简介：摘要写作教学不局限于作文指导课，而是贯穿于单元教学的全过程，重视文体知识指导，结合欣赏、说话、仿写、实践等训练，让学生主动获取知识、锻炼能力，愉快获得表达、交流、合作、竞争等多种情感体验。

简介：【摘要】 现有的应用文教学不能贴合学生的实际情况，我们从专业角度出发，以学生的实际写作需求为着落点，重整教材贴近专业，消除学生距离感；落实内容，改变篇章结构，培养学生的职业素养；规范写作，提高写作能，从实际角度提高学生的应用文写作能力。

简介：摘要：初中地理教师在时代的发展和变化下去构建起更富有活力的地理教育体系，使得学生在学习地理、分析地理知识的同时去克服自身的地理学习障碍，充分地把握到地理学习的核心要义。教师要秉持着为学生服务的思想和意识去处理好不同的地理教学的问题，完善在课后的地理服务，使得学生在地理的世界中能从容地完成突破。教师要善于去分析和研讨教学的难题，让学生在地理的学习世界中能突破自己的限制，感悟到地理学习的活力和意义，进而能成就更好自己。

简介：摘要： 近年来，随着教育的不断深化改革，教育行业对于小学生的语文学习的目标也不断提高。各大学校对于语文课程的学习，需要一改以往传统的灌输式教育，而是需要加大对学生学习语文的兴趣爱好的能力，增加学生的课外阅读，以此培养学生的语文的综合能力。针对这一点 ，教育部分主要采用将提高学生的阅读量和对学生的写作教学加以融合，比如，通过多读书积累语言警句；通过生活实践、大量阅读等来积累素材等都事可以提高学生们的阅读能力和作文的写作能力。

简介：摘要：伴随着“新课改”教学思想的日趋成熟，教师对于学生的语文写作质量要求也在不断提升。所以，这就需要初中语文教师落实工作要求，能够针对当前语文写作教学实际进行分析，从而发现造成学生语文写作能力不佳的问题，并设计针对性的教学策略和方法，使之能够切实优化其语言表达质量。因此，教师通过结合自己对写作理论和实践的研究，为学生们设计针对性的教学策略和思想，使学生能够转化写作观念，切实优化其综合写作能力。

简介：摘要：本文立足于“以说促写”促进初中薄弱学校英语写作能力提高的策略研究。以期对一线的同仁们有所启迪和帮助。

简介：【摘要】：目的：研究超声诊断乳腺肿块微钙化的效果和准确率。方法：本研究对象为收治时间在2017年度1月-2019年度1月的乳腺肿块微钙化患者，总例数(选取对象)200例，采取抽签分组方法分为观察组100例以及对照组100例，分别采取两种不同的诊断方式，超声诊断方式与钼靶诊断，分析并且对比两组各项指标。结果：观察组患者的检出率90.00%与对照组检出率相比无明显差异，（P＞0.05）。观察组的误诊率5.00%和漏诊率5.00%与对照组相比无明显差异（P＞0.05）。结论：通过对乳腺肿块微钙化患者采取超声诊断，取得显著效果，与钼靶诊断效果相当，均能提高准确率。

简介：摘要本文主要以小学数学教学中深度教学资源的设计与应用为重点进行阐述，结合小学数学教学中深度教学资源的设计为主要依据，从合理科学的指引学生进行高层次自主学习、和学生之间形成良好的合作探讨学习模式这两个方面进行深入探索与研究，其目的在于加深学生对数学知识的理解和记忆，提升教学质量和效率。

简介：摘要随着新课改的进行，利用多媒体对学生进行教学，大大方便了教学工作的开展，引领学生学习带来更多可能性，下面我将对多媒体教学在识字教学中的应用进行简要分析。

简介：为了改变以往高中英语教学中枯燥、乏味和无趣的现状，提高学生英语学习的积极性，我们主张在高中英语教学中推进情境教学法。情境教学法倡导给学生较大的思维空间，让学生运用已有的经验，在动手、动脑和相互交流的活动中，沟通新旧知识之间的联系，发展对知识的理解，构建完整的知识体系。

简介：摘要：相较于其他阅读模式，围绕一个议题进行多种探讨而得到一个共同结论的“群文阅读”在语文阅读教学中的合理化应用，是拓展学生视野、开发学生思维以及培养学生阅读能力的有效渠道。在小学语文阅读中，为确保“群文阅读”模式应用价值的最大化发挥，教师可在贯彻“生本”理念的基础上，采取“情景教学”的手段，鉴于此本文立足小学语文群文阅读教学现状，就“情景教学”有效性教学策略展开深入探讨。

简介：摘要：群文阅读是小学语文教学中的重要内容之一，它旨在通过阅读一系列文学作品，引导学生拓展视野、感知人生、培养情感，从而提高语文素养。本文以链接生活、点击教学为理念，结合小学语文教学实践，探索了群文阅读教学的有效策略与方法。通过构建丰富多彩的教学场景、激发学生的阅读兴趣、引导学生思考人生意义，为小学语文群文阅读教学提供了一种新的思路与实践路径。

简介：摘要任何形式的交流都不能与语言分离。可以说，语言是沟通的载体，是人们沟通的基础。如果你想对一篇文章有一个好的看法，那么对语言的正确理解就是思考发展的基础。由此我们可以看出，了解品味语言是正确把握文章主题的关键。著名学者高尔基曾说过“语言是文学的第一要素。”可以看出语言在文学界的重要性。如果你想在人与人之间取得良好的发展，语言的品味是基础。语言品味提高后，你的谈吐自然会吸引很多人，温文尔雅的人是值得受到大家尊重的。

简介：摘要 传统文化在中华民族五千年悠久的历史长河中源远流长、博大精深，它是中华民族的瑰宝，是民族精神的精华，是现代文化的基石。

简介：

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简介：摘要随着新课改的提出和义务教学活动的普及完善，初等教育的教学发展和策略研究越来越成为教学的重点。尤其是针对理论性和实用性都十分强的数学学科来说，如何让学生“感兴趣”“有趣味”地学习更是成为近些年的教学研究方向。针对如何构建小学数学的趣味课堂提出了几点想法。

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简介：摘要：古诗词的学习贯穿整个小学阶段。学习古诗词可能增加学识、陶冶情操、更重要的是能汲取五千多年民族文化的精髓。古诗词教学非常重要，但又存在许多问题，利用吟诵引出想象、情境创设引出想象、表演引出想象进行诗词教学，重现古诗情境，入情入境加深学生对古诗的理解，进一步提高古诗教学质量，实现小学语文教学目标。