简介：摘要：如今高中生即便年满了 18周岁，也难以形成国家法律规定的成年公民应有的正确人生观、价值观和是非观，在责任意识、感恩意识和纪律意识方面也存在较大差距，针对中学生普遍现状，本文尝试从规范仪式礼仪、丰富仪式形式、营造仪式环境，以及增强学生的主体参与等方面，总结提升仪式教育实效性的实践策略。

简介：【摘要】目的：分析急性脑血管疾病并发意识障碍的临床诊治 效果 。 方法：于 201 7 年 1 月 --2019 年 10 月 ，选取 急性脑血管疾病并发意识障碍 患者 50 例，回顾性分析其全部的临床资料，所有患者均接受临床综合诊治。观察分析患者总有效率，对比治疗前后 Glasgow 昏迷评分、 NIHSS 评分、生存质量评分等。 结果：本组 50 例患者临床治愈率为 86.0% （ 43/50 ）。患者治疗前后 Glasgow 昏迷评分、 NIHSS 评分、各项生存质量评分等对比发现差异显著（ P<0.05 ），有统计学价值。 结论：急性脑血管疾病并发意识障碍 患者采取临床综合诊治措施治疗效果显著，即可提升治愈率，且可改善患者神经功能、昏迷症状以及生存质量，值得推广。

简介：摘要： 随着社会的进步和发展，社会所接受国防安全意识训练与教育质量提高的程度都大大提高了，党的十九大确立了习近平强军思想在国防和军队建设中的指导地位，明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，实现了党的军事理论体系和指导思想的与时俱进，为新时代推进强军事业提供了行动指南。因而国防安全意识的培养和教育质量的提高是强军之路的基础。

简介：摘要：随着国民经济的不断提高和物质生活条件的不断提高，对房屋建筑设计提出了更高的要求。近年来，将生态意识融入建筑设计越来越受到重视。这不仅代表了人们对生态破坏的认识和对生态破坏的补偿，也表明建筑设计顺应时代的发展提出了更高的要求，因为居住空间的大小已经关系到人文关怀、舒适度和宜居性。因此，将生态意识融入建筑设计是必然趋势。强调能源的可持续发展理念节约和重视减排，合理配置资源，寻求人与自然和谐共处，良性循环发展。

简介：【摘要】目的 探究门诊健康教育的实施及效果。方法 选取我门诊部 2017年 6月～ 2018年 12月收治的 52例患者资料，随机分为研究组和对照组各 26例。对照组实施常规门诊护理，研究组在对照组的基础上实施门诊健康教育，对比分析两组患者对自身疾病及预防保健知识的了解程度以及护理满意度。结果 两组患者经护理干预后，研究组中 23例患者均能正确认识自身疾病，获取有效的预防和保健知识，积极配合治疗及护理，护理满意度为 100%；对照组中， 8例患者对自身疾病有一定了解，且掌握一定的预防和保健知识， 19例患者对护理满意，护理满意度为 73.1%。可见，研究组患者对疾病知识的获取程度及护理满意度均优于对照组，两组比较差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）。结论 对门诊患者实施健康教育，能够使患者在就诊的过程中了解并掌握疾病防治知识，促使其配合治疗及护理，提高护理满意度，获得显著的社会效益，值得推广应用。

简介：摘要：对于初中阶段的学生而言，是学生成长中最敏感的阶段，且是重要思想启蒙的时期，那么教师就需要重点关注该时期学生的发展，并注重应用情感教育方法教学，和学生平等相处，掌握学生心理变化，同时给予学生健康的引导。在进行教学时，要促进学生良性成长，根据学生的成长情况给其带来支持与鼓励。还要注重学生之间存在的差异性，针对性的进行情感指导，文章主要分析了当前初中班主任在情感教育过程中存在的问题，并提出了有效的措施供参考。

简介：摘要 : 时代的发展离不开任何行业的创新，创新才可以给行业带来更多的发展活力。媒体新闻行业也是如此，融媒体行业就是一种媒体行业创新的产物，它结合新闻广播等各种新闻传播行业的优点，并进行结合，使得传统媒体行业与新媒体行业的优势被发挥的更加极致，实现“资源通融，宣传互融，利益互融”的现象，这种创新发展的产生，就要求新闻工作人员需要提高，以下将论述融媒体新闻编辑的 创新意识 和融合能力。

简介：摘要：在二十一世纪，人类处在信息爆炸的时代，且对信息的追求也越来越强烈和敏感。作为报社新闻记者在工作的过程中必须要具备较强的编辑意识。在新时代的背景下，报社的新闻传播力度受到电视、网络以及其他新媒体的影响，但是报社作为一种新闻传播媒介，具备属于自身的优势。文章中主要探讨了如何提高报社新闻记者的编辑意识的策略。

简介：摘要：在信息技术与教育融合的趋势下，将虚拟现实技术用作教育行业中的新兴技术可以提高学习效果。虚拟现实中的沉浸，互动和想象力的三个特征克服了传统教学法的局限，在高度集成和完全连接的现实与虚拟情境之间，改善了学习体验，促进了真正意义上的教学建构并减少了教学成本。

简介：摘要：公路企业如果想对合同中所设计的事项进行有效地规范和约束，就必须要进行合同管理，并且相关部门的领导人还需要对管理事宜进行重视，从法律的角度做好合同管理工作。在公路企业中，合同管理是企业内控管理的重要组成部分，是企业经营管理的关键环节，也是保障企业健康发展的基础条件。下文就主要对 强化公路企业合同管理中风险意识相关问题进行了研究分析。

简介：【摘 要】会意字是汉字的一种类型，其产生是汉字发展的转折，其发展是汉字发展的缩影，其衰落是汉字发展的趋势。研究会意字，对汉字字形、汉字发展规律、词汇与语法、传统文化等都有着重要意义。本文略收集了相关会意字研究成果，就各学者对会意字各方面的研究略作分析。

简介：摘 要：铸牢中华民族共同体意识作为新时代民族工作的行动指南，是凝聚各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的强大精神动力。各族人民交往交流交融是不断凝心聚力、同舟共济的主要路径，是实现中华民族伟大复兴的重要基石。在数千年的民族交融中逐步形成中华民族大家庭“同呼吸、共命运”的关键所在，对西藏开展民族团结进步工作提供了根本遵循，有助于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，有助于开展反分裂斗争推动民族团结进步事业破浪前进。新形势下西藏地区的和平稳定与长治久安依然是摆在我们面前的重大课题，西藏各族人民只有坚持中国共产党的领导，坚持走中国特色社会主义道路，不断增强中华民族文化自觉与认同，坚持民族区域自治制度，才能将民族团结进步事业推向新高潮。

简介：摘要：目的：分析健康教育护理干预对妇科阴道炎护理临床疗效。方法： 2017年 03月 -2018年 03月，将该期间来我院的 80例妇科阴道炎患者作为研究对象，按照硬币两面法为原则，分为研究组和对照组，给予对照组常规护理，对照组护理基础上给予研究组健康教育护理干预，干预后对 80例患者临床护理效果、健康认知程度进行评估。结果：临床护理效果：研究组临床护理效果高于对照组， P<0.05。健康认知程度：研究组健康认知程度优于对照组， P<0.05。结论：对妇科阴道炎患者采用健康教育护理干预，既能促进临床护理效果，又能提高健康认知度，临床应大力推广。

简介：摘要：伴随时代的进步，社会的发展，经济的迅速提升，使得我国多个领域都出现了变革和优化，科技水平也在持续进步。在此良好发展态势下，计算机方面的技术变成了现阶段人人都需要掌握的技能与知识。各个社会人才培育主阵地，为了确保人才在计算机方面能够具备优秀的知识与技能水平，纷纷都开设了与计算机有关的教学科目。加之计算机在基础教育方面已然迈进了新的阶段，其教学内容势必要与时俱进，优化更新。因此本文重点以，计算机基础教育新阶段的教学改革，展开相关分析。

简介：摘要【目的】分析结防机构对肺结核患者开展健康教育的效果。方法：研究时间截止2020年1月-2021年1月，研究对象为本机构录入疾病档案的肺结核患者中随机抽取的100例，将未接受健康教育的患者纳入对照组（50例），将接受健康教育的患者纳入观察组（50例），比较两组患者的疾病健康知识评分及治疗依从率。结果：观察组的疾病健康知识评分均高于对照组（P＜0.05）；观察组的治疗依从率高于对照组（P＜0.05）。结论：结防机构对肺结核患者开展健康教育可强化疾病健康意识，同时提高患者对疾病治疗的依从性，有利于病情转归，事半功倍，值得推广。

简介：摘要：近年来，随着西方影视作品对国内的意识形态不断加 深影响 ，影视作品中附带的意识形态内容也随之进入。而大量对华不利 信息的涌入，对意识形态分辨能力较弱的大学生来讲，则需要有效的引导 。为此，社会各界人士应加强对此类问题的重视，除加强监管外，还应重视有效的疏导。

简介：

简介：摘要： 随着我国教育改革的不断深入，不再是只注重学生的文化教育，而是更加的注重学生的素质教育，让学生除了具有丰富的文化知识外，还要拥有一个健康的身心，和优良的品格，树立学生正确的人生价值观以及道德观。本文针对于新时代背景下我们中小学班主任的班级管理工作中的德育教育进行探讨，希望能从中总结出好的方法和成果，以推动德育教育的发展。

简介：【摘要】 目的 探究强化护士伦理教育对急诊科护理投诉的改善效果。 方法 研究所取时间为 19 年 1 月 -20 年 1 月，研究样本为来本院治疗的 200 例急诊科护理人员，将所有样本平均分为两组，即强化伦理教育前和强化伦理教育后。统计学对比组间教育前后投诉率。 结果 行伦理教育后护理人员被投诉的几率大大降低，护理工作质量更好，患者护理满意度更高，护理管理更加优化和高效，远远比伦理教育之前要更好， P<0.05 ，有统计学意义。 结论 通过对比统计实验证明，伦理教育有助于促进护理人员的专业水平的提升，强化护理质量意识，拉近护患关系，护理工作完成效率更高，语言态度更亲和，护理人员交班管理制度更人性化和实际化，在降低急诊科护理投诉中有非常良好的应用价值。

简介：摘要：本文针对教育信息化促进教育公平进行研究，首先阐述了教育信息化与教育公平理论，其次针对教育信息化对农村小学教育公平性进行分析，结合我校教育信息化实际情况，得出农村小学教育在信息化方面 存在信息化意识不强，群体能力水平有差距，信息化教育引导力薄弱等问题，针对这些问题提出加强信息化宣传意识，引进信息化技术人才，引导学生利用信息化教育手段等有效措施，旨在通过教育信息化促进教育公平研究，进一步提升我校教育教学水平。