简介：摘要：为提升中职经济学教学质量，促进学生社会主义核心价值观念的形成，中职院校教师可加强对思政理念的应用，提升思政理念与中职经济学教学融合能力，实行课程创新的同时，强化中职课程教学质量，并为之后中职经济学教育中学生的价值观念提升打牢基础。

简介：摘要：当下先进的体验式教学可以很好地在中职教育的课堂改革中推广，提高中职会计专业教学的质量。并通过政府等部门的统筹规划，在体验式教学方式下，促进会计专业学生的动手能力、提高学生的综合素质。为社会培养出经验丰富、专业性强的高素质会计人才，推动当下社会经济发展。基于此，本文章对体验性教学在中职会计教学中的运用进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：在金融专业教育教学中，中职院校培养重点是对实操性技术人才的培养，所以，中职教学中实操课程完善十分重要，在金融专业教学课程中，案例分析属于实操课的一种，在学习过程中，教师可以通过一些社会上成功或失败的案例进行讲解，利用假设法将学生进入情境，此种教学手段中，学生该如何寻找解决之法，教师怎样正向引导学生提升解决突发问题能力。本文主要研究教师在中职金融专业教学中，利用案例教学法解决学生在实际操作中所面对的问题。

简介：摘要：我国中职院校金融事务专业人才培养模式有区别于普通高校，中职院校更注重的是工学结合，培养出具有一定实践操作能力和高技能水平的人才。目前中职金融事务专业生面临着生源素质低、毕业后就业不对口以及就业岗位过低等情况，因此要进一步加强中职院校对工学结合的应用，进一步提升毕业生能力和就业问题。本文从工学结合角度出发，针对中职金融事务专业人才培养模式进行了深入分析，以期为提升中职院校金融事务专业人才培养水平提供一定参考建议。

简介：摘要：随着社会的不断发展，越来越多的理财产品进入到人们的生活中，伴随着让理财观念已经深入人心。面对如今形成的这一现象，具有时代特征“理财教育”却很少出现在学校教育中，对于中职院校进行关于这一方面的教育更是少之又少。为此本文将采用一系列的理财规划主题来帮助中职院校的学生树立理财思想的概念，培养学生正确的理财思维，让学生在有限的财富上提高学习和生活中的趣味。

简介：职高院校教育目的主要是为国家培养优秀的应用型人才。国际金融专业课为职业高中教育中的一门重要课程。加强教学创新，强化教学的操作性和实践性对职业高中学生综合素质和能力的提高具有重要意义。本文主要探讨国际金融专业教学过程中的有效创新措施，旨在为职业高中该门课程教学有效性的提高提供更多可靠的参考依据。

简介：在社会不断发展过程中，人们的生活条件也在不断地改善和发展，并且有越来越多的人对于个人资产也生出了投资理财意识，也正是因为如此，社会上也在不断地涌现出各种理财业务，而各个院校也开设了金融专业。金融专业和投资理财之间有较为紧密的联系，所以在中职金融专业教学过程中，个人投资理财在其中有较为显著的作用，而本文主要就是对其进行了分析。