简介:【摘要】在小学语文教学中,教师要通过口语交际激发学生思维的积极性,利用阶梯式提问培养学生思维的深刻性,通过课堂学习培养思维的灵活性,全面提升学生核心素养。
简介:【摘要】在小学语文教学中,培养学生的思维能力,既是新课程标准的要求,又是适应建设创新型国家的需要。本文从思维的独创性、积极性、想象力、敏锐力和推理力五个方面阐述了对学生思维能力的培养。笔者围绕小学生思维能力培养,不断探索和实践,取得了较好的教学效果。要提高学生的语文素养应先培养学生的思维能力,并论述小学语文教学中培养学生思维能力的途径:通过口语交际激发学生思维的积极性;利用阶梯式提问培养学生思维的深刻性;通过课堂学习培养思维的灵活性。
简介:摘要:在中等职业院校英语课程中融入思政教育,提炼其中所蕴含的人文精神和价值范式对培养当代中职生的思想道德品质、帮助学生分辨是非,汲取精神营养,获得真、善、美的心灵启迪,不断提高思想道德修养,有着重要意义。正确的职业价值观关系到学生以后未来职业生涯的成长发展,也关系到学校人才培养质量,关系到中国特色社会主义建设的伟大事业。引导中职生树立符合社会发展、顺应社会主义核心价值观要求的职业价值观势在必行。