要思考的问题。多媒体技术的应用和实施成为了科学技术的产物,也成为了政治课程改革的良好契机。多媒体的应用多种多样,教师如何将多媒体技术运用到政治课程中去,提高学生的积极性和学习效率,成为了目前最应该考虑的一个问题,本文就多媒体技术在初中政治课堂教学中应用进行分析。
简介:文章根据程控交换原理课程实践性强的特点,结合本系通信实验室的实际情况,从实验教学目标、条件、内容、组织形式、考核方式及其评价等方面对程控交换原理实验教学模式作了一些探讨,阐述了程控交换原理实验教学模式。
简介:提起ELAC这个品牌,大家脑海中首先联想到一定是那个漆黑发亮的圆圆的“蘑菇球”体——4Pi。4Pi超高音单元仿佛已成为ELAC的标志——与众不同的外观设计加上本身出色的实力,使得它久久吸引着玩家的目光。
简介:以创新思维为动力的知识经济已对社会经济、教育发展产生了深远的影响。高职院校积极开展创新创业指导工作,在加强师资队伍建设、创业孵化基础设施投入的同时,更加重视创新创业教学模式的改革,其中项目教学的教学模式打破了教师主导的传统课程教学模式,激发学生学习积极性,提升教学效果。文章从高职高专院校创新创业教育现状切入,介绍以项目教学为基础的教学模式改革基本方法。
简介:电信市场进入了竞合时代,任何一个企业都不可能拥有价值链所有环节的优势,只有通过价值链各环节之间的合作才能打造共同的竞争优势。按照有无资本介入,将合作模式分为经营合作和资本合作两大类。
简介:项目式教学方法起源于20世纪中后期,至20世纪90年代世界各国的课程都将教学方式的改变作为改革的重点。基于项目的网络工程课程主要通过总体分析、具体实施、测试与维护、总结考核,共四个方面实现。通过对实践教学过程中出现的各种问题进行研究,并给出正确的解决方案,从而实现对项目教学方法在网络工程这门课程上的应用进行归纳总结。
简介:文章对比了xMOOC和cMOOC两种MOOC形式,分析了讲授型、任务驱动式、支架式以及协作研究式四种信息化教学模式,结合"95后"高职院校学生的特点,提出了基于MOOC构建高职院校"OnlineToOffline"教学模式,并结合专业知识、专业技能和职业素质对O2O教学模式进行了介绍。
简介:由于篮球受到广大学生的喜爱,教学规模不断地扩大,传统的教学模式已经不能适应现有的教学规模,所以,提出在网络技术的基础上,通过把现代教育技术和篮球教学课程整合起来,建立一个篮球网络教学的平台。这个平台突破了传统的教学模式,改变教学观念,推进教学改革。
简介:任务型教学法倡导语言教学的任务性,引导学生在完成任务的过程中认知、应用、自然习得语言。这种教学模式对大学英语听说教学改革具有重要的指导意义。文章通过运用任务型教学模式分析当前大学英语听说教学的现状,探讨任务型教学模式在大学英语听说教学改革中的应用。
简介:NGN由于其低廉成本和丰富的业务能力而被视为未来通信信息网络的必由之路,但是截至目前还没有找到很好的杀手级应用,因此,寻找新的商业模式显得尤为重要。本文采用战略规划的流程和工具,以英国电信(BritishTelecom,以下简称BT)21CN为分析对象,提出“自动交易市场”及其扩展模型。在该模型下,BT作为交易市场的运营者,将为各种可能的通信信息交易提供媒介平台。
简介:市场经济是竞争经济,北京移动要成为世界一流的通信运营企业,必须改变过去经验型的管理模式,要用分析来管理,用数据来说话,不能靠拍脑袋、凭经验决策。市场要分析,网络管理要分析,业务开发要分析,客户服务也要分析。作为中国电信产业劲旅的北京移动,正高举改革管理制度的大旗,向着全新的分析型管理模式努力。
简介:以手机短信/彩信、手机电视、手机广播、手机报纸为代表的移动互联网.正在成为继有线互联网之后发展最为迅猛的信息传播方式。手机电视业务具有非常大的需求,国内移动运营商和广电运营商对手机电视的发展均寄予厚望。本文介绍了手机电视的几种不同运营模式,对手机电视发展策略进行了分析探讨。
简介:文章由大众熟知的柴静所摄纪录片引出并介绍了TED演讲,剖析了其成功的关键要素:高质量的内容、独特的呈现形式,结合在教学过程中的实践,探讨了TED演讲中各类呈现形式在高校课堂教学中的应用。
简介:文章采用问卷调查方式,对W开放大学高职学生实施SPOC英语教学混合模式的应用效果进行了调研,研究发现“SPOC+新兴移动媒体智能教学工具”的深度结合教学模式虽然和学生成绩提高没有强相关性,但是有助于学生巩固知识点和提高学习积极性。同时探讨了蓝墨云、雨课堂和批改网三种智能教学工具对学生学习参与度、自我学习力、线下学习质量、学习气氛、自我管理的影响差异。
简介:随着计算机和通信技术的发展,互联网为我们提供了一系列的网上应用,这些应用与我们的工作和生活息息相关,比如:邮件沟通、公司视频会议、网络招聘、资讯查询、寻求建议、网上娱乐等。互联网应用的低成本、高速便捷、信息丰富等特点使越来越多的人加入互联网的队伍,随着上网用户的逐渐增多,许多人开始在网上寻找朋友,扩大自己的人际交往。正是由于这种需求,促进了社交网络(SocialNetwork)的急速膨胀。
NGN运营模式分析
历史工单分析与智能派单的探索
美国技术选择管制模式分析
历史工单分析研判与(资产)智能维护的探索
多媒体技术在初中政治课堂教学中的应用分析
程控交换原理实验教学模式研究
ELAC品牌的历史
基于项目教学的高职学生创新创业教学模式研究
电信产业价值链合作模式分析
基于项目教学法的网络工程课程教学模式探究
银行Call Center常用建设模式分析与发展
基于MOOC构建高职院校“Online To Offline”教学模式研究
网络技术下高校篮球教学模式的研究
任务型教学模式在大学英语听说教学中的应用研究
一种可能的NGN商业模式分析
“三管齐下”打造“分析型管理"新模式
手机电视市场运营模式及发展策略分析
TED演讲模式在高校课堂教学中的应用
基于SPOC的高职英语教学模式应用效果研究
基于价值链的社交网络商业模式分析