简介：

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简介：摘要：全面推进依法治国的时代大背景下，加强青少年法治教育，解决好资源利用这个重大而实际的问题，助力青少年法治教育有效进行。教材编制先行，教师配备跟上，占领网络信息高地以开辟法治教育新空间。落实好青少年法治教育，为法治中国未来奠基。

简介：摘要目的探索儿童呼吸道合胞病毒和肺炎衣原体感染所引起的T细胞免疫异常的机制。方法从健康儿童志愿者全血中分离出人外周血单个核细胞，体外实验采用从EDTA抗凝全血中分离的PBMC进行密度梯度离心，并采用抗CD4+的抗体标记磁性微球，通过阳性选择获得特异性细胞型耗竭。从新鲜分离的PBMC中用流式细胞术纯化细胞群。将PBMC悬浮液进行培养，用活病毒或紫外线灭活的呼吸道合胞病毒（RSV）和肺炎衣原体（Cpn）分别进行感染。用特异性抗体对细胞进行表面染色，用FACS CANTOⅡ流式细胞仪对染色样本进行测量，并用FACS DIVA软件进行分析。采用酶联免疫吸附试验（ELISA）对人IFN-γ，IL-10进行定量检测。结果Tregs对RSV感染有反应，在感染后的细胞培养上清液中表现出更高的增殖频率，并上调活化和转运分子的表达。Tregs在RSV感染后的免疫病理限制中起着关键作用。高滴度IgG（≥512）的细胞个体有较强的CMI。RSV感染的细胞中CD4+ T细胞IL-10表达增强，并直接抑制CD4+ T细胞产生的促炎细胞因子、趋化因子、一氧化氮和前列腺素的表达。IL-10还通过抑制MHCⅡ类和共刺激分子的表面表达，抑制抗原提呈细胞（APC）出现和激活CD4+ T细胞的能力。特异性的CD4+ T细胞可识别Cpn抗原（细胞质中的或源于MOMP的多肽），在体外可溶解Cpn感染细胞。用Cpn成分做抗原刺激后，对照组较Cpn感染实验组IFN-γ增高。结论在呼吸道合胞病毒（RSV）感染的CD4+T细胞中通过调节细胞因子IL-10表达量引起细胞免疫异常，在肺炎衣原体（Cpn）感染CD4+ T细胞中通过调节干扰素IFN-γ引起细胞免疫异常。

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简介：【 摘要 】 随着社会的发展，人们 物质生活的提高，幼儿的玩具也在不断更新换代，太空沙作为一种新型玩具，在安全性和可塑性上具有很多传统玩具不具备的优点。 本文主要 针对 太空沙 的特性 进行分 析 ，提出了利用太空沙对幼儿进行教学的几点策略。

简介：摘要：幼儿教育的实施，能够帮助幼儿更加健康地成长与发展，为其义务教育阶段的学习打下良好的基础。传统教育理念和方法体现出一定的弊端，难以适应当前幼儿的发展特点。生活化教育理念的提出，为幼儿教育注入了新的活力，能够满足幼儿的成长需求，增强其情感认知能力。幼儿教育生活化，需要以幼儿的成长规律为依托，构建科学化实践体系。本文将对幼儿教育生活化的实践策略进行深入分析，旨在提升幼儿教育工作水平。

简介：摘要：无论是在学习还是日常生活中，语言表达都是最基本的能力，在学前教育阶段，发展孩子们的语言能力尤其重要，这也是该阶段的主要教学任务。但是学龄前儿童是一个特殊的群体，认知能力的不足决定了培养他们语言能力的难度较大，教师必须就教学方法展开深入的研究。本文将根据笔者的实践经验，谈一谈如何培养幼儿的语言表达能力，希望能够为相关教育工作者提供一定的理论参考。

简介：摘要：自新课标改革以来，素质教育逐渐在学校中应用起来，初中音乐教学在日常教学中的作用越来越重要。根据相关学者的研究，提高音乐教学的有效性是全面推行素质教育的基础。由此，学校需要重视对学生进行音乐教学，创新音乐教学的方法，激发学生的积极性，培养学生的音乐素养和全面的综合素质。基于此，本文笔者探究声势律动在初中音乐教学中的应用，声势律动的含义及意义。

简介：摘要医疗机构存在频繁就诊现象，造成资源利用不均衡。案例管理可降低就诊频率、平衡医疗资源。社区护士案例管理内容主要包括制定护理计划、进行药物管理、改变生活环境、参与团队干预、电话随访。本文综述社区护士在频繁就诊患者案例管理中的作用，分析社区护士参与的频繁就诊患者案例管理的作用效果，为拓展我国社区护士在频繁就诊患者案例管理中的作用提供参考。

简介：摘要：随着我国城市建设的发展，电力用户对提高配网供电可靠性、电能质量、工作效率和服务水平等方面提出了更高的要求。基于此，本文对基于约束理论的配电网物资智能采购配送进行了详细探讨。

简介：摘要：线损是影响配网运行质量的关键因素之一，自然线损和管理线损等是配网电能损坏的重要组成部分 !线损管理中，需要有效统计、分析线损数据，使管理人员实时掌握电能传输中的异常现象，并抓住故障产生的原因，最终有针对性地采取措施加以管理，为提升配网运行稳定性奠定良好的基础。然而，传统的配网线损管理措施已经无法满足现代电网的发展需求，计量自动化技术就是在这种情况下被有效应用于配网线损管理中的，该技术有效缩减了计算工作量，同时计算精确性有效提升。

简介：摘要：英语是语言问题，在语言科目中非常实用。在英语教学的发展过程中，教师需要从学生的兴趣出发，发展学生的语言技能，这不仅可以提高学生学习英语的热情，而且还可以使学生有机会将知识应用到生活中来体现英语学科的实用价值。本文将探讨发展小学生英语语言技能的方法。

简介：摘要： 目前，随着我国经济的不断发展，互联网也在日新月异，我国已经进入信息化时代，信息技术已经在建筑工程中得到了广泛应用，尤其在工程管理中应用较多，但是在具体管理中，需要不断提升信息化建设强度，加强信息化总体建设水平，培养技术工人的整体素质和其专业操作水平，最大程度上保证建筑工程管理的质量。为此，本文就当前信息化背景下的建筑工程管理策略进行讨论。

简介：【摘要】目的： 分析使用 ICU 病房仪器设备过程中仪器设备的缺陷以及缺陷处理对策。 方法： 选择 2017.10 ～ 2019.10 期间为调查时间，记录此间监护仪、微量注射泵、有创呼吸机、温控机、输液泵、鼻饲泵等仪器设备使用中的问题，并分析其缺陷以及对策。 结果： 测值不准确问题出现次数最多为 66 例，占比 39.29% ，其次为显示屏波动发生 34 次，占比 20.24% 。 结论： 详细记录 ICU 病房仪器设备应用期间产生的问题，分析问题产生根源，探析仪器设备缺陷，并针对其缺陷进行处理干预，有助于保障仪器设备正常、稳定运行，对临床治疗意义重大。

简介：　　摘要：创造力是儿童成长必备的一种由后天培养的技能阐，在小学美术教学中的一个重要任务就是培养儿童的创造力，从而对其成长发展的道路上增加一份有用的技能，能更好地融入并享受生活。而同样的，小学美术也是培養小学生创造力的一个重要场所和课程，需要加以重视和创新，这也是艺术教育地精髓所在。

简介：【摘要】目的：分析优质护理干预在疝气手术护理中的临床效果。方法：选择2018年7月-2019年7月我院接受的60例疝气手术患者为对象，依据护理方式的差异分组，分别是甲组和乙组，甲组进行常规护理，乙组进行优质护理，干预后分析效果。结果：乙组的不良反应率6.7%，甲组是16.7% 对比分析两组患者的手术基本情况，乙组的下床活动时间、住院时间等少于甲组，对比可知差异明显（p＜0.05）。乙组的生活质量评分、身体健康评分、自主活动评分等高于甲组。结论：针对疝气手术的患者实施优质护理方式，可以达到理想的效果，值得借鉴和实施。

简介：摘要：我国教育事业最近几年发展非常迅速，为我国基础建设贡献力量。语文是一门语言型学科，阅读和写作作为非常关键的两个部分，两者之间相互制约又相互促进，将语文教学中读和写相结合对提高教学效率有非常重要的意义。

简介：摘要目的探讨老年骨质疏松性踝关节骨折切开复位内固定的疗效。方法采用回顾性病例系列研究分析2012年6月— 2018年6月海军军医大学长海医院收治的26例老年骨质疏松性踝关节骨折患者临床资料，其中男10例，女16例；年龄60～93岁，平均69.72岁。致伤原因均为扭伤。内踝骨折3例，外踝骨折4例，双踝骨折6例，三踝骨折13例。根据Lauge－Hansen分型：旋后外旋型5例，旋后内收型4例，旋前外旋型16例，旋前外展型1例。患者均行切开复位内固定术，外踝及后踝骨折以钢板固定，粉碎性后踝骨折采用钢板辅以空心钉固定，粉碎性内踝骨折辅以钢板进行有效支撑，配合术后早期功能康复训练和抗骨质疏松治疗。记录手术时间、术中出血量。观察骨折复位情况、伤口愈合情况。术前及末次随访时采用美国足踝外科协会(AOFAS)踝－后足评分标准和视觉模拟评分(VAS)评估治疗效果和患者主观满意度。观察并发症情况。结果患者均获随访12～48个月，平均23.6个月。手术时间为30～95 min，平均70 min；术中出血量为10～150 ml，平均70 ml。患者术后骨折复位均满意。1例出现伤口脂肪液化，其余伤口均Ⅰ期愈合。末次随访时AOFAS踝－后足评分为(31.9±11.4)分，较术前(84.4±10.8)分显著提高(P<0.01)，其中优5例，良17例，中3例，差1例，优良率为85%。末次随访时VAS为(9.23±0.28)分，较术前的(1.85±0.73)分显著降低(P<0.01)。5例出现不同程度踝关节僵硬，经康复治疗功能恢复；2例内踝骨折功能康复过程中出现骨块移位，不影响功能。无伤口感染、皮肤坏死等并发症。结论对于老年骨质疏松性踝关节骨折，切开复位内固定可减轻疼痛、促进功能恢复。