简介：摘要：作为一种时下流行的电子媒介，微视频资源建设与应用在学校教育的运用日趋普遍，而其微视频资源与过去的板书式教学的相比较而言，微视频资源教学与课堂教学不可同日而语。其具有一般的教学媒体不具备的优势，最为重要的其能够为学校的教师与学生提供更为宽松的课堂氛围，它具有传统教学媒体所无法比拟的功能优势，当然与此同时微视频资源的储存信息的量与传统的课堂相比较，其所囊括的信息量不是一般的教学方式所能够比拟的。

简介：电视频道专业化是电视顺应市场需求的合理选择，是电视发展的大势所趋。它在满足观众日益增长的文化需求同时，也最大限度地满足了观众对信息分类和信息深度的需求，有效地提高了信息量的传播效率。

简介：摘要：建筑施工管理是一个复杂的过程，涉及到多个环节和多个参与方。全过程管理模式的引入，为解决这些问题提供了新的思路和方法。通过将各个环节的管理活动进行整合和协调，可以提高项目的综合管理水平，实现项目的高质量完成。基于此，本文章对全过程管理模式及其在建筑施工管理中的运用策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘 要：随着新课改的实施，中学体育课教育理念发生根本性的改变。新课标以健康第一为指导理念，以学生发展为中心。分层教学法的运用是在新课标的指导下，开展有针对性的教学，深入教学探索实践，力求为学生提供更大的发展空间。本文对高中体育分层教学法的运用进行了系统研究，为高中体育课教学改革提供参考。随着新世纪基础教育课程改革的深入发展，中学体育课程改革快速推进。在新课标终身体育的理念指导下，高中体育课倡导自主学习，探究学习等方法。本为对分层教学有关概念在体育教学中的运用进行综述，以深入教学探索实践，为学生提供更大的发展空间。

简介：《小学数学课程标准》明确指出:小学数学教学,应该从学生的生活经验和已有的知识背景出发,向他们提供充分的从事数学实践活动和应用的机会.这是推进素质教育的一个突破口,为此,培养学生的'数学应用'能力有着深远的意义.

简介：摘要小学语文作为一门人文性比较强的学科，在教学开展中教师不仅要看中学生在知识学习上的提升，更应重视对于学生的精神文明建设，促使学生能在未来成为高素质的人才。在小学语文教学中进行德育理念的渗透，教师需要从多个方面入手，结合学生实际特点，从而达到德育渗透效果能有所提升。对小学语文教学中渗透德育理念的方法进行了分析，希望能为德育教育的开展提供一些有益的帮助。

简介：摘要：随着新课改的深入推行，传统的体育教学模式已经不能满足当前的教学需求，甚至会降低教学质量，更不能有效发挥出体育学科的教学效能。当前社会对青少年的身心健康发展格外重视，尤其处于高中阶段的学生饱受高考压力的困扰，一旦没有调节好心理状态势必会产生不可挽回的后果。此时，体育课已经不是单纯的强身健体的课程，而是在学生心理上进行合理辅导，引导学生在体育运动中抒发心理压力，发泄负面情绪，调整自己的心理状态。为了能够更好的促进学生心理健康发展，体育教师必须针对学生当前的心理特征选择多种体育游戏进行体育教学。

简介：摘要：随着当今时代的飞速发展和新课程改革政策的不断实施，初中英语作为初中教育课程体系中的重要科目，已逐渐摒弃传统的教育观念和落后的教学方法。积极响应国家新的课程改革和教学要求，顺应时代发展趋势，确立核心素养培训和教学目标，建立基于核心素养视角的初中英语教学模式，从而全面提高中学生英语学习能力，促进初中英语教学的不断发展。本文将阐述发展基于核心素养的初中英语分层教学的意义，并提出几种实用的教学策略。

简介：摘要：传统的学习模式不利于学生的自我成长以及学习所能达到的深度、广度，教育必须讲究学生自主学习能力的提升，教师教学活动的中心，就在于课时目标的制定，它关系到老师在课堂教学中“教”与“学”的方式方法和相关过程，也是老师教学的出发点和归宿。本文从制定课时目标的意义入手，通过分析具体的制定与实施方式，进一步提出利用课时目标提升自主学习能力的策略。