简介：摘要：在初中语文教学中，群文阅读教学也受到更多人关注。因此，阅读是锤炼语言能力、开拓思维能力、培养人文素养的重要载体。《义务教育语文课程标准》对阅读教学明确提及指向性要求：“传授阅读方法，重视学生独立阅读能力的提升，发展理解能力和情感体验。”但是传统的教学模式多存在碎片化阅读或以讲代读等问题，难以打破低效低质的困境。在持续深化的素质教育改革背景下，群文阅读在语文教育领域中得到广泛应用，以议题为中心的阅读方式能提升学生的阅读效率，发展学生的个人素养和文化素养。
简介：摘要：近年来，如何培养学生的语文核心素养一直是教育界非常重要和热议的话题，但目前提出的相关理论较为宽泛，而这项研究将小学语文阅读教学与语文学科核心素养相结合，并将促进学生语文核心素养的理念转化为特定的课堂实践，提出了在语文阅读教学中提升学生核心素养的一些行之有效的策略。
新课标理念下初中语文群文阅读教学策略探究
小学语文阅读教学中培养核心素养策略研究
