简介:【摘要】 目的 本次研究旨在评估呼吸护理干预技术在哮喘病人治疗上的有效性。方法 从2022年1月到2023年12月期间,本次实验共纳入了100例哮喘病人,并将其随机划分成两个实验组,每组50例。对照组给予常规护理治疗,观察组在常规护理的基础上给予呼吸护理干预治疗。结果 经过一系列的实验,我们发现与接受常规治疗的对照组相比,接受了特殊护理观察组的哮喘控制效果明显提升。其肺部功能也有所改善,其中包括第1秒的用力呼气容积、FVC和FEV1/FVC等。结论 经过系统的呼吸护理干预,哮喘病人的治疗成果显著,其症状明显减轻,肺部功能也明显恢复,从而极大地提升了他们的生活品味,因此值得在临床实践中推行。
简介:【摘要】目的:探索急诊重症监护室护理中护理标识对护理质量的影响。方法:选择我院2020年3月至2021年
简介:摘要:目的:研究基于案例分析的床旁教学在急诊创伤护理带教中的应用。方法:将2023年3月至2021年4月于本院急诊科实习的护生60名,采用随机数字表法随机分为观察组和对照组,每组各30名护生。观察组护生给予基于案例分析的床旁教学,对照组护生给予常规教学模式。比较两组护生出科的理论知识成绩、护理操作成绩、学习能力以及教学满意度。结果:观察组出科时的理论知识考核成绩、护理技能操作成绩及学习能力评分高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。观察组护生教学满意度高于对照组,经统计学分析差异有统计学意义(P<0.05)。结论:基于案例分析的床旁教学能够提高急诊创伤护理带教的效果,增强护生的学习能力,提高教学满意度。
简介:摘要:临床护理模式伴随着社会的发展和进步,以及人们健康意识的提高而发生了巨大的转变,与此同时,对护理工作质量的要求也就提高了,护理工作是医疗工作的重要组成部分,同时也是由很多护理人员同时进行的一种劳动,人民的身体健康和安全会被这种劳动的质量的好坏直接或间接的影响,所以护理工作的生命就是要讲求质量。本次报道将会探讨影响护理工作质量的原因。