简介:摘要:随着新一轮课程改革的逐步推进以及素质教学理念的全面落实,小学英语的教学目标也由传统发展学生英语知识技能逐步迁移到发展学生的核心素养方面,基于小学生知识体系尚不完善,且接受能力和认知能力较为薄弱,这也会对学生核心素养的发展起到一定的抑制作用。而绘本阅读作为一种以故事为主体架构的教学方式,将其合理地引入到小学英语教学中,对于丰富英语教学资源,调动学生英语学习积极性以及提升英语教学效率等等都具有推波助澜的作用,进而达到发展学生英语核心素养的目的。对此,文章从多个角度着手,对如何在小学英语绘本阅读教学中渗透核心素养展开分析和探究,以供教师参考。
简介:摘要:创新是企业发展最原始,也是最大的推力。没有创新能力,企业就无法适应激烈的市场竞争。为了适应现代化企业生产的组织,提升纺织企业的自主创新能力成为亟需解决的问题。结合作者所在的浙江金华洁灵家居用品有限公司实际经验,分析当前国内外纺织企业发展趋势,以及在创新能力提升方面存在的问题及影响因素,从环境、物力、人力资源出发,企业与政府高校、社会团体联动,推进纺织企业创新能力,协同发展,建立促进纺织企业创新能力的长效机制。
简介:摘要:数学是小学阶段最重要的学科之一,数学知识的基础构建是人们发展的基础部分之一。由于学生在小学阶段的感知能力、心理年龄还未成熟,不能完全按照教师的想法去学习,同时也不能足够透彻地理解数学知识,加之数学核心素养的培养是一个长期性的过程。因此,培养数学核心素养、提升学生课堂合作交流能力,具有很强的必要性。如在平时教授新课时,教师可运用多种导入形式,例如,问题导入、复习导入等。要注重教学过程的课堂趣味,让学生通过问题思考或者知识回顾,主动参与课堂知识的学习。以课堂教学为主阵地促使学生全方面发展,教师应创设合作学习的情境,尽力为学生养成合作意识,发展协作能力搭建平台。
简介:摘要:单元群文教学要有全局观念,要根据单元文本特点,以提高语文核心素养为目标,按照群文阅读教学原则开发整合单元文本教学资源。设计上要总体思考,教学时要分步实施。具体到每一课时要懂得取舍,要根据学段目标,单元训练重点,编者意图,课的类型,文章体裁,文章特点,学情预估来确定阅读教学的侧重点,不要面面俱到,眉毛胡子一把抓。这样才可以最大限度地发挥单元文本教学的效能。
简介:摘要:我国机械制造行业在起步时间上存在较大的滞后性,不仅缺乏成熟的生产工艺,也未较好的把控生产环境与环境,而这也是机械制造质量长时间以来均未得到显著提升的一个主要原因。现代社会中,工业迅速发展,其规模越来越大,而我国的机械制造业借助现代科技(PLC技术、人工智能技术等)也迎来了自动化与智能化的生产时代。所谓PLC技术,则被简称为可编程逻辑控制器,在一系列指令要求下完成相关功能,如控制顺序、定时、逻辑运算等。现阶段,该技术广泛运用于机械制造、电气工程的动行业中,有力地强化了工程自动化控制能力。通过进一步明确PLC技术在机械制造自动化控制的核心地位,进一步优化技术管理计划,充分彰显出技术优势,对机械制造自动化控制体系进行有效完善。