简介:摘 要:案例教学是地理教学的常用方法,乡土地理就是很好的案例,因为乡土地理中蕴藏着大量有价值的教育教学资源。通过乡土案例组织课堂教学,可以更好的优化课堂环境。
简介:摘要:地理教育一直以来被视为培养学生综合素质和跨学科思维能力的重要学科之一。然而,在传统的地理教学中,学生往往只是通过被动的接受和记忆地理知识来掌握地理概念和现象,缺乏对问题的思考和解决的能力。随着社会的发展和教育变革的推动,传统的地理教学模式面临许多挑战。一方面,地理学科的内容日益丰富和复杂化,已不再局限于地理知识的传授。另一方面,学生也渴望在地理学习中获得更多的乐趣和参与感,希望能够通过地理学科来解决实际问题,培养实用性的技能和能力。因此,多学科融合和问题式教学逐渐成为地理教育改革的方向。目前对于多学科融合与问题式教学在地理教育中的应用与效果研究还相对较少。因此,有必要对此进行深入的研究,探讨该教学模式在地理教育中的实践意义和推广策略。
简介:摘要利用云技术和物联网技术,构建"以患者为中心"的重症医学信息平台,对于提高医护人员获取重症患者医学信息的效率以及重症患者的救治率具有重要意义。本研究介绍了浙江大学医学院附属第一医院收治新型冠状病毒肺炎重症患者期间,在某院区快速搭建并完善重症医学信息物联平台的实践。该平台实现了对多种重症医学装备的有效物联,具有信息集成全、搭建速度快、系统延展性好等特点,具备生命体征监测及生命支持、床旁治疗数据检索、远程诊疗和云共享等功能,能够提高医护人员的工作效率、提升重症治疗的效果,降低与患者的接触频次,可为重大公共卫生事件背景下快速建立重症诊治信息平台提供借鉴。
简介:目前信息技术的课程在我国中小学的课程教学中逐渐普及,可由于诸多的不利因素,信息技术在初中教学工作中遇到一些列问题,学生不能适应性新型的教学模式、学生兴趣较低、老师教学的热情度低、学生的学习成效与老师的教学成果都较低等问题。而微视频有着“准、精、短”的特征,内容相对较少,又能够对知识点进行碎化,单一的知识点,针对性较强,对学生的学习进行更有利,不仅使学生进行自主学习的能力得到培养,更使不同程度的学生的不同需求得到满足。本文主要对初中信息技术课堂教学中微视频的应用进行探究,并分析微视频课堂教学中应用的优劣提出微视频在初中信息技术教学中应用的策略设计。
简介:摘要:随着信息技术2.0时代的到来,信息技术与学科教学已进入深度融合阶段,如何将这一理念落地,成为了广大英语教师存在的困惑,本文以人教版高中英语Book2 Unit 4 Reading为例,试着论述信息技术是如何与英语学科教学在课前、课中及课后进行深度融合,试图解决这一问题。
简介:摘要:在建筑施工中,做好测绘测量工作对建筑质量提升有很大帮助。而在测绘行业方面,最近几年,伴随着我国测绘地理信息产业的政策性变革,在竞争不断加剧的测绘市场中,怎样才能对生产成本进行合理控制,并完善其内部控制机制,从而提升其生产效率,从而让企业的核心竞争力得到加强,这也成为了测绘企业管理者迫切需要关注的问题。本文首先对测绘工程项目成本控制的概念展开了较为详尽的论述,其次,对测绘工程项目成本控制的原则进行了归纳,对测绘从工程项目成本控制工作的研究意义进行了分析,并在此基础上,根据测绘工程成本管理所面临的问题为依据,给出了一些具体的解决方案,以便将它的最大价值发挥出来,为有关人员提供参考。