简介:摘要:新课标指出,有效的课堂教学就要解决“教什么”“学什么”“会什么”三个方面的问题。教师作为教学过程中的引领者,要精于设计“教什么”、“怎么教”,并指导学生明确 “学什么”、“怎么学”,最后通过评价检验学生“会什么”。这样“教、学、评一体化”的课堂一定能迸发出胜利的火花。
简介:摘要目的探讨围术期个性化护理干预对扁桃体腺样体切除术患儿康复效果及疼痛程度的影响。方法选取2019年1月至2020年12月于山东大学齐鲁医院接受扁桃体腺样体切除术治疗的120例患儿,以随机数字表法分为对照组、试验组,各60例。两组均行扁桃体腺样体切除术进行治疗,对照组给予围术期常规护理干预,试验组给予围术期个性化护理干预,两组均持续干预至患儿出院。比较两组围术期手术相关指标,干预期间的康复指标,干预前、干预12 h、2 d后的疼痛程度及干预后患儿家属对护理的满意度。结果试验组术后住院时间、鼻翼煽动、流涕、鼻塞、睡眠呼吸粗重消失时间较对照组短(P<0.05)。与干预前比较,干预12 h、2 d后,两组VAS评分均呈逐渐降低趋势,且试验组干预12 h、2 d后的VAS评分均显著低于对照组(P<0.05)。试验组干预后患儿家属对护理的满意率为93.33%,显著高于对照组的75.00%(P<0.05)。结论对扁桃体腺样体切除术患儿实施围术期个性化护理干预可减轻患儿疼痛,缩短住院时间,加速病情康复,并可提高患儿家属对护理的满意度。
简介:摘要:在我国社会主义市场经济发展初期,事业单位作为中流砥柱,发挥了重要的社会效益和经济效益,为市场经济开放奠定了坚实的基础。档案管理工作是事业单位经营管理的一个重要环节,在计划经济时代做出了突出的贡献。面对新形势下的时代变化,事业单位在进行改革时就应重视对档案管理的优化与创新。立足于档案管理存在的问题,从多个角度对档案管理工作进行改进,从而使事业单位能够获取更优良的发展效益。档案管理的有效管理是保障事业单位稳步提高工作水平的重要环节,在事业单位组织管理模式深化改革的大背景下,根据新档案法执行更严格的标准,不断创新管理思路和办法,确保档案管理工作的质量不断改善。
简介:摘要目的探讨急性大脑中动脉M1段闭塞性卒中患者液体衰减反转恢复序列(fluid-attenuated inversion recovery, FLAIR)血管高信号征(FLAIR vascular hyperintensity, FVH)与临床转归的相关性。方法回顾性纳入安徽医科大学第二附属医院神经内科2018年6月至2019年9月期间收治的急性大脑中动脉M1段闭塞性卒中患者。收集人口统计学和临床资料,采用MRI图像进行弥散加权成像(diffusion-weighted imaging, DWI)-阿尔伯塔卒中项目早期CT评分(Alberta Stroke Program Early CT Score, ASPECTS)和FVH评分。在发病后90 d时应用改良Rankin量表(modified Rankin Scale, mRS )评价临床转归,0~2分定义为转归良好,>2分为转归不良。采用多变量logistic回归分析确定FVH与转归的独立相关性。结果共纳入65例急性大脑中动脉M1段闭塞性卒中患者,男性37例(56.9%),年龄(64.35±12.13)岁。29例(44.6%)转归良好,36例(55.4%)转归不良。转归良好组甘油三酯(P=0.037)、接受抗高血压药治疗(P=0.037)、基线美国国立卫生研究院卒中量表(National Institutes of Health Stroke Scale, NIHSS)评分(P<0.001)、DWI-ASPECTS(P=0.017)以及FVH评分(P<0.001)与转归不良组差异有统计学意义。多变量logistic回归分析显示,FVH评分(优势比6.477,95%置信区间1.570~26.716;P=0.010)和NIHSS评分(优势比1.869,95%置信区间1.326~2.635;P<0.001)与转归不良显著独立相关,但DWI-ASPECTS与转归无显著独立相关性(优势比0.451,95%置信区间0.068~2.988;P=0.410)。结论FVH评分是急性大脑中动脉M1段闭塞性卒中患者转归不良的独立危险因素。
简介:摘要目的了解山东省手术室护士职业生涯管理现状,并对其影响因素进行分析。方法于2019年2月,以便利抽样方法选取山东省1 418名手术室护士为研究对象,采用《一般资料调查表》《护士职业生涯管理问卷》《护士职业生涯规划问卷》对其一般情况以及职业生涯管理和规划现状进行调查,分析可能的影响因素。结果手术室护士职业生涯管理得分为(48.24±11.12)分,四个维度得分由高到低依次为注重培训[(12.64±2.54)分]、晋升公平[(12.11±3.04)分]、提供职业信息[(12.10±3.21)分]、促进职业发展[(11.39±3.46)分]。手术室护士职业生涯规划得分为(43.33±9.00)分。多元线性回归分析结果显示,职业生涯规划得分(β=0.742,P<0.001)、所在医院级别(β=-0.068,P<0.001)、年龄(β=-0.065,P<0.001)是护士职业生涯管理得分的影响因素,可解释职业生涯管理57.1%的变异量(F=630.596,P<0.001)。结论手术室护士职业生涯管理现状处于中等水平,各维度得分不均衡;职业生涯规划得分、所在医院级别、年龄等因素影响手术室护士职业生涯管理得分。