简介：摘要：ASIIN国际认证对于提高应用型本科院校人才培养质量具有重要意义。基于ASIIN国际认证理念以及双碳人才培养要求，本文从课程体系、教学资源和评价体系等方面对能源与动力工程专业人才培养模式进行了完善，以期提高能源与动力工程专业人才培养质量。

简介：摘要：ASIIN国际认证是保证专业工程教育质量的一项重要措施，其中教师对人才培养质量有着举足轻重的作用。结合能源与动力工程专业师资队伍现状，从师资队伍国际化建设、工程实践能力提升和质量考核评价机制优化等方面探讨了能源动力类师资队伍建设并提出改善措施，为能源动力类专业ASIIN认证持续改进奠定了基础并提供了经验。

简介：摘要：实践教学是工程人才培养中的重要组成部分，在ASIIN认证先进理念的引导和推动下，本文针对我校能源与动力工程专业实践教学体系不完善、教学条件不完备、教学方式不灵活等问题，通过重组教学内容、优化教学条件和改进教学方式，构建层次递进的实践教学体系，强化校企产学研创的深度融合，为专业应用型人才培养提供坚实基础和重要保障，也为国际工程教育专业认证实践教学体系的持续性改进提供参考。

简介：摘要：ASIIN国际工程教育的核心任务是完善课程体系和课程内容，通过持续改进促进教育质量与国际标准接轨。在ASIIN认证背景下，本文针对我校能源与动力工程专业课程体系和课程内容存在的主要问题，探索研究了系统有效的改进方法，注重课程体系和授课内容与时俱进，加强本科生专业基础理论课的学习，重视实践教学环节，完善专业选修课程体系，加强双语课程和现代信息技术学习，为工程类专业课程体系及内容改革和国际化提供了以人才培养结果为导向的具体改进措施。

简介：摘要：专业人才培养方案的改革优化是高校专业内涵建设的源动力。为提升能源与动力工程专业特色，培养具有社会竞争优势的人才，以ASIIN国际专业认证为契机，基于特色人才培养原则及专业培养目标，开展特色课程体系以及实践教学体系构建、健全双师型师资队伍建设及教学质量评价与保障体系优化，持续改进，以期培养出适应工程化、国际化要求的应用型人才。