简介：

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简介：摘要：带电粒子在匀强磁场中运动的问题考查学生的空间想象能力，数形、数理结合能力，亦可借助计算机制作动画模拟物理情景，画出运动轨迹，模拟“动态圆”，“缩放圆”、“等时圆”等模型分析、解决问题。从实例中进行解决问题策略的研究．

简介：      摘要：本文旨在探讨小学语文课堂教学中提升互动性的有效策略。通过分析当前小学语文课堂的教学现状，结合教育理论和教学实践，本文提出了包括创设合作学习环境、利用多元化教学手段、引入互动性评价方式、设计情境化的教学活动以及鼓励学生提问和表达意见等在内的多项策略。这些策略旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的课堂参与度，从而增强小学语文课堂的互动性。通过实施这些策略，教师可以更好地引导学生主动学习，培养他们的语文综合素养和综合能力。

简介：摘要：对于高职院校来说，其体育教学的重要性毋庸置疑。为保证体育教学质量，采取更多新式训练方式极为关键。文章介绍了高职院校体育教学与拓展训练，并从教学形式、教学成果、教学水平三个角度出发，阐述了拓展训练在高职院校体育教学中的具体运用，希望能够为高职院校体育教学提供一些参考与帮助。

简介：【摘要】英语绘本能够在生活情境中提升学生的自然反应能力，培养良好的学习习惯以及提高学生尝试阅读的积极性。教师可以以红色故事英语绘本为主要依托，以问题与观察能力为抓手，以培养学生的英语思维能力为目标，让学生在阅读中享受悦读，在悦读中提升思考，在思考中创建正确的价值观，在走近绘本，走进绘本，走尽绘本的三个过程中，不断培养学生认知能力，观察能力，思维能力。

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简介：摘要：在初中语文教学中，阅读教学是提升学生核心素养的重要途径。本文旨在探讨如何通过有效的阅读教学策略，提高学生的思维素养、学习素养、情感素养、人际交往素养和实践素养。通过预设阅读教学流程、丰富学生阅读情趣、读写有机结合以及质疑释疑等方法，激发学生的阅读兴趣，培养其深度阅读和批判性思维能力，从而促进学生全面发展。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，农村高中历史教学面临着新的挑战与机遇。本文旨在探讨如何将历史核心素养与高效课堂相结合，以提升农村高中历史教学的质量。文章首先概述了高中历史核心素养的内涵，随后分析了构建高效课堂的必要性及其意义。在此基础上，提出了农村高中历史教学中实现核心素养与高效课堂深度融合的策略，包括革新教学理念、利用信息技术、融合生活元素、创新作业设计以及深化反思机制等。通过这些策略的实施，旨在促进学生历史思维能力的提升，实现素质教育的目标。

简介：【摘要】：瑶族是一个具有深厚文化底蕴的、风情浓郁的民族，在中国历史文化的长河之中跟随历史的变迁，分支众多，也较为庞杂。瑶族民间故事反映着瑶族人民自然、勤劳、热情的性格特质以及他们独有的思维方式和审美情趣，内容十分丰富、颇具艺术价值。因此，文章着重探讨了如何精选瑶族民间故事进行幼儿园绘本的创作，通过选择有意义的瑶族民间故事，运用适宜的、有效的策略，开发本土幼儿绘本研究与创作，充分发挥绘本故事对幼儿健康成长的积极作用。

简介：摘要：物理教学中应用多媒体激发学生学习兴趣，帮助学生建立物理模型，让学生更好地观察物理现象，分析思考物理过程，优化课堂教学，提高学生物理核心素养。

简介：摘要：在全球化的背景下，英语作为国际通用语言的重要性日益显现，而传统的英语教学重点强调英语语法和词汇的讲授，却忽视了语言的实际应用能力。为了培养学生的英语交流能力和跨文化交际能力，生活化教学成为了教育领域的一个热点话题。本文将探讨如何通过创设真实的语言环境，结合学生的生活实际，引导学生进行自主学习，利用多媒体技术以及实施情境教学法等手段，将高中英语教学与学生的日常生活紧密结合，从而提高英语教学的实效性和趣味性。

简介：摘 要：运用文献资料法等对红色体育进行概述，认为红色体育应有狭义和广义之分，对红色体育的内涵特征和传承延续作出了分析。研究认为：爱国情怀、体育为民和艰苦创新是红色体育的内涵特征，这些优秀的文化精神传承延续在当今社会主义精神文明的建设之中。最后指出，新时代红色体育的研究应围绕加强中国红色体育的话语体系建构、红色体育的载体、红色体育文化的传承方面进行。

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简介：摘要：奥尔夫音乐教学法遵循小学生当下的学习特点与习惯，不但重视对学生音乐技能的培养，也十分关注赏析音乐、创造音乐能力的培养。在小学音乐教学中运用奥尔夫教学法，可更好地将音乐舞蹈和语言结合在一起，从而激发学生的创造性思维，强化学生的音乐综合能力，提升小学生的音乐素养。本文将谈谈奥尔夫教学法在小学音乐教学中的运用策略，以供教师参考。

简介：摘要：《计算机应用基础》课程作为高职院校一门任职基础课，以促进学生计算思维和计算机基本技能养成，培养学生计算机综合应用能力和信息素养为目的，该课程80%以上教学内容都是融入在实践教学过程中。因此针对如何加强《计算机应用基础》课程实践教学思政，本文围绕课程定位，主要从确立课程思政育人目标、提升教师德融教学理念、依据实践教学内容模块优化设计实践项目内容和改革课程考核机制四个方面进行阐述，对于高职院校任职基础类课程开展思政建设具有一定的参考意义。

简介：摘要：在我国的新课程改革中，小学数学作为基础学科之一，生活化教学显得尤为重要。生活化教学可以使学生感受到数学与生活的紧密联系，本文旨在探讨小学数学生活化教学的方法和策略，以提高学生的学习兴趣和实际应用能力。

简介：摘要：小学阶段是培养孩子数学思维能力的重要阶段，在培养小学生数学思维能力时，可以通过多做一些拓展性和创造性的数学题目，进行数学游戏和数学思维训练等方式来提升孩子的数学思维能力。本文主要探讨小学数学中数学思维能力的培养策略。

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简介：摘要：初中英语教育中英语的家庭作业的布置是教学的重要环节。家庭作业的布置是检验学生学习效果的最好途径，在这个过程中对于学生的独立意识和合作意识的培养至关重要，随着“双减”政策的实施，教师对于学生的英语家庭作业的设计和布置要充分体现给学生减负的理念，所以教师在教学中应注重对中学生进行科学有效的英语家庭作业的设计，让英语家庭作业既能反映学生的日常学习效果，又能体现出让学生快乐学习的心态，从而更好地提高他们的英语水平和能力，实现英语教学目标。