简介：耿文侠、冯春明在《教育研究》2007年第2期撰文指出，从教师职业环境和工作性质的特殊性分析，教师的工作标准具有同一性，工作效能具有不确实性、内隐性和滞后性，并且具有非实证意义上的科学性。教师作为一个专业性职业，其特性表现为以引导学生学习学科知识的方式来实现对学生的教育，具有教育性理解的能力和教育机智。社会对教师专业地位知识的方式来实现对学生的教育，

简介：根据业务技术改革顶层设计确定的工作目标，2007年教育培训体系在实施过程中，把工作重点放在围绕现代气象业务建设开展职工岗位培训工作上，全区各级气象部门充分发挥积极性，先后举办231期培训班，有5400余人参加脱产学习，4000余人参加远程网络教育，教育培训工作呈现出前所未有的大好局面。为了总结经验，改进工作，

简介：近年来，全国各地防雷事业取得了迅猛发展，但在开展防雷业务的同时，也出现了违反廉政建设5项禁令，造成较大后果影响的事件。浙江省嘉兴市气象局为加强防雷队伍廉洁自律和作风建设，促进公正、公开、公平、廉洁、高效的做好防雷各项服务，将风险管理理论运用于防雷工作反腐倡廉中，经过几年的探索实践，已经初步建设形成了防雷重点岗位风险防控体系的新机制。嘉兴市防雷岗位廉政风险防控机制的主要特点是：查清廉政风险点，落脚点在业务工作，风险防控贯穿于业务工作的全过程；全体人员共同参与，对于可能发生腐败的领域和环节早发现、早预防、早解决；通过预警、执行、考核等环节来构建防控机制，实施防雷廉政风险防控。实践证明，岗位廉政风险防控体系的建设对促进防雷事业健康发展具有重要的意义。

简介：有的人把青春写在纸上，有的人把青春踩在脚下。写在纸上，飘逸潇洒；踩在脚下，醇厚实在，郑仙照就属于后者。

简介：石少宏同志，高级工程师。参加工作28年来一直工作在天气预报与气象服务第一线，他兢兢业业、踏踏实实、刻苦钻研，不断地学习先进的预报理论，在实际工作中总结积累预报经验，积极参加科研项目．主持和参加各类科研课题11项，发表论文14篇，

简介：杨庆余在2007年7月20日《中国教育报》撰文指出，在今天的课堂教学、校园活动与社区实践中，广大教师已经开始更多地由控制者与评判者逐渐转向参与者和引导者；而学习也从单一的由教师来预设并组织的单纯接受性活动，逐渐发展为伴有团体共同设计与共享的实践性活动。在这场发生着质的变革的基础教育改革实践中，