学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要进入到新世纪以后,我国的科学技术迅速发展,其中成就最令人瞩目的发展就是信息技术的出现和广泛运用。有了信息技术的帮助之后,现如今教育事业基本上都跟信息技术融为一体,信息技术成为了现代教育不可分割的一部分。因此对于小学语文的教学来说也是如此,教师要激发学生对于学习语文的兴趣,也应该积极利用信息技术,善于利用多媒体来协助教学,从而更好的提高教学质量和教学效率。那么本文就多媒体辅助教学小学语文教学中的探索实践做详细的阐述。同时作者也会在文中就这一话题分享作者多年的教学经验,谈谈自己的看法,希望能给读者以启迪。

  • 标签: 多媒体辅助教学 小学 语文教学 探索
  • 简介:摘要随着互联网时代的不断发展与进步以及经济的不断发展,教育的方式与内容也发生了重大的变化。相比于传统的教学模式,网络学习和智慧课堂在现在的教育中有着明显的优势,这种新型的教学模式也正在被逐渐接受。网络学习的智慧课堂有直观化,智慧化,自主性等特点,能够与时代共同发展,与科技互相促进,紧密与学生之间的联系,更好的提高学生的学习积极性,营造更好的课堂学习氛围。

  • 标签: 网络学习空间 数学 智慧课堂 教学 策略研究
  • 简介:摘要小学语文教学质量的提升和教师的教学反思行为密切相关,如果教师在教学环节中不进行教学反思,而一味按照自己的经验或者主观意识来开展教学工作,那么就很难进一步优化课堂结构,提升效率。教学反思能够提高学生的语文学习兴趣,促进学生自主投入到语文学习中,从而提高学习效率,获得良好的学习效果。

  • 标签: 农村 小学语文 教学反思
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要素质教育对我国的教育行业提出了新的要求。各个学科的教育目标不能仅仅满足于应付考试,而且应当着重关注个人素质的提升,更应当注重理论与实践相结合。英语在学生所学内容中占据着大部分内容,从小学、中学、大学,直到研究生阶段,英语的重要性仍然不容忽视。同样,中等职业技术院校的英语教学也不可小视。

  • 标签: 中职英语 阅读兴趣 策略
  • 简介:摘要随着我国网络越来越发达,信息化在各行各业都有体现,教学方式同时也发生了很大的变化,体育老师也应该与时俱进,在体育课堂上也进行信息化教学探索,增强小学生的体质,本文将对信息化教学进行探索,并提出相关的建议。

  • 标签: 小学体育 信息化教学
  • 简介:摘要阅读教学小学语文教育教学中重要的组成部分,是培养学生理解能力、思维能力的有效途径。然而,在小学高年级的语文教学中,阅读教学的效果一直以来都不是太理想,教师占据着课堂教学主体地位,学生在阅读的过程中缺乏思考。而批注式阅读教学就是一种体现阅读自主阅读、个性化阅读的方式,对于培养学生的阅读能力,帮助他们养成良好的阅读习惯具有重要作用。基于此,本文就对小学高年级语文批注式阅读实践进行了简单探索,以期为相关教育工作者提供参考借鉴。

  • 标签: 小学语文 批注式阅读 阅读教学模式
  • 简介:新型智慧城市是智慧城市建设的新阶段,更强调城市信息化的整体效能,是现代信息技术和城市发展深度融合的产物.桄理了智慧城市和新型智慧城市的概念内涵和基本特征,剖析了纽约、首尔、银川和深圳的建设实践,深入阐述了开放的体系结构、共性基础-张网、通用功能平台、数据体系、城市运营管理中心和标准规范体系6方面发展重点及其关键技术,能够为新型智慧城市的总体规划、顶层设计和工程建设提供参考.

  • 标签: 新型智慧城市 智慧城市 体系结构
  • 简介:摘要在科学和社会进步的浪潮影响下,信息技术融入现代课堂已经逐渐成为一种必然的发展趋势。信息技术在教育方面拥有难以比拟的优点,弥补了传统教育模式中的一些缺点,通过信息技术与网络的结合,能够取得海量的教育资源,使课堂活动更加的多样化,教师的教学活动可以有更高的效率,也使学生能够更加科学的利用信息技术来获得知识,培养学生的创新意识、现代意识和学习意识。应用信息技术即优化了教学活动的构成,提高教师教学和学生学习的效率,而且同时又能减轻教师和同学在教学活动中的负担。

  • 标签: 农村小学 数学教学 信息技术应用
  • 简介:摘要近年来我国对英语课堂进行了大刀阔斧的改革,小学英语教学受到了社会各界人士的关注,各个学校也在积极落实这一任务。小学作为改革的前沿试点,小学英语是义务教育的基础,也是小学生接受教育非常重要的时期。为了提高小学英语教学的水平,提高英语教学质量,老师们也在积极探寻发展英语教学的方法。自然拼读法在这时候就要大放异彩了,它是英语教学中使用最普遍的方式,也在实践过程中起到了卓有成效的效果。

  • 标签: 小学教育 英语课堂 自然拼读法 实际应用
  • 简介:摘要随着新课标的改革,传统的教学方式已经不能满足人们对学生的要求,而探究式的教学方式越来越受到人们的重视。探究式教学有助于学生思维的锻炼,培养学生发现问题、分析问题、解决问题的能力。高中化学是高中学生的必修课程,在高中化学教学中采用探究式的教学方式,能够提高学生对化学知识的理解和运用化学知识的能力。本文主要研究了新课标下高中化学探究式教学实践探索

  • 标签: 新课标 高中化学 探究式教学
  • 简介:摘要物流管理专业具有很强的实践性,该专业的教学目标主要是为了培养理论基础知识扎实、实践能力强的高端物流人才。大部分职业院校对物流管理专业的学生的实践能力培养不够,学生掌握该课程方面的理论知识存在欠缺,在实际操作中没有真正理解物流管理学中的相关原理和内容,导致学生学习的积极性有所下降,不利于实现该专业的最初教学目标。本文立足于高职院校物流管理专业实践教学体系发展的现状,针对其存在的问题进行探索和分析,从而找到应对的措施,希望能够为物流管理专业教学体系的改革和构建,提供切实可行的意见和建议。

  • 标签: 高职院校 物流管理专业 实践教学 体系构建
  • 简介:摘要我们生活在一个信息时代,随着科学技术迅猛发展,科学技术不仅影响人们的生产,同时也在影响着人们的生活方式和思维方式,因此,不断地有变革的产生,教育领域也同样如此。在实践中,我们发现教育的改革始终在不断地进步和完善,从而满足当今科技社会对高科技人才的要求,而中国作为世界强国,要提高综合国力,也一定会顺应这一趋势,实行现代教育技术的改革。综上所述,如何面对科技的挑战,培养出能够适应告诉发展的社会、灵活应变的人才,现代教育技术就显得尤为重要了,对此我们进行了一些探索和研究。

  • 标签: 现代教育技术 改革 实践 探索
  • 简介:摘要数学游戏运用于小学数学的教学,有利于活跃课堂教学氛围,改变过去沉闷的数学教学模式,达到激发学生数学学习兴趣的目的。教师在小学数学的教学中,应当科学整合数学游戏,将其运用于数学课堂教学、数学知识巩固环节,提高小学数学教学效果。

  • 标签: 小学数学 游戏化教学
  • 简介:摘要中国优秀传统文化流传至今,有着悠久的历史和厚重的底蕴,许多经典的文学作品也让人受益匪浅。古诗词作为古代文学的一颗闪耀的明星,在语文的课堂中是必不可少的学习内容。小学生学习古诗词更是可以增强他们对文学的感受力,提升他们的文学素养,为以后语文学科的学习打下坚实的基础。古诗词也是小学语文教学的主要内容,古诗词篇幅短小但是字字珠玑,勾画出一幅幅令人动容的意境,表达出作者多重的情感,蕴含着无穷的魅力。小学生刚开始接触古典文学就是从学习古诗词开始,学习好古诗词有助于开阔他们的视野,提高他们的审美能力和想象力,积累文言词语,为以后学习古文打下基础。但是古诗词的学习有着一定的难度,教师在教授的过程中也会常常收不到预期的效果。对于小学生来说,学习古诗词需要一定的教学策略。文本从六个方面出发,对于小学语文古诗课堂教学有效策略进行探析。

  • 标签: 小学语文 古诗教学 教学策略
  • 简介:摘要随着当前素质教育的不断推行,学生的发展不仅仅满足于对学习成绩的要求,更多的是要德智体美劳的全面发展,因此小学体育课被逐渐重视起来,它在放松学生心情,缓解学生学习压力的同时,还增强了学生的身体素质,进而促进综合素质的不断进步。本文旨在通过分析当前小学体育教学课堂的现状,探讨提升小学体育课堂教学质量的策略。

  • 标签: 小学体育 体育课堂 教学质量
  • 简介:摘要随着新课程改革的不断发展,小学数学的教学模式也出现了各方面的进步。每一位教育工作者都在不断的思考和探索,如何通过对教学模式的改进将理论和实践结合在一起,提高课堂教学的质量,提高课堂教学的有效率。本文就传统教学模式的不足和创新教育课堂教学模式的概念,从自主学习、合作探索等方面进行讨论。

  • 标签: 小学数学教育 课堂教学模式 改进与创新
  • 简介:摘要近年来,多媒体技术在教学中的应用不断完善,打破了传统课堂中沉闷的教学氛围,使教学活动充满了趣味性,推动教学改革工作更好的实现。高中阶段化学知识难度加大,利用多媒体技术能够调动全体学生参与课堂实验等活动,提高化学教学的质量,但多媒体技术在教学中的应用还存在一些问题,需要教学工作者在反思中不断进步。

  • 标签: 高中化学 多媒体 教学实践
  • 简介:摘要伴随着教育体制的改革,新的教学大纲要求我们在小学数学教学实际中为学生树立生活化教学理念,并且将教材知识与生活实际问题紧密结合,进而帮助学生树立正确的数学思维,并让学生能够在生活中利用数学思想解决生活实际问题。接下来,笔者就结合自身多年的教学经验,简单谈一谈如何开展小学数学的生活化教学

  • 标签: 小学数学 数学教学 生活化
  • 简介:摘要现阶段,随着社会的发展,我国的教育水平的发展也越来越迅速。培养小学生的人文素养有助于培养他们良好的思维品质以及形成自主探究精神,从而促进小学生的全面发展。小学数学教师也应该充分体现新课改思想,结合自己的教学实际渗透人文素养,让数学课程在提高学生学科文化知识的同时,使他们的审美情趣以及身心素质都得到不同的发展。小学数学教师如何在课堂教学中渗透人文素养?笔者结合自己的教学实践谈几点体会。

  • 标签: 小学数学课堂教学 人文素养 渗透