简介：摘要：无因管理报酬请求权是《民法典》解释的争议问题之一。无因管理报酬请求权在早期是不被承认的，但随着社会发展，应考虑报酬请求权有其存在的正当性。本文分别论述了关于无因管理报酬请求权的三个学说，有完全肯定说、有限肯定说和否定说，阐述了支持完全肯定说的理由，又从报酬请求权的构成要件进行了分析，肯定了报酬请求权的存在意义。

简介：摘要：人对颜色的心理倾向会受年龄、知识水平、生活经验等因素影响，小学低段的学生年龄小、思想纯洁、好动和好奇心强，容易被鲜艳的色彩所吸引，例如黄色、蓝色、红色、绿色等明亮度高、饱和度高的颜色，这些都是可以产生强烈视觉刺激的颜色，都能在第一时间引起低段学生的注意。

简介：摘要：中小学是学生身心发展的关键阶段，此时对学生进行心理健康教育将有益于学生形成健全的人格和健康的心理。为了促进中小学心理健康教育的发展，文章分析了中小学阶段心理健康教育存在的主要问题，并提出了合理化建议，包括合理选择教育模式和内容，以适当的理论指导实践；促进教师专业成长，聚合高水平师资力量；建构和谐的家校合作体系，凝聚心理健康教育合力。

简介：摘要：中小学是学生身心发展的关键阶段，此时对学生进行心理健康教育将有益于学生形成健全的人格和健康的心理。为了促进中小学心理健康教育的发展，文章分析了中小学阶段心理健康教育存在的主要问题，并提出了合理化建议，包括合理选择教育模式和内容，以适当的理论指导实践；促进教师专业成长，聚合高水平师资力量；建构和谐的家校合作体系，凝聚心理健康教育合力。

简介：摘 要：本文创设校园书香环境之我见，提出两个建议：一是在外在的硬环境建设上要做好工作；二是在内在软环境建设上要做好工作。

简介：摘要：现代教育要求以人为本，因此，在高校的管理中，学生的管理也就成为了重要的组成部分。由于高校学生人数较多且心理和年龄都已经接近成熟，对学生的管理大多还是依赖于学生的自我管理。因此，认识到学生自我管理的必要性，并且思考如何加强高校学生的自我管理能力，就成了高校学生管理工作的重点。基于此，本文阐述了如何从学生管理的角度，加强当代大学生的自我管理能力，以供参考。

简介：摘要：思维导图应用到小学英语教学中，可以帮助学生更好地理解教材内容，同时培养学生的发散思维，让学生以创新性的思维方式学习英语。在教学实践中，教师要根据课程特点和词汇、语法等教学的特点，制作思维导图，让学生对知识进行分类整理，从而形成系统性的学习结构，促进学生在学习过程中逐渐建立自己的知识体系，从而提高小学英语教学效率。本文就根据思维导图与英语教学的有效结合，阐述了小学英语高效课堂的构建方法。

简介：摘要：随着社会的不断进步和发展，教育教学事业也在不断地发展和进步，而音乐作为小学教育中重要的组成部分，对学生的综合素质以及审美能力等方面的发展具有十分重要的意义。因此，在实际小学音乐教学中，教师应该在开展音乐教学工作时，根据小学生的特点和实际情况进行创新和改进，积极探索科学有效的音乐教学模式，帮助学生更好地理解、掌握所学知识，促进小学生音乐素养的提高，促使小学音乐教学取得更好的成果。

简介：摘要：在我国社会经济发展的背景下，人们的物质生活水平得到极大提高，对于精神文化的需求也在不断增加。手工艺制品在批量化生产中很容易出现同质化问题，无法满足人们的个性化需求。因此应积极对工艺美术设计进行优化创新，提高其艺术性和审美性，提高工艺美术设计的整体质量。同时，要总结工艺美术设计中存在的问题和不足，并采取科学高效的方法，提高工艺美术设计的整体效果。

简介：祖国啊，美丽的祖国!我们在课本里认识你，我们在地图上熟悉你。祖国啊，美丽的祖国，你是从前辉煌的故事，你是以后动人的消息。

简介：十六岁，我想说：“青春，你好!”十六岁了，终入高中，虽仍在同一个“地盘”上继续拼搏，但换了一身校服，毕竟还是有了不同的感觉。身着高中校服，沐浴着预初小朋友们近乎膜拜的目光，喜欢在卫生室拍拍她们的头，听她们喊我“姐姐”……忽然感觉到在她们的眼中，我们已是迈入青春期的大哥哥大姐姐。十六岁的花季，我想说：“青春，你好!”