简介：

简介：摘要：在艺术核心素养下，小学美术教学实践更具目标性。培养学生的艺术核心素养，要关注学生主体，激发兴趣，因材施教；发挥学生自主学习能力，提高审美感知力；尊重学生的创意，激发学生的艺术表现；让学生学习美术技巧，鼓励主动美术创作；拓展美术学习资源，提高文化艺术修养。当然还要克服传统模式存在的机械化、形式化的弊端。只有不断创新美术课堂教学模式，以培养艺术核心为理念，改变旧课堂，学生的核心素养才能真正落实到课堂教学之中。

简介：摘要：随着教育领域的不断发展，核心素养体系逐渐成为教育改革的重要方向。本文以初中英语教学为例，探究如何打造高效课堂以提升学生的核心素养。通过研究和实践，提出了多元化的教学策略，包括丰富教学方式、分层递进趣味教学法以及多元化的评估方法。这些策略旨在解决传统英语教育中存在的问题，促进学生的综合素质发展。本文的研究成果旨在为相关教育工作者提供有益的参考。

简介：摘要：英语是除本国语言以外使用频率最多的一类语言，尤其是在经济全球化的背景下，学习英语的必要性愈加突出。在当前的人才市场中，双语人才的缺口较大。因此，在教学工作中也加强了对英语教学的重视，且在新课标中明确指出培养学生英语核心素养的教育要求。本文便基于小学英语教学工作探索培养学生英语核心素养的主要策略。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，农村高中历史教学面临着新的挑战与机遇。本文旨在探讨如何将历史核心素养与高效课堂相结合，以提升农村高中历史教学的质量。文章首先概述了高中历史核心素养的内涵，随后分析了构建高效课堂的必要性及其意义。在此基础上，提出了农村高中历史教学中实现核心素养与高效课堂深度融合的策略，包括革新教学理念、利用信息技术、融合生活元素、创新作业设计以及深化反思机制等。通过这些策略的实施，旨在促进学生历史思维能力的提升，实现素质教育的目标。

简介：摘要：现如今，我国的教育在不断改革完善，随着信息技术的快速发展，“互联网+教学创新”已经成为教育教学的一种发展趋势。为了使教师更好地使用信息技术辅助教学，有学校的教室配备了希沃一体机，希沃电子白板也成为道德与法治教师常用的教学工具。希沃电子白板可以帮助教师更好地实现教学目标，可以帮助学生吸收和理解所学知识，提升学生的道德与法治素养。

简介：摘要：随着新课程的改革，初中语文对学生的写作和阅读提出了新要求，教师们有了一个新的任务，需要以学生为基础的写作设计教学，选择核心知识来解决作文的要害，这些对提高学生语文的能力有很大帮助，因此深受老师和学生的认同。随着教科核心素养的提高，学校也迎来了更具挑战性的教学任务，初中语文教学应进一步优化实施方针。

简介：摘要：古典诗词是我国非常重要的一种文字表达形式，经过数千年的积累，我们国家的古典文学史上也出现了许多优秀的古典诗词作品，在现行的中学语文教材中，古典诗词一直都是非常重要的教学组成部分，也是语文教学的重点和难点之一。随着新课程改革和素质教育教学理念的逐步深化，如何通过中学古典诗词教学来培养学生的核心素养也是许多语文教师都在研究的问题。本文将探讨基于核心素养培养的中学古典诗词教学实践方法。

简介：摘要：高中信息技术学科核心素养是对学生信息意识、数字化学习观念、计算机思维的养成与增强。而高中信息技术中的Python知识是信息技术课程教学的重点内容，教师需发挥学科核心素养指导作用，积极挖掘高中信息技术Python教学的育人价值。因此，对基于学科核心素养的高中信息技术Python教学策略展开分析，借此落实学生综合素养培育，提高我国高中信息技术教学水平。

简介：摘要：在新课程标准改革的背景下，高中数学教师要在日常的教学实践中渗透核心素养教育的内容时必须要对现有的教育理念进行调整，切实提高学生的课堂学习水平。学科核心素养是学生应具备的满足终身发展需要的核心能力与技能，是衡量与考核学生综合素养的重要标准。高中数学教师应深入探究科学、高效培养学生数学核心素养的途径，为促进学生的全面发展提供有利保障。

简介：摘要:在新课程改革的政策背景下，初中数学讲求方式与方法，学生在学习数学过程之中，首先接触到的就是基本概念，在掌握简单的基本概念之后，就可以掌握基本的数学理论，其次学生在课下的时间多做练习题，学生在多做习题的过程之中，可以加深自己对于题目的理解与认识，笔者认为学生能够完全领会题目的意思，并且在做题的过程之中庖丁解牛，对培养学生的核心素养展开仔细的分析与深入的研究，此举的作用在于为今后初中数学教学以及学生核心素养的养成提供合理化的依据以及借鉴。

简介： 摘 要：小学生信息科技教学中，将现代化的教学理念运用到教学中来，可以有效的激发小学生对于信息科技课上的学习的热情以及学习的积极性，从而有效的提高教学效率，保障小学生在学习信息科技的课程上能够更加顺利的进行下去。

简介：摘要：随着素质教育的全面推行，音乐教育越来越受到重视。音乐欣赏教学是音乐教学的重要组成部分。初中音乐欣赏教学的主要任务是培养学生审美情趣和音乐鉴赏能力，引导学生获得有关音乐史及音乐表现手段方面的知识。初中音乐教师应在核心素养培养目标的指导下，重塑音乐欣赏教学目标，创新音乐教学形式。

简介：摘要：如何在新课标大环境背景下，具体的教学过程中培养并发展学生的高级思维，这是目前化学教学面临的一个重要问题。本文通过分析当前化学课堂现状，界定高级思维概念，从四个方面详细阐述了在实施培养学生高级思维素养取向教学过程中的四种教学策略，为广大一线教师进行高级思维的素养取向的化学教学提供一些参考。

简介：摘 要：随着我国经济和社会的转型，空中乘务专业人才需求呈现出新的特点。新时代空中乘务专业高职学生的培养必须从职业教改和民航发展的大背景中正确把握时代所赋予专业人才培养的新特点、新任务和新要求，从价值塑造、知识构建、技能养成和规则意识培育四个方面入手，聚焦于职业核心素养培育。

简介：摘要：小学英语的基础教育十分受到我们国家的重视，各教育部门纷纷响应国家政策，以核心素养教育促进学生的发展方向，提出优化对小学英语阅读教学的策略。小学的英语阅读材料内容丰富，应用课内阅读材料以及课外阅读材料将核心素养与实际的小学阅读教学模式相融合，能够最大限度地提升学生的综合语言运用能力、思维品质和核心素养。基于此，教师在授课时要调整原来老旧的英语阅读教育模式，结合新时代教育背景下核心素质教学理念的新观点进行授课，推动小学英语阅读教学的优化。

简介：摘要：随着现代化教学教育的深入发展，核心素养培养成为了贯彻和实施“立德树人”重要教育理念的必要前提和实现途径，对于初中的化学课程教学而言，更是进一步助力初中化学课程创新改革的发展需要与重要保证。因此，在这一教学环境下，初中化学教师应从常规教学工作切入，精心设计和充实教学内容，凸显出学生的主体作用，以自己的精湛学科专业知识为基础，配合良好的教学能力，以及信息化技术融合能力，切实从化学核心素养培养的路径出发，借助创新教学活动，让学生在这一过程中形成良好的化学学习能力和品格行为，从而获得更加全面的发展和提升。基于此，本篇文章对基于核心素养背景下的初中化学教学策略进行研究，以供参考。

简介：摘要：素质教育改革的重点是培养学生学科素养，帮助学生了解学科学习内容、价值与思维，对学生学习提出了更高的要求。宏观辨识与微观探析、变化观念与平衡思想、证据推理与模型认识、科学探究与创新意识、科学态度与社会责任是高中化学核心素养的重要内容，在教学过程中教师要将核心素养与化学教学融合在一起，探索符合学生学习规律的高效课堂实施方案，提升学生化学学习能力。基于此，文章简要探讨了化学核心素养下的高中化学高效课堂模式，希望对有关教育工作者有所启发。

简介：摘要：自实行新课标以来，高中语文教学主要以培养学生语文核心素养为核心目标，因此，高中语文的教学理念与方式亟需调整。目前高中语文教学的理论到实践之间还有一段距离，如小说教学效果不佳、审美鉴赏不足、学生思维能力训练不到位等。在语文核心素养背景下，以小说为例，重视小说语言的理解，深挖其中的审美元素，并积极开展文本创作教学，可能更好提升高中语文的教学质量。

简介：摘要:核心素养背景下的初中作文教学，需要真正立足学情，建立学生视角，将核心素养目标与作文教学结合起来。其中的联系点越丰富，核心素养与作文教学之间相互促进的关系就能够得到越明显的体现。基于此，本文主要就核心素养培养背景下的初中语文作文教学进行了分析。