简介：

简介：一、留住电信企业人才应提高团队负责人的管理技能。在未来的发展中，中国电信企业一方面面临提高企业人员的综合素质，以应对将来竞争市场的挑战；另一方面要防止人才被其他新兴电信公司“挖”走。在留住人才的方式上有待遇留人、情感留人、事业留人等。目前，国内电信企业的留人方式更多地依赖于待遇留人。如表1所示，电信企业吸引和留住人才的现有手段中，企业的发展前景和待遇还是占据主要地位。

简介：在湖南省积极推进长株潭地区三网融合试点建设的背景下，运用文献资料、问卷调查和现场访谈等研究方法，对三网融合人才的社会需求和培养状况展开了调查研究。研究结果显示：社会对综合素质高的复合型高级技术技能人才需求意愿旺盛。基于调研结果，文章从三网融合人才培养角度提出了相应对策。

简介：ICT融合无处不在，物与物、人与人之间的连接日益密切，这让ICT行业的管理方式也发生了巨变，CIO扮演的角色越来越重要。无法及时应对挑战的公司会落后甚举逐渐消失，适应者则能顺应潮流，加速发展。

简介：

简介：在激烈的市场竞争中，运作一个企业需要资金、技术、产品、管理。一个企业要健康发展，基业常青，它必须具有核心竞争力，即企业的技术、产品、管理必会优于竞争者，而且竞争者难以模仿。然而不论是资金、技术、产品、管理，还是核心竞争力的形成都离不开人，尤其是高素质的人。

简介：随着中国进入WTO后过渡期，随着电信领域逐步对外资开放，电信企业人才工作面临新的形势，新的机遇，新的挑战。如何认清形势，把握机遇，迎接挑战，进一步加强和改进人才工作，是各电信企业面临的现实课题。

简介：高职院校现代学徒制试点工作已经全面展开,为进一步深化产教融合、推进校企深度合作指明了方向,对促进高职教育改革创新、构建现代职教体系,具有重大的现实意义。文章阐述了现代学徒制的内涵、特征及高职院校开展现代学徒制的重要性,从加强课程建设与改革,加强师资建设与发展,加强实训与实习管理、教学评价机制建设四个方面论述了高职院校进行现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系的构建。

简介：高等职业技术教育作为中国高等教育实现大众化和普及化目标不可缺少的组成部分，近年来获得了前所未有的发展，为社会培养了大量的生产、建设、服务和管理第一线需要的技术应用性人才，但随着我国市场经济的快速发展，科学技术的不断进步以及产业结构的不断调整，对高职教育提出了新的要求，其核心是以就业为导向。

简介：本文研究内容以MATLAB矩阵计算为基础,利用经典层次分析法,建立高速公路管理与服务评价指标体系,并对指标体系的计算、验证过程进行了详细的说明。通过实例验证,证明本文提出的高速公路管理服务指标体系建立、计算和验证方法具有科学性、准确性和可操作性。

简介：“双元制”是一种高职院校校企合作机制,由企业和职业院校共同担负培养高技能人才的任务。根据学院与企业合作办学的实践,提出了人才培养质量的评价尺度,对“双元制”校企合作机制下人才培养质量提升策略进行实证研究,并进一步分析了人才培养质量提升策略实施后取得的效果。

简介：在现有的铁道供电技术专业建设面临着新机遇和挑战的背景下,文章以陕西铁路工程职业技术学院铁道供电技术专业的人才培养为研究对象,介绍了“学工一线,双轨就业”人才培养模式,依据岗位需求,分析了课程体系和实践教学体系的设计,以及师资队伍的建设,实现了专业人才培养质量的有效提高。

简介：近年来,信息安全事件频率攀升、造成的经济损失不断增加、引发的社会问题持续升级,各国都将网络空间安全提升到国家战略层面。培养网络信息安全人才成为各国保障网络空间安全的着力点,部分发达国家在网络信息安全人才培养上已经形成了较好的经验和做法。本文对部分发达国家在人才培养政策、学校教育、职业培训和培养方式创新等方面的做法进行了比较全面的梳理总结,分析了这些经验对我国的启示。

简介：近年来，我国把人才培养上升为国家战略高度，各高校在人才培养方面也进行了积极有益的探索与实践，成果丰硕。然而，在工程型人才培养方面，我国本科高等教育仍存在许多缺陷。因此，研究以学校信息电子学院为例，立足国情及学校自身的特点，从教学内容、教学方法和手段、实践教学基地建设、师资队伍建设和科技竞赛等方面研究高校工程型人才培养模式，探索高校工程型人才培养的规律和有效途径。研究成果可为其他高校工程型人才培养提供可借鉴的经验和实例。

简介：一、企业信息化系统工程和信息化人才。随着我国经济的不断发展，信息化建设不断推进。特别是党的“十六大”明确提出“以信息化带动工业化、以工业化推动信息化”、“加快建设现代化”、“全面建设小康社会”的宏伟目标，更为信息化建设的发展注入了强劲的生机与活力，企业信息化也风起云涌。

简介：江苏商贸职业学院提出并实践软件技术专业＂333＂人才培养模式,即＂三方联动、三层递进、三证结合＂。该模式以学校、高新技术产业园、软件企业三方联动为平台,以开展专业通用项目、企业仿真项目和企业全真项目三层递进训练为抓手,以国家相应职业资格证书、印度信息职业技术学院（NIIT）课程培训证书和学校毕业证书相结合为标准,在企业导师和专业教师的共同努力下,培养出具有国际视野,发展型、复合型和创新型的软件行业技术技能人才。经实践,该模式在推进专业建设和人才培养方面成效显著。

简介：摘要：随着旅游业的发展，空中缆车已成为山地景观的重要交通工具。如何确保这些缆车的安全运行，最大限度地防止缆车事故，已成为缆车监管机构，缆车设计和采购单位以及使用缆车的企业共同关注的问题。风险评估方法在电力系统，石油管道，财务和项目管理等不同领域的应用取得了重大成果。作为客运铁路，在整个生产和运营周期中，可靠性至关重要。研究和开发适合缆车行业的风险评估方法，结合可能影响缆车安全操作的各种因素，将确保缆车的安全运行。

简介：近年来嵌入式技术发展迅速,嵌入式软件开发已成为很受欢迎的职位之一。文章在调研嵌入式行业的基础上,首先分析了嵌入式技术行业背景及人才需求,并细分了专业岗位;接着简要地介绍了嵌入式技术专业的现状;最后详细地描述了嵌入式技术专业建设工作。对高职嵌入式技术专业建设具有较好的参考价值。

简介：本文以高职自动化专业的＂工学结合＂人才培养模式为例,重点介绍高职自动化专业如何应用＂工学结合＂人才培养模式来提升高职学生的综合素质能力。

简介：针对我国软件和信息技术产业的发展，分析了软件行业对高职人才的需求；提出了对高职人才培养的建议和对策，这些建议和方法有些已经被湖南科技职业学院所采纳，并取得了较好的效果，获得了一些有效的经验和建议。