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  • 简介:摘要:作文教学直是高中语文教学内容体系当中重要的组成部分,首先,作文在高考语文试卷当中所占的分值十分之大,其次则是语文作文的形式可以更加全面地展现学生整体的语文学习情况,最后,可以通过语文作文的呈现来展示学生语文学习能力的综合测评,从能够对学生各方面的语文学科素养做出个客观的评价。所以,从这就可以看出语文作文的重要地位,在教学过程当中,高中语文教师必须重视语文作文的教学实用创新的设计,通过采取有效的教学措施来实现语文作文教学课堂的效率提高。本文将从高语文写作教学过程当中的实用创新教学设计展开具体途径的分析。

  • 标签: 高中语文 作文教学 实用性 创新性
  • 简介:摘要:新的课程标准要求学生的阅读必须以创新为基础,并且学生必须能够独立理解课文的内容。小学生的自主创新可以为学生提供良好的阅读方式。在小学语文教学中,教师还必须培养学生的阅读习惯。

  • 标签: 阅读教学 创新教育 小学语文
  • 简介:摘要:当前,随着教育改革的不断深化,学前教育有了定的发展,农村幼儿园数量増加、幼儿园条件得到提高、幼儿入园率在不断提升。幼儿园办园条件不断优化的同时,农村幼儿教师专业化成为制约农村学前教育发展和提高农村幼儿教育质量的“软肋”。因此,本文通过查阅相关资料,并结合走访农村地区幼儿园日生活的组织与保育现状出发,提出些解决策略,希望能为推动农村地区幼儿保教的发展提供定的参考。

  • 标签:     农村地区 幼儿园 保育工作
  • 简介:数学作为基础学科,其重要不言而喻。小学阶段的学生有其自身的特点,结合小学生自身特点进行趣味引导,并结合所学学科的特点,对其进行诱导性教育,真正实现寓教于乐,保障学生快乐地学习成长。

  • 标签: 小学数学 趣味性教学 学习兴趣
  • 简介:摘要:随着双减政策的出台,教师在对学生进行数学作业设计的过程当中,应当能够秉持着减轻学生负担,更为精确地对学生进行相应的培养和教学的目标来开展相关教学活动。

  • 标签: 双减政策 小学数学 实践性作业
  • 简介:摘要:初中英语教学是学生语言能力发展的重要阶段,传统的教学模式往往侧重于知识的传授,忽视了学生的学习过程和效果评价。“教—学—评”体化模式通过整合教学、评价,旨在提高学生的学习效果和教师的教学质量。本文旨在探讨初中英语“教—学—评”体化模式的构建与实践,为教育实践提供理论支持和实践指导。

  • 标签: 初中英语 “教—学—评”一体化模式 实践
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  • 简介:在现代美术教学中,素描作为造型艺术的基础,越来越受到人们的蘑视。它能帮助我们提高整体而全面地观察世界、准确而客观地表现埘象的能力,是促进学生眼、脑、手高度协调致而行之有放的方法。素描教学在整个初中美术教学中占有非常最要的地位,而提高造型准确则是素描教学的重点和关键。初中牛歼展素描训练,既能培养学生在学习上乃至生活上严谨的作风和求实的态度,又能锻炼意志力。

  • 标签: 初中学生 素描造型 美术教学 素描教学 造型艺术 素描训练
  • 简介:摘要:《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁发,让我们更清楚地了解到小班(3-4岁)年龄段的幼儿在艺术方面的具体目标,同时也给了我们很多实用的建议。本文就粘贴画在小班的实施情况,进行了相关的分析,浅谈小班幼儿对粘贴画创造潜能的发展策略。

  • 标签: 粘贴画 小班幼儿 创造性潜能 
  • 简介:摘 要:现今,园林景观工程在城市化进程中占有着很重要的地位和作用,其对于改善城市居民生活质量以及自然生态环境质量等都有着很大的促进作用,因此,加强园林景观设计是当前城市规划中必不可少的环节内容之,为了使其整体设计效果达到最大化,前提条件就是要在设计过程中融入地域文化,以便可以与当地的环境相协调、相统,这样才能提高园林景观设计在城市化进程中的作用,充分融入当地的文化地域特征,为发展和传承当地文化特色打下坚实的基础,本文通过对园林景观设计与地域文化的关系、设计与地域文化的特点提出相互融合的原则和策略。

  • 标签: 园林景观 地域文化 运用原则 运用策略 研究分析
  • 简介:摘要:小学语文是培养学生综合能力的基础学科,其中,写作能力作为学生的基本文学素养,是学生良好表达能力的关键。因此,教师应采取多种有效手段来提高学生的语文写作能力,增加学生的阅读是提高学生写作能力的重要措施,尤其是课外阅读,它不仅可以开阔学生的视野,发散学生的思维,还能使学生积累丰富的写作材料,从而提高学生的写作水平。本文就课外阅读在小学语文作文教学中的重要进行分析,探讨其应用策略。

  • 标签: 课外阅读 小学语文 作文教学 重要性