简介：山西医科大学生理学科是全国首批（1978年）硕士学位、山西省首批（1986年）博士学位授予单位之一，2002年生理学科被教育部批准为国家重点学科；2003年细胞生理学实验室被山西省科技厅批准为山西省重点实验室；2008年以生理学系为主体的细胞生理学实验室被教育部批准为省部共建教育部重点实验室。

简介：科学研究是一项非常崇高的事业，自然科学是对自然界基本事实的发现，是对自然界客观规律的归纳，是人们揭示真理的一种认识活动。

简介：中国科学技术协会第八次全国代表大会于2011年5月27日至30日在北京隆重召开。这次大会是我国科技界的盛事，也是广大科技工作者的喜事。大会的胜利召开，对于团结带领广大科技工作者，紧紧围绕科学发展主题和加快转变经济发展方式主线，充分发挥科学技术第一生产力的作用，

简介：大连医科大学生理学教研室创建于1949年。我国著名生理学家和教育学家吴襄教授为第一任主任。教研室开创之初建立了神经生理、消化生理和。肾脏生理三个研究方向。

简介：山东大学医学院生理学研究所起源于1917年在齐鲁大学医学院成立的生理学系，首任主任为英国浸理会牧师易文士博士（Dr．PhillipSafferyEvans）。1952年齐鲁大学医学院与山东省立医学院合并，改称山东医学院，

简介：高校实验室建设与管理工作离不开一支高素质、善管理、懂技术、乐于奉献、勇于创新的实验技术队伍。重视实验技术队伍的建设，提高实验技术人员的整体素质，是搞好高校实验室建设的关键。

简介：广西医科大学生理学科成立于广西医学院建院之次年（1935年8月），建校的最初十年（1934．1944年）无生理学专职教师，生理学由内科学教授讲授。1946年生理学教研室成立。1949年后，生理学先后分别与药理学、病理生理学合并为一个教研组，1973年6月恢复生理学教研室，历任主任为李落英教授、李德基教授、黄忠致教授、莫书荣教授、李倩茗教授、谢露教授。经过几代生理人的开拓进取，如今广西医科大学生理学教研室已逐步形成一支具有一定科研能力、教学经验丰富、业务素质较高的教师队伍。教研室现有教授4人，副教授6人，讲师3人，技术员1人，其中博士7人，硕士5人，学士2人；博士生导师1人，硕士生导师5人。

简介：华南师范大学生理学教研室现有教职工10人(教授3人、副教授2人、讲师5人)。其中博士生导师1人、硕士生导师4人。教授均有国外留学经历。2人现为中国生理学会理事和专业委员会委员。本室承担全院本科《人体及动物生理学》、《人体组织解剖学》、《生理心理学》、《性科学与性教育》理论及实验课教学和研究生的教学任务，并参加高等教育出版社主持的全国统编教材《人体及动物生理学》、《生理学实验》的编写工作。

简介：2011年3月5日上午，山西医科大学为在生理学学科发展中做出卓越贡献的乔健天、赵荣瑞两位教授成功举办了八十华诞庆祝活动。活动在隆重、平和又充满感动的气氛中进行。乔健天教授、赵荣瑞教授、校党委书记王茂林、校长段志光、校党委副书记吴刚、副校长郑建伟、中国生理学会秘书长王韵教授、

简介：上海大学生命科学学院的前身是由中国科学院王应睐、沈昭文、曹天钦、邹承鲁、钮经义等老一辈著名科学家亲手创建的原上海科技大学生物系，该系成立于1958年。1994年新组建的上海大学将原生物系经重组更名为生命科学学院，由原中国科学院上海生理研究所杨雄里院士出任院长，设立了神经生物学方向。

简介：2012年6月1日到4日，由湖南省生理科学会主办，中南大学基础医学院生理学系及中南大学医学机能实验学中心联合承办的“中南地区第八届生理学学术大会”在中南大学湘雅医学院召开。中南地区生理学学术大会是由湖南、湖北、广东、广西、海南、河南六省发起，

简介：

简介：北京生理科学会第十一届会员代表大会暨神经精神与人类健康学术年会于2011年10月29日在北京科技活动中心一楼报告厅举行，60名会员代表按时入场，会议进行得热情洋溢且紧凑，取得了圆满的成功。

简介：笔者曾在2010年第23届中国生理学大会暨学术会议发表了“关于医学院校生理学教材建设的几点思考”一文，本篇为续篇，有以下三点。（1）国家规划教材是否必要数十年来，我国多数医学生都使用规划教材，这种情况存在很大问题：①由于规划教材在全国占主导地位，多种国家级考试都以规划教材为命题和评分的标准，全国多数院校的学生都使用单一教材，学生都把它当作“宝典”来背诵。由此联想到“钱学森之问”，我们怎能培养出创新型人材？②国内图书市场上虽可见到许多同类教材，但国家级规划教材每新版一次，同类教材马上“照抄”，甚至连插图都一样，所以全国同类教材都大同小异，“千书一面”。③目前国家规划教材在编写中也存在一些问题，主编其实在编者挑选、内容选择、结构形式、印刷装帧等方面都受到不少限制，且编写时间也很仓促。笔者认为国内教材的编写和出版应向国外学习，应淡化规划教材，应由那些有条件的院校或有能力的个人来组织编写，主编应有充分的自主权和条件保障，可自由竞争，优胜劣汰，最后形成若干种各具特色的教材。各院校不宜规定只用一种教材，教师授课可以讲座形式进行，学生应选读多种教材，各类考试也不宜以一种教材作为其考试大纲的蓝本。

简介：

简介：“TheSilverAward，PengZhou，PekingUniversity,China．”2006年7月7日上午，在第十五届世界药理学大会闭幕式上，随着国际药理学联合会主席SuePiperDuckies博士的郑重宣布，北京大学生命科学学院生理学专业研究生周鹏走上主席台，接受由国际药理学联合会颁发的青年研究者奖（IUPHARYoungInvestigatorAward）银奖证书。

简介：2007年全国科技活动周暨北京科技周5月19日在京开幕，国务委员陈至立出席开幕式并强调，要在全社会进一步营造激励自主创新的良好氛围，让建设创新型国家成为全民族的自觉行动。

简介：由山西医科大学生理学教研室和东乐科技有限公司／美国Axon（MDC）公司联合组织的“膜片钳技术培训班”于2007年1月26日-29日成功举办。本次活动共有50余名学员参与，除生理教研室的教师和研究生外，还有相关学科的教师和研究生。培训班的主讲人是军事医学科学院副教授、东乐科技有限公司技术总监刘振伟博士。刘博士多年来一直从事神经生理学和神经药理毒理学研究，对膜片钳的理论及技术操作有较深的造诣，并著有《实用膜片钳技术》（军事医学科学出版社出版）一书。在此以前他曾在北京主讲过两期“膜片钳技术培训班”。

简介：按照教育部的统一规划和要求，全国各地高校积极开展了精品课的申报和建设。2005年，首都医科大学生理学教研室开展申报和建设北京市市级精品课的工作，在全体教师的共同努力下，高质高量的完成了精品课的建设，经专家评审，荣获北京市市级精品课，现将我们建设精品课的体会总结如下。

简介：教育部于2003年开始在全国高等院校启动了高等学校教学质量与教学改革工程精品课程建设工作（以下简称精品课程建设）。此工作的开展旨在高校建立一系列示范性课程，以点带面，不断深入，扩大影响，争创一流。我系所开设的“人体生理学”作为一门医学基础课程，首批申请立项，于2004年被教育部批准为“精品课程建设”立项项目。