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45 个结果
  • 简介::针对现有系统无法满足兼容性和适用性要求,不支持位置服务和统计分析需求等问题,设计实现了管理服务与统计分析系统。通过构建兼容多网络解算软件、支持多终端的基准站管理体系,完善了平台与用户沟通机制;利用基于位置和地图服务模式满足了不同类型用户高精度位置服务的需求;搭建数据存储、管理和统计分析平台,实现了位置大数据时空特征分析,为科学管理提供决策依据。

  • 标签: HNCORS 管理服务 实时动态定位 位置服务 大数据
  • 简介:本文以河北省山区10km×10km方格为独立研究单元,通过确定性系数模型对突发地质灾害的潜势度进行了分析并对每个基本单元进行赋值,研究方格内历史灾害事件的降雨过程与潜势度数值的线性关系,采用多元回归的统计分析方法,建立地质环境基础因素、降雨激发因素与地质灾害之间的显式统计预警模型,并通过2012年7月21—22日的实况预警检验,初步证明了显式预警统计模型的可行性和实用性。

  • 标签: 显式统计 量化 潜势度 线性回归
  • 简介:荥阳位于河南省中部,是中国商贸城郑州市的西窗口,东邻郑州,西连巩义,南接新密,北濒黄河。五十多年来,在各级政府的领导下,经过全市人民的共同努力,荥阳市发生了翻天覆地的变化,由一个贫穷落后的小县,变成了国民生产总值达62.2亿元的现代化新型城市,成为河南省18个改革开放发展特别试点县(市)、全国乡镇企业200强县(市)和全国科技实力百强县(市)之一,是河南省发展外向型经济试点县(市)、河南省省级卫生城市。

  • 标签: 统计 多媒体 荥阳市 城市建设
  • 简介:提出了建立在统计分析的基础上边缘闽值检验方法,每个像素的阈值由像素所处的梯度矢量的统计特性决定,这些梯度矢量的统计量用来确定边缘像素选取是否合理,从所获得的结果来看,该方法与以往的边缘检测方法不仅是一致的;而且,该方法输入参数值产生的结果比其它几种边缘检测方法更稳定。

  • 标签: 边缘检测 固定和可调性选择参数 非最大抑制算法 平滑技术
  • 简介:在上海市基础地形数据、航空数字正射影像等数据的基础上,介绍了上海市房屋建筑数据采集的技术流程;探讨了基于ArcGIS平台进行基本统计和空间分析的方法,旨在更详实地了解上海市建筑物分布情况,为城市改造提供宏观决策依据。

  • 标签: ARCGIS 数据采集 空间统计
  • 简介:从“零敲碎打”式的分散供地,到成片开发的各类开发园区,建设用地的供给形式实现了一次历史性跨越,但目前形成的开发园区大都是“政府搭台,企业唱戏”。近年来,在河北,由卓达集团发起的“企业筑巢,综合开发”以解决“三农”问题为出发点和企业发展方向的新的产业集群形式,开辟了另外一种集约、高效利用土地的新思路,这就是——

  • 标签: 模式 “三农”问题 建设用地 产业集群 发展方向 综合开发
  • 简介:从“零敲碎打”式的分散供地,到成片开发的各类开发园区,建设用地的供给形式实现了一次历史性跨越,但目前形成的开发园区大都是“政府搭台,企业唱戏”。近年来,在河北,由卓达集团发起的“企业筑巢,综合开发”以解决“三农”问题为出发点和企业发展方向的新的产业集群形式,开辟了另外一种集编印、高效利用土地的新思路,这就是——

  • 标签: 模式 “三农”问题 建设用地 产业集群 发展方向 综合开发
  • 简介:一、捐助洪水灾区。1996年捐助河北省井陉、赞皇等洪水灾区120万元现款和100万元救灾物资,1998年通过中华慈善总会,向长江洪水灾区捐助100万元现款。

  • 标签: 石家庄市 公益事业 统计局 概览 社会 集团
  • 简介:以《地图与测量实验》课程改革为例,探讨了该课程改革的目的、指导思想及教学目标,对课程设置、内容安排、实验教学方法、存在的问题等方面分别进行了论述,以期实现实验课程改革对人才培养的要求与目标。

  • 标签: 实验课程 地图与测量课程 改革
  • 简介:《测量学》教学的改革与实践崔振洋《测量学》是一门实践性较强的应用技术课。其教学内容既包含理论知识的传授,又包含实践操作能力的培养,而更重要的是后者,将理论知识应用于实践即能力的培养。这也是《测量学》教学改革所围绕的中心,几年来我们围绕如何加强学生能力...

  • 标签: 《测量学》教学 改革与实践 课堂教学 实验课教学 经纬仪导线 系统教学法
  • 简介:现行各类测量规范中都有规定应用大平板仪方法测绘地形图,但在大比例尺1/500地形测图中应用不多,尤其对平面位置要求较高的城规专业对大平板仪测定地物点平面位置精度,担心满足不了规范要求。本文想应用大平板仪实际测试资料进行数理分析及理论精度分析,提供测绘工作者参考。

  • 标签: 大平板仪 地物点 数理统计法 点位精度 测定 测绘地形图
  • 简介:介绍针对测绘工程专业的主干课程《控制测量学》的教学进行一系列改革的情况。首先,对教材的选取与教学内容方面进行了改革,使之更适合目前本科生学习的需要;其次,对教学方法与教学手段方面进行了改革,并在教学实践中获得了良好效果;最后,对考核方式进行了改革,促进了学生创新能力的培养。

  • 标签: 测绘工程 控制测量 教学方法 教学改革
  • 简介:关于中国测绘管理体制改革的思考谭曙方(山西省测绘局,太原,030001)一、测绘管理体制改革的法规依据《中华人民共和国测绘法》(以下简称《测绘法》)的颁布实施,对全国测绘系统的深化改革,加强测绘行政管理与行业管理,促进测绘事业的发展,均给予了强有力的...

  • 标签: 测绘管理 《测绘法》 体制改革 测绘行政管理 测绘法规 测绘工作
  • 简介:深入学习《测绘法》促进教学改革王文光闫润琴(山西省煤炭工业学校,太原,030031)随着我国改革开放的发展,以法治国的进程日趋加快,特别是在党的十五大以后,人们对依法进行各项经济活动有了更深的认识。自《中华人民共和国测绘法》颁布实施起,我校曾多次组织...

  • 标签: 《测绘法》 促进教学改革 深入学习 山西省煤炭工业 测绘法规 专业教学
  • 简介:总结了GIS技术和高校GIS专业的发展,分析了GIS的学科特点和GIS教育的特点。进而在分析当前市场对GIS人才的需求状况及对GIS/人才提出的要求的基础上.阐述了现有GIS教育存在的问题,从教学内容、教学方法、教学模式和考试方法等方面提出了GIS教学改革的一些设想。

  • 标签: 地理信息系统 市场 教学方法 教学模式
  • 简介:《摄影测量与遥感》是高职高专测绘类专业的一门重要的实践性很强的专业课。针对该课程入门难和重要性特点,分析了目前高职测绘类专业《摄影测量与遥感》课程教学中存在的问题。结合课程特点,从教学内容组织、教学方法与手段等方面进行探讨,以期对其他课程起到借鉴作用。

  • 标签: 摄影测量与遥感 工作过程 学习情境
  • 简介:分析了国内GIS的发展现状,介绍了测绘工程专业的特点以及GIS课程的特点和教学内容。从“注重基本理论知识的掌握”、“注重培养学生的软件操作能力”、“以课程设计为重点”、“改革考试方法”这四个方面,对测绘工程专业的GIS课程教学改革进行了探讨。

  • 标签: 地理信息系统 测绘工程 教育技术