简介：网间互联在实现互联的同时，扩大了整体网络规模，提升了互联各方网络利益和网络价值，同时也加剧了话务量竞争的态势。在网间互联的过程中，由于网间结算并不能完全体现互联双方的利益，同时在资费方面，竞争方采取了非正常

简介：随着信息技术的不断发展,现阶段网络数据的信息量越来越庞大,大数据时代的到来对传统领域造成了相当大的冲击作用,必定会产生一些相应的变化。文章对大数据思维与传统统计思维方式的差异进行分析,以使传统统计思维能够尽快适应大数据时代的变化,开阔视野,从多个角度解决问题,并使二者有机融合,推动统计工作再上新台阶。

简介：9月17日，IBM2004第二届电信行业增值服务研讨会在成都举行，100余名IBM公司的技术专家以及IBM公司的增值业务合作伙伴．全国一些电信运营商的代表参加会议并围绕电信增值服务的发展进行了广泛而深入的探讨。发言专家们普遍认为，随着IT基础架构、环境的变化，接入技术和设备的发展，人们生活方式的转变，电信增值业务的发展面临着日趋广阔的发展空间，而行业用户将是其中最大的潜在市场。

简介：自中国电信王晓初总经理提出实施精确管理的要求以来，精确管理成为业界最热门的话题之一，对其定义与内涵也是众说纷纭、莫衷一是。笔者理解，精确管理是与粗放管理相对应的概念，是一种能够使管理指令和管理意图准确作用于被管理对象，并能够产生预期效果的管理方式，它应该有助于解决由于管理粗放带来的企业内部效率低下、资源配置不合理等问题，是管理科学的升华和进步。

简介：IP多媒体子系统（IMS）是第三代标准组织（3GPP）在Release5阶段提出的一个开放的网络架构。由于IMS网络具有控制和业务分离,接入无关、统一控制等特点，3GDP、国际电信联盟远程通信标准化组织《ITU—T）等标准组织明确IMS为下一代网络的核心，由IMS提供广泛的基于IP的应用服务。

简介：高校统战政治引导工作是其统战工作的首要任务,是实践科学发展观、团结力量、维护稳定、科学发展的客观要求。当前,高校统战政治引导工作意识较为淡薄、组织不够紧密、内容不够充实、方式欠妥、未形成常态化、规范化的工作状态,政治引导工作未形成真正的内在需求,效果不明显。通过树立正确的政治引导思想意识,改善成员工作作风,创建及完善工作平台,进行工作机制创新等研究,旨在探索新形势下统战政治引导工作的新发展。

简介：8月16日，笔者还未走进共青团贵阳市委未成年人权益部，就听见办公室里铃声不断。3名贵州师大的大学生志愿者正忙着接听电话。原来，几天前，团市委成功地举办了第一期“帮助孩子正视网络——父母系统培训班”。“电话都快被打爆了”，未成年人权益部的负责人蔡云对笔者说，这些天，每天都要接到上百个家长打来的咨询电话……

简介：介绍了演进中的ISO／IEC18000系列标准，分析了ISO／IEC18000标准的局限性，诸如标准的可用性可能受到损伤，造成产品性能标识模糊，对工程设计带来不便，影响引入通信技术新成就以改进RFID空中接口设计等。

简介：随着下一代互联网示范工程的启动及五大运营商全面加入IPv6部署阵营，我国拟在2005年底建成世界上最大规模的IPv6网络，IPv6热正在我国快速升温。但是，不适当的升温不利于IPv6在中国稳妥、健康的发展，并将妨碍我国引领全球IPv6的推广应用，妨碍我国成为真正的IPv6大赢家这一宏伟目标的实现。为此，本文从多个角度对IPv6进行了理性思维。

简介：RFID是受雷达的启迪而诞生的，但本质上属于数据通信，故需要更多地引入通信思维。本文分析了RFID的技术属性，评述了两类不同参数体系的应用价值。

简介：随着世界的不断变化,社会的不断发展,人们只有不断地学习新知识才能适应社会的新变化,符合社会的人才需求。而专业教育就是要赋予学生创新能力及意识,使之更好地符合现代社会的需求,这就要求教师在教学中要注意学生创新思维的培养。而Flash动画教学是计算机教程中占重要部分,本文即探讨了Flash动画教学中如何培养学生的创新思维这一问题。

简介：下一代网络（NGN）是用来描述未来电信网使用的一个广泛的概念。NGN并不是一个新的专用词汇，一般泛指采用了比目前的网络更为先进的技术或能够提供更丰富业务的网络。NGN包含的内容非常广泛，并且随着技术与业务的发展，内涵不断扩大与改变。

简介：文章分析了目前高职《计算机基础》教学中存在的诸多问题，以计算思维为切入点进行高职《计算机基础》课程的一系列改革，包括：调整《计算机基础》课程体系、分层次教学以及采用案例教学、任务驱动、课堂研讨等多元化教学方法。以期对高职《计算机基础》课程教学改革提供一些参考。

简介：在众多学习思维中计算思维是最有效的学习思维模式。目前,我国教育界中已将此模式广泛运用于计算机基础教学中。生计算机基础课程是一门通用型极强的学科,需要加强对学生计算思维的培养力度,充分发挥计算思维的作用,从而促进学生思维能力的提高,进而推动了学生在其他科目上的进步。本文主要针对在计算机基础教学中计算思维的培养进行深入分析。

简介：通信运营商与竞争对手的正面对垒,提高了自身的竞争强度,又不利于行业价值的提升,传统的营销模式与目前移动互联网时代竞争形式相比,明显趋于落后。运营商亟需用互联网思维加快转型,让产品和服务具有在线、互动、联网的特征,开展用户互动与运营,及时洞察消费者需求,提升用户体验感知,加速内容运营,从而尽快实现基层一线产品、服务、营销、管理和商业等模式的转型发展。

简介：高职教育进入内涵式发展阶段,如何提升师资队伍建设水平,是高职院校当前急需解决的重要问题。文章以M职业大学师资队伍建设实践为例,从树立人才强校战略思维、完善人才聘用机制、推进人事制度改革等方面阐述了师资队伍建设策略,为高职院校开展师资队伍建设提供实践模式借鉴。

简介：文章以浙江邮电职业技术学院为例,结合学院在通信行业营销人才培养的大量实践经验及丰富的行业背景成果,探讨互联网思维对通信类营销人才职业能力的影响,创新高职通信类市场营销专业人才培养思路,及时调整专业人才培养方案,满足学生个性化发展需要,培养符合市场需求的通信类营销人才,创造专业发展的差异化竞争优势,实现与企业有效对接。