简介：摘要：目的 探讨反转课堂教学模式下认知语言学理论教学方法在临床医学词汇教学中的效果；方法 通过分组教学，比较实验组和对照组学生成绩，以此来说明不同教学法方的优略；结果 实验组学生对教师教师风范、教学内涵和教学态度满意度等方面与对照组比均无明显差别，即p＞0.05；对教师教学方法满意度得分实验组学生明显高于对照组，差异有统计意义，p＜0.05；英语测试成绩实验组学生高于对照组，差异有统计学意义，p＜0.05。结论 新教学设想在不影响学生对教师满意度的前提下可提高学生医学英语学习成绩。

简介：摘要：赓续红色基因，传承优良传统，是高校落实立德树人的重要任务。新时代利用西柏坡精神对大学生进行感染和熏陶，对于提升高校大学生的思想政治素质、启迪心灵具有重要意义。高校应高度重视西柏坡精神教育，努力探索将西柏坡精神融入大学生思想政治教育的路径，依托红色资源的历史遗存，将历史素材融入其中，创新方式方法，努力提升高校思想政治教育的实效性。

简介：摘要：长征是中国革命史上的奇迹，也是人类战争史上的奇迹。中国工农红军在长征途中铸就的伟大长征精神，作为中国共产党人红色基因和精神族谱的重要组成部分，已经深深融入中华民族的血脉和灵魂，成为社会主义核心价值观的丰富滋养。中学生处于价值观塑造的关键时期，要大力弘扬长征精神。

简介：

简介：摘要：本研究旨在探讨数字经济战略背景下，职业院校艺术类专业如何有效提升以适应时代需求。通过分析数字经济的特点及其对艺术类专业的新要求，结合职业院校艺术类专业的现状，本文揭示了当前教育理念和教学方法的滞后、课程设置与市场需求脱节等问题。针对这些问题，提出了更新教育理念、优化课程设置、加强师资队伍建设等具体的提升路径。本研究不仅为职业院校艺术类专业的改革与发展提供了理论支持，还为实践中的教育改革提供了有益的参考。

简介：摘要：本文探讨了高中历史学科核心素养导向下课堂任务群设计的意义、问题和解决措施。首先，指出了该模式对学科教学目标的服务性、学生全面发展的促进作用以及教学改革的必要性。其次，分析了在实践中可能存在的教师掌握不充分、任务设计单一化和忽视学生个体差异等问题。最后，提出了加强教师培训和指导、注重任务多样性和个性化设计、充分考虑学生个体差异等解决措施。这些措施将有助于促进高中历史学科核心素养导向下课堂任务群设计的有效实施，提升教学质量，推动学生全面发展。

简介： 【摘要】：传统的社会工作服务模式存在单一或割裂地采用社会工作某种方法的倾向。虽然一定程度上能满足困境儿童某方面需求，但难以改变困境儿童的生态系统，导致保护效果不易持续。本研究转变视角，以生态系统理论为指导，应用整合社会工作模式，面向困境儿童及其家庭开展保护服务。研究发现，运用该模式进行的保护项目可充分纳入对困境儿童的微观、中观、宏观系统评估信息，积极调动困境儿童及家庭的主观能动性，更好地满足了困境儿童的服务需求，且能持续地对服务效果加以巩固，帮助困境儿童建立可及性好、可持续强的支持系统，促进服务对象及家庭健康发展。

简介：摘要：目前我国政府提倡大众创业、万众创新，而大学生群体作为创业的主力军，应当充分发挥其作用推动我国社会经济的健康发展。而阻碍大学生进行自主创业的重要因素在于资金的来源，由于大学生拥有的起步资金不足，在难以得到有效的资金援助下创业会有些艰难。为了有效地解决大学生创业资金难的问题，可以鼓励大学生进行众筹创业，众筹创业能够有效地合并人力和财力。文章主要分析大学生进行众筹创业中，个体和社会环境的因素对其的具体影响。

简介：摘要：学前儿童教育质量受多种因素影响，其中教师素养是关键因素之一。本文从学前教育的角度出发，深入探讨了教师素养对学前儿童教育质量的影响。通过分析教师素养的内涵及其与学前儿童教育质量的关系，本文提出了提升教师素养以促进学前儿童教育质量的策略建议。研究结果表明，教师素养的高低直接关系到学前教育的质量，提升教师素养是提高学前儿童教育质量的重要途径。

简介：摘要：随着教育理念的不断更新，游戏化教学在学前教育中的应用越来越受到关注。本文旨在探究游戏化教学在学前教育中的实践与应用，分析其理论基础、实施策略及效果评估。通过文献综述、案例分析等方法，文章阐述了游戏化教学的内涵、特点及其在学前教育中的重要性和实施方法。研究发现，游戏化教学能够有效提升学前儿童的学习兴趣、认知能力和社交技能，为学前教育质量的提升提供了新的思路和实践指导。

简介：摘要

简介：摘要：本文在家园共育的视角下，探讨了幼儿健康教育的实施策略。首先，通过文献回顾和现状分析，揭示了当前幼儿健康教育面临的挑战和机遇。接着，从教育理念、内容设计、方法选择、环境创设、合作机制以及评价反馈等方面，提出了具体的实施策略。最后，通过案例分析，展示了策略的有效性，并总结了研究的结论和展望。

简介：摘要：

简介： 摘要：在开展中小学体育教学工作的过程中，教师往往会出现较大的职业压力。而这种职业压力的存在，往往会给中小学体育教师的心理健康带来负面影响，甚至有可能会导致体育教师的教学工作质量大幅度下降。因此，在未来对中小学体育教师的教学压力及其对心理健康的影响进行研究就显得很重要。其可以有效提高中小学教育工作的总体质量，并缓解教师在教学工作的过程中承受的职业压力。基于此，本文深入研究中小学体育教师职业压力对其心理健康所带来的影响，提出缓解中小学体育教师的职业压力，使中小学体育教师的心理健康水平得以提升的方法，希望可以为推动我国中小学体育教学事业的进一步发展带来帮助。

简介：摘要：铁道工程智能施工与概预算是指运用现代智能技术和管理方法，对铁 路工程建设的施工过程和成本预算进行优化和管理的过程。铁路工程智能施工与 概预算课程作为铁路工程专业的关键组成部分，承载着培养学生的专业技能和实 践能力的重要任务。本文以铁道工程智能施工与概预算课程特点为切入点，对转 变教学理念，完善教学方法、积极组织项目实践、实施“ 以赛促学 ”，重视理论 与实践相结合、优化课程教学体系以及加强师资力量建设、开展校企合作等教学 策略展开研究，促进铁路工程智能施工与概预算的教学改革，提升该课程的教学 质量和效果。

简介：【摘要】新时期媒介融合对网信宣传工作提出新要求，媒介技术的迅速发展为网信宣传工作的开展提供更多可能性。本研究结合微信公众号“保定网信管理执法”发展现状和传播效果，探讨了媒介融合背景下校政合作推进网信宣传工作模式的必要性及其价值，探索高校在网信宣传工作中的思政与实践“双融入”育人模式，并为网信部门深入实践校政合作模式的发展路径提出对策性意见。

简介：【摘要】核心素养指学生在接受教育时期，逐步形成的适应个体终身发展和

简介：摘要：对微小形变引起的颜色变化，由于人教版物理教材中没有实验介绍，导致师生对此方法颇为迷惑，而教材所配的照片

简介：摘要：本文以蜡染在中学校本课程中的实践为主要方向，介绍了蜡染的历史渊源和文化内涵，阐述了其在中学美术教育中的重要性和意义。接着，从课程设计、教学方法、教学资源等方面，详细论述了蜡染在中学校本课程中的具体实践。通过案例分析，展示了蜡染在中学课堂中的教学效果和学生作品的艺术价值。最后，总结了蜡染在中学校本课程实践中的经验与教训，提出了相应的建议与展望，以期为推动中学美术教育的创新与发展提供参考。本研究不仅丰富了中学美术课程的内容与形式，也为传承和弘扬传统民族文化提供了新的思路和途径。

简介：摘 要：本文创设校园书香环境之我见，提出两个建议：一是在外在的硬环境建设上要做好工作；二是在内在软环境建设上要做好工作。