简介：摘要：目前高校的教学管理工作愈加多元化、复杂化，这对高校校院两级教学管理的分工与合作提出了新的要求，而学院教务员作为教学常规管理工作的具体实践者，如何在教务处与学院、学院领导与任课教师、教师与学生、教师之间、学院之间进行教务信息的有效沟通显得尤为重要。在强院兴校背景下，本科教育管理的“放管服”如何体现、教务员职责如何转变及提高,值得进行深入地探讨。
强院兴校背景下学院教务员职责转变与技能提升的新路径研究
