简介：摘要物理模型建构教学一直是生物老师的一大难点。在新一轮课程改革的背景下，生物学物理模型建构教学该如何进行才能达到培养学科核心素养，实现立德树人的教育宗旨。本文从理论研究和教学实践两方面进行了阐述。提出STSE+教育思想并进行了实践，建立了生物核心素养屋型图并进行了应用，建构了可以流动的“生物膜流动镶嵌物理模型”和设计了生物膜流动性体验式分组实验，实现了教学难点的历史性突破。

简介：摘要衰弱是一种常见的老年综合征，常表现为机体多系统功能下降、储备功能减退，更易发生健康不良事件，影响老年人的生命质量。但衰弱可能的潜在机制尚不明确。啮齿类动物与人类具有同源性，是研究人类疾病常用的动物模型。因此，啮齿类动物衰弱模型有助于促进人类衰弱的研究和干预。本文就啮齿类动物衰弱模型研究进展做一综述。

简介：摘要：环境监测在当今社会发展中具有极其重要的地位，其数据处理和模型建立方法的选择直接关系到环境保护和治理的效果。本文旨在比较分析不同的数据处理和模型建立方法，以揭示其优缺点并探讨其在环境科学研究中的应用前景。通过对环境监测数据处理与模型建立方法的比较分析，本文旨在为环境保护工作提供科学依据，促进环境监测技术的进步和环境保护工作的提高。

简介：摘要目的构建护理教学案例库评价指标体系，指导护理教学案例库的建设，并为评价案例库质量提供依据。方法于2020年4—8月，通过整合文献检索及半结构式访谈结果，基于Donabedian模型，初步构建护理教学案例库评价指标体系。采用德尔菲专家函询法，遴选17名专家作为函询对象，经过2轮函询，专家意见趋于一致，形成护理教学案例库评价指标体系。结果第2轮函询的专家权威系数为0.872，专家积极系数为94.12%（16/17），肯德尔和谐系数为0.115（P<0.05）。最终形成包含3项一级指标，8项二级指标，29项三级指标的护理教学案例库评价指标体系。结论基于Donabedian模型构建的护理教学案例库评价指标体系是科学的、可信的，能够为护理教学案例库评价提供依据。

简介：摘要：初中阶段是学生第一次接触到化学的阶段，处于培养兴趣和奠定基础的关键时期。在学科核心素养的教育需求下，在化学教学中不仅要重视知识的基本功，更要注重创新的思考能力，促进学生的综合发展。所以，初中化学教育的改革需要紧紧抓住核心素养这一重点，通过优化课程的设计，鼓励创造性、个性化学习，使知识、能力、道德教育渗透到初中的方方面面，使其转变学习的观念，建立起良好的“三观”。

简介：摘要：随着新高考政策的不断深入，当前高中语文教学也需要随之进行相应的调整与改变。高中语文教学需要将以往的教学重心逐步转移到当前的学生核心素养培养上来，以此切实提升学生的综合学习能力，使得学生可以更好地适应当前社会的发展。因此，本文将基于新高考政策背景下，以高中语文教学为视角，对培养学生核心素养进行分析，以供参考与借鉴。关键词：新高考；高中语文；学生核心素养

简介：摘要：近年来，"核心素养"概念在我国教育领域引起了广泛关注，其中小学英语教育也不例外。本研究以核心素养为导向，对小学英语作业设计进行了优化研究。首先，将核心素养理念融入小学英语作业设计，通过广泛而深入的文献调研和实地考察，明确了小学英语作业设计的现状和存在的问题。再次，以核心素养为指导，构建了一套能全面考察学生语言技能、思维能力、情感态度、自主学习能力和文化意识等多方面核心素养的小学英语作业优化设计方案，并在实际教学中进行了实施。最后，借助于有效的评价工具，对优化后的小学英语作业设计效果进行了评估。研究结果显示，该优化方案能够有效提升学生的英语核心素养，促进他们的全面发展。这为我们深化小学英语教学改革，提高教学质量提供了有益的参考。

简介：摘要衰弱综合征是一种与年龄相关的机体稳态失衡及生理功能下降的临床状态。但衰弱的发生机制尚不明确，临床目前仅能通过评估工具来识别，而缺乏稳定可靠的生物学标记物。组学平台作为一种新兴工具，在衰弱生物标记物研究领域的应用取得了许多进展。本文将分别从基因组学、转录组学、蛋白质组学和代谢组学四个方面对衰弱相关标记物的研究现状进行综述。

简介：摘要：随着时代发展，我国的教育水平不断提高。目前，对高中语文教学而言，阅读理解是非常重要的一个版块，而新课程标准的提出以及逐年优化的高考题型，也对高中学生的阅读理解能力提出了进一步的要求。帮助学生在高中阶段养成语文核心素养是语文教学的重要任务之一，本文围绕语文核心素养，从要求、内涵、意义、以及教学策略等方面展开了对高中语文群文阅读教学的讨论，希望可以通过对高中语文群文阅读现状的反思，找到核心素养背景下高中语文群文阅读的更好教学方式。

简介：【摘 要】音乐作为普通高中美育基本课程，是学校实施美育的重要途径，具有情操教育、心灵教育、以美育人功能。学生通过音乐课程学习，参与各类艺术实践活动，培养和发展音乐欣赏、表现与编创能力，在潜移默化中陶冶道德情操、培养团队精神、提高审美感知与人文素养。本文运用文献资料法，对高中音乐学科课程特点、培养学生核心素养途径及音乐学科的评估做了阐释。

简介：摘要：

简介：

简介：摘要乙型肝炎对人体危害极大且易传染，全球每年约有100万人死于乙型肝炎病毒感染。该病毒很难彻底清除，乙型肝炎也极难彻底治愈，所以做好对乙肝的早发现、早治疗以及在治疗过程中病情的检测就显得尤为重要。本文首先介绍了目前临床上常用的检测方法胶体金法、酶联免疫吸附法、时间分辨荧光分析法、化学发光免疫法以及FQ-PCR法，并对它们进行了详细的对比分析；然后又对乙型肝炎病毒检测的研究新方向进行了详细介绍；最后结合乙型肝炎检测的现状和发展方向进行了讨论和展望。

简介：摘要：思想政治教育的根本任务是立德树人，培养民族复兴大任的时代新人，高中思想政治课则是实现这一任务的主阵地。因此，高三思想政治复习课既要提高学生的能力，又要提高学生的思想道德素质。在传统的高三思想政治复习课中，学生对知识的复习只是无意义的记忆，单纯地复习知识点，忽略了知识点之间的纵横联系，这样的复习效果往往不尽如人意，学习成绩提升较慢。如果一直持续下去，学生的学习动机将变弱，难以有效提高学习兴趣，会影响复习效果。因此。在思想政治学科复习中，教师要不断地更新教学理念，使教学系统化，做到统筹全局，多方协调配合，实现思想政治教学的最大化目标。

简介：

简介：

简介：摘 要：近年来，高中生物新教材在各个省市地区得到推广使用，其课后习题部分的设计与布置发生较大改变，愈发体现出针对性与多样化的特点。这不仅有助于深化学生对生物概念、规律的理解，还可以重点培养并增强其理解能力。本文以高中生物新教材课后习题的有效利用为探讨主题，从强化理解、构建知识网络、培养解题技巧以及拓展与延伸等方面阐述利用课后习题的可行性策略。

简介：摘要：传统化工含油污水处理方法单一，且污水处理效果不够理想，因此分析生物膜法在化工含油污水处理中的应用具有实际意义。首先测定化工含油污水中污染物的吸附量，对化工含油污水做一次处理；其次基于生物膜法，降解化工污水中的污染物，对污水做二次处理；接着调节C/N池的反硝化能力，进一步处理含油污水中的污染物；最后中和化工含油污水的pH，验证生物膜法的处理油污能力。试验采用高氧化法与生物膜法的对比验证方式，比较两种方法的污水处理能力。结果证明，生物膜法处理污水的效果更好。

简介：摘要：历史总会给人们留下些痕迹，如史料的保存与记录，以便人们铭记与传承。史料实际上便是历史证据，更是还原、认知与研究历史真相的根本依据。在新课改背景下，要求教师能够加强对学生史料解读与推论能力的培养，这也是检验学生对历史知识的掌握与理解程度，同时对学生问题分析与思索能力有着较高要求。因此，如何在初中历史课堂中，培养学生的史料实证素养，使学生更好地投身于历史学习中值得探究。

简介：摘要：废水中的磷作为导致水体富营养化的关键因子之一而备受关注，除磷药剂应用而生。介绍了市场上广泛存在的几种除磷剂的除磷机理及优缺点，并提出研发高效、低成本、易回收、无二次污染的新型除磷剂去除废水中的磷是今后研究的重点。在此基础上，综合当前国内外的生物除磷技术进行全面的分析和研究，并且详细介绍了一些除磷工艺技术的使用规范，从而为实现污水治理工作提供参考依据。