简介：【摘要】我国生物安全三级实验室建设从 20世纪 80年代起步，至今已经有一定规模，并逐渐走向规范、成熟。我国生物安全实验室的管理具有法制化、规范化、科学化特点，其运行实施许可制度，有效保证了生物安全实验室使用的安全。形成了生物安全实验室法规化管理体系，所建设并投入使用的生物安全实验室正在国家卫生健康事业以及国民经济中发挥越来越重要的作用。

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简介：摘 要

简介：摘要：目的：探究保肝 II号对刀豆蛋白 A(ConA)所致肝损伤的保护作用。方法：建立实验性自身免疫性肝炎小鼠模型，分为五组 :空白组、模型组、保肝号 II对照组、保肝号 II保护组、泼尼松对照组。观察保肝 II号对自身免疫性肝炎的作用。检测小鼠血清肝功 [丙氨酸氨基转移酶（ ALT），和门冬氨酸氨基转移酶（ AST） ]水平，肝内细胞因子 {肿瘤坏死因子（ tumornecrosisfactor， TNF-a）、白细胞介素 -6(interleukin-6,IL-6） }水平，及 CD4+T和 CD8+T 情况，从而了解肝损伤程度以及保肝号 II对自身免疫性肝炎的治疗作用。结果：保肝 II号保护组小鼠血清肝功（丙氨酸氨基转移酶（ ALT））为（ 31.51±3.28） u/L，和门冬氨酸氨基转移酶为（ AST）为（ 33.85±3.22） u/L，明显优于其他组。结论：“保肝 II号”能有效防治 AIH肝细胞损伤，适合作为临床防治 AIH的药物。

简介：【 摘要】 目的：探讨 Tumstatin 中具有抗血管生成活性的 T7 肽片段可能的调控靶蛋白，进一步研究 T7 肽抗肿瘤血管生成的机制。 方法： 1 ．建立 HepG 2 肝癌裸鼠移植瘤模型，随机分为对照组， T7 肽低剂量 (2.2mg/kg/d) 组， T7 肽高剂量组 (4.4mg/kg/d) 组， 5-FU(20 mg/kg) 组，每组 10 只。连续干预 21 天 , 观察 T7 肽对肿瘤生长的抑制作用。 2. 采用免疫组织化学法检测各组肿瘤组织 COX-2 蛋白水平表达 。 结果： 5-FU 组， T7 肽高、低剂量组与对照组肿瘤重量比较差异有统计学意义（ P<0.05 ）。三个给药组 IR 分别为 63.6% 、 50.6% 、 28.6% 。 T7 肽高、低剂量组中 COX-2 蛋白表达降低（ P<0.01 ）。 结论： T7 肽可抑制 HepG 2 肝癌组织中 COX-2 的表达，抑制肝癌的生长，降低肿瘤重量和体积。

简介：摘要：目的：观察 miR-1280对小鼠骨折愈合的影响。方法：将 36只小鼠随机分为假手术组 (n=12)、模型组 (n=12)和 miR-1280模拟组 (n=12)。假手术组暴露胫骨后即缝合伤口，术后腹腔内注射生理盐水；模型组为胫骨中段骨折模型。 miR-1280模拟物组在骨折模型的小鼠腹腔内注入 miR-1280模拟物。通过 qPCR测定 miR-1280， IL-1和 TNF-a的表达水平。通过 Western blot检测 IL-1和 TNF-a蛋白表达情况。

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简介：[ 摘要 ] 目的观察内科教学中多种方式结合培养医学生临床思维能力效果。方法 对 2019 年到我院内科学生为研究对象，将 90 名，将 90 名学生平均分为两个组，既对照组与观察组，每组均为 45 名，给予对照组进行常规理论教学与常规见习带教，给予观察组学生多种方式结合培养方式教学，对比两组 各项考试成绩 以及 学习能力 。结果 观察组的 各项考试成绩 以及 学习能力 均高于对照组，差异有统计学意义 (P ＜ 0.05) 具有可比性。结论 多种教学方式可以有效地提升见习生的临床思维能力，效果显著，可以推广使用。

简介：摘要目的：探讨血液透析患者动静脉内瘘并发症的预防。方法：选择 20例采用自体动静脉内瘘进行长期血液透析的尿毒症患者，分为对照组和观察组，对照组采用喜疗妥软膏外涂，观察组采用红外线照射、热敷加喜疗妥软膏外涂。比较两组患者透析 12个月后动静脉内瘘情况。结果：观察组治疗 12个月后内瘘情况优于对照组。两组比较差异有统计学意义 (P结论：在血液透析患者动静脉内瘘护理中，应用红外线照射、热敷联合喜疗妥软膏外涂，可有效减少硬结、红肿、血管狭窄、内瘘血流不足等动静脉内瘘并发症的发生。

简介：摘要：目的 研究民间验穴加药物快速治疗乳腺增生的临床效果。 方法随机抽取 60名乳腺增生患者，随机均分为实验组，对照组两组，每组各 30人，实验组使用针刺配合药物治疗， 1天 1次或隔日 1次针灸，药物据说明服药， 1次为 1疗程，每次治疗前记录评分。连续治疗三天后停针停药，随访 1个月；对照组服用药物，药物据说明服药 1天 1疗程，每次治疗前记录评分，连续治疗三天后停药，随访 1个月。数据采用 SPSS22.0软件进行统计学处理。结果 对照组与实验组的疗效评价差异有统计学意义。（ P<0.05）结论 针灸配合药物对于快速治疗乳腺增生又更好的疗效

简介：【摘要】目的：分析实施护理干预提高雾化吸入治疗小儿哮喘有效性及依从性的价值 。方法：随机选取 我院接收的 64 例 小儿哮喘患 儿 作为 分析 病例 ，根据电脑随机数字法分组护理 ，分成 对照 组 (32 例 ) 给予临床常规护理； 观察组（ 32 例）行 优质护理干预，详细对比 两组 最终 的 护理效果 。 结果：治疗 后两组对比发现 ，观察组患 儿最终护理有效率、依从性以及家属对护理满意度均明显提高， 发生的护理不良事件较少 ，患儿肺功能得到显著改善， 组间数据对比差异显著（ P ＜ 0.05 ）。 结论：在小儿哮喘雾化吸入治疗过程中应用优质护理干预，可有效增强患儿的依从性，提高临床护理治疗效果，减少护理不良事件发生。

简介：摘要：目的：利用倾向指数，探究体育成绩和实验操作能力之间的正相关性。近几年，随着时代的发展，对医学生试验操作能力提出了越来越高的要求，在医学教育中，实验操作能力是一项必须掌握的技能，是一项基础技能，它既要求了医学基础知识的掌握，也标志着理论知识和应用方面的结合，因此，医用实验是学生从医学理论学习模式向医学临床学习模式转化的桥梁。 目前。国内医学院校已经提出“基础厚、知识宽、 能力强、素质高”的培养目标， 为了实现这一目 标，各个高校都在不同程度地加强了实验课程，以加强学生基本技能的训练和综合 运用能力的培养，提高学生的综合素质。

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简介：［摘要］ 目的 探索“大创”项目对医学生批判性思维形成的影响，为培养医学生批判性思维的方法提供借鉴。方法 以申报“大创”项目的医学本科生为研究对象，在参与“大创”项目前后对其批判性思维能力进行测评。结果 医学生参加“大创”项目前后比较，结果显示批判性思维七个特征平均得分和总分均有小幅度升高 (P>0.05)；参加“大创”后的医学生文献阅读篇数高于未参加者（ P<0.001）。结论 参与“大创”项目小幅度提高医学生的批判性思维能力，且参加“大创”促进学生阅读文献，同时文献阅读篇数越多越有利于“大创”完成。

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简介：【摘 要】目的：探讨情境模拟教学对内科规范化培训住院医师临床思维能力的影响。方法：以2023年1月-2023年12月期间在亳州市人民医院参加内科住院医师规范化培训半年以上的一、二年级学员为对象，学员根据教学大纲进行内科专业轮转，内科10个临床专业参与情境模拟教学，每月进行一次，由所在科室当月在培学员参与，参与的学员为观察组，10个情境模拟教学活动结束后非参与的学员为对照组。对比分析两组学员临床思维能力的提升效果。结果：两组学员临床思维成绩相比，观察组高于对照组，P＜0.05；参加2次情境模拟教学学员临床思维能力优于参加1次的学员，P>0.05；观察组学员沟通能力分值高于对照组，P>0.05。结论：情境模拟教学可有效提高内科住院医师规范化培训学员临床思维能力，在临床教学中具有一定价值。

简介：【摘要】目的：分析 LEEP 刀治疗慢性宫颈炎的手术方法及临床有效性 。方法：现随机选取 201 6 年 12 月至 2019 年