简介：【摘要】目的：调查并分析住院肺结核患者的营养状况，以期对该类患者的营养支持提供参考。方法：选取我院 548例住院肺结核患者作为观察组，与我院 2017年体检中心参检 的在职和离退休职工 644 例作为对照组，比较分析两组人群的营养相关指标。 结果：与对照组相比，肺结核患者的体质指数、血清蛋白、血红蛋白、淋巴细胞计数等均明显降低。结论：肺结核患者营养不良会影响患者的治疗、预后，医护人员应针对肺结核患者的营养不良程度 ， 尽早对肺结核患者进行治疗和干预，对肺结核患者的康复尤为重要。

简介：【摘要】 人体机能学是将生理学，生物化学和病理生理学的基本内容有机融合在一起的一门综合型课程，本文欲针对新疆少数民族学生的现状及特点及人体机能学的教学规律，就提高少数民族大学生人体机能学的教学质量进行探讨。

简介：

简介：【摘要】 本文主要探讨对新生儿家长进行新生儿听力筛查相关知识的宣教。在新生儿听力筛查工作中，向家长讲解新生儿听力筛查的重要性、告知家长新生儿听力筛查具体操作流程、新生儿听力筛查前、筛查中、筛查后注意事项、听力筛查未通过的原因等新生儿听力筛查相关知识的宣教，可提高家长新生儿听力筛查相关知识水平，使其知晓新生儿听力筛查的重要性 ,从而提高新生儿听力筛查通过率和新生儿筛查复筛应筛率。

简介：摘要：目的 分析医学检验实习生医源性暴露和生物安全知识认知现状，探究其防护措施。方法 通过对医学检验实习生职业暴露和生物安全防护知识认知分析存在的问题，进行防护对策的实施。结果 通过加强培训、定期体检、规范操作、科学处理医疗废弃物等手段，降低职业暴露感染性疾病的发生率，提高医学检验实习生对生物安全防护知识的认知，为其在今后的医疗工作打好生物安全基础。

简介：摘要 目的：研究高血压防治知识健康教育用于社区人群高血压控制的效果观察。方法：选取在 2018年 5月 -2018年 10月某社区患有高血压的 54例病人，随机自由组合为两组。观察组的 27例患者采用口头教育以及书面教育的方式。对照组的 27例患者则采用口头教育的方式。经过 1周健康教育后，比较两组患者健康教育后的有效率以及对于健康教育后高血压防治的行为改变情况。结果：经比较，观察组患者的总有效率为 74.01%明显优于对照组的 92.59%，并且观察组行为改变的情况也明显优于对照组， P＜ 0.05。结论：健康教育路径对于社区人群高血压控制效果显著，收获满意度高，适于社会的推广。

简介：【摘要】目的：探析人工流产后计划生育的干预对妇女避孕知识和措施落实的影响。方法： 2017年 1月 ~2018年 1月，选取在我院接受人工流产的患者 58例，随机分为两组，对照组 29例，观察组 29例，对照组进行常规服务，观察组实施计划生育予以干预，对干预效果进行观察。结果：干预后观察组避孕措施的落实情况、节育知识了解情况、生活质量、情绪改善情况明显优于对照组，对比存在差异（ P<0.05）。结论：将计划生育干预应用于人工流产患者，可使其对相关知识的认知度提高，避孕措施的落实率得到提升，生活的质量得到提高。

简介：【摘要】目的：探析人工流产后计划生育的干预对妇女避孕知识和措施落实的影响。方法： 2017年 1月 ~2018年 1月，选取在我院接受人工流产的患者 58例，随机分为两组，对照组 29例，观察组 29例，对照组进行常规服务，观察组实施计划生育予以干预，对干预效果进行观察。结果：干预后观察组避孕措施的落实情况、节育知识了解情况、生活质量、情绪改善情况明显优于对照组，对比存在差异（ P<0.05）。结论：将计划生育干预应用于人工流产患者，可使其对相关知识的认知度提高，避孕措施的落实率得到提升，生活的质量得到提高。

简介：【摘要】 目的 探讨我市护理人员对“互联网＋护理服务”基本知识的了解水平及其相关影响因素。方法 采用便利抽样的方法，于 2020年 3月选取徐州市 726名护理人员作为研究对象，运用一般情况调查表和“互联网＋护理服务”基本知识调查问卷对徐州市护理人员进行调查。结果 徐州市护理人员基本知识得分为 30.5188.796，处于中等水平； 40岁以上年龄、研究生、从事护理工作 14年以上、主任护师、专科护士、在编人员、长白班这 7种人群对“互联网＋护理服务”的基本知识得分较高（ P<0.01）；线性回归分析发现上述因素可以解释基本知识熟悉程度的 8.9%变化原因。结论 徐州市护理人员对于“互联网＋护理服务”的认识水平有待提高。

简介：摘要：目的：针对护生自评式教学模式对神经内科护理教学中护生知识技能操作水平的影响进行探讨。方法：研究期：2021年1月-2021年7月，纳入40名神经内科护生作为观察对象，按照教学模式的不同，对护生进行分组，一组为观察组（护生自评式教学模式，n=20），另一组为对照组（常规教学模式，n=20），比较不同教学模式对护生学习效果的影响。结果：观察组护生神经内科教学理论知识考核得分与实践操作考核得分均明显高于对照组护生，（P＜0.05）。结论：针对神经内科护理教学，护生自评式教学模式的实施，在提升护生知识技能、操作水平的掌握程度上效果明显，方案值得推荐。

简介：[ 摘要 ] 目的： 分析社区全科医生规范管理对高血压合并糖尿病患者血压、血糖水平及知识知晓率的影响。 方法： 选取 2018 年 1 月至 2019 年 12 月在本社区 医院 进行治疗的高血压合并糖尿病 患者作为研究对象，总人数为 86 例，将其 按照随机数字表法 分为两组（观察组与对照组）， 43 例患者 设置 为对照组 ，采用 常规护理， 43 例患者 设置为 观察组 ， 在常规护理基础上给予社区全科医生规范管理。观察患者血压、血糖水平及知识知晓率，分析规范管理效果。 结果： 观察组血压、血糖水平显著 低 于对照组 （ P＜ 0.05 ）； 观察组 知识 总知晓率显著高于对照组 （ P＜ 0.05 ）。 结 论： 社区全科医生规范管理对高血压合并糖尿病患者血压血糖水平及知识知晓率影响较好，有助于患者早日康复，值得推广使用。