首页 > 《教育学文摘》 > 2022年3期 > 小学语文阅读教学中培养核心素养策略研究

小学语文阅读教学中培养核心素养策略研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：近年来，如何培养学生的语文核心素养一直是教育界非常重要和热议的话题，但目前提出的相关理论较为宽泛，而这项研究将小学语文阅读教学与语文学科核心素养相结合，并将促进学生语文核心素养的理念转化为特定的课堂实践，提出了在语文阅读教学中提升学生核心素养的一些行之有效的策略。

DOI 7j6x0xppj0/5899166

作者陶洪媛

机构地区亚曼苏乡中心小学843402

出处《教育学文摘》 2022年3期

关键词小学阅读教学语文核心素养培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘锐. 小学语文阅读教学中培养核心素养策略研究.教育学,2021-10.
2郭萍. 小学语文阅读教学中培养核心素养策略研究.教育学,2021-10.
3朱丽丽. 小学语文阅读教学中培养核心素养策略研究.教育学,2022-03.
4翁建兰. 小学语文阅读教学中培养核心素养策略研究.教育学,2021-11.
5杨树杭. 小学语文阅读教学中培养核心素养策略研究.教育学,2021-12.
6于雪丽. 小学语文阅读教学中培养核心素养策略研究.教育学,2021-11.
7李婧. 小学语文阅读教学中培养核心素养策略研究.教育学,2022-04.
8肖云香. 小学语文阅读教学中培养核心素养策略研究.教育学,2021-11.
9王之圣. 小学语文阅读教学中培养核心素养策略研究.课程与教学论,2021-12.
10裴茜茜. 小学语文阅读教学中培养核心素养策略研究.教育学,2021-12.

来源期刊

教育学文摘

教育学文摘

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

小学阅读教学语文核心素养培养策略

返回顶部