简介：

简介：摘要：本文旨在研究小学数学素质教育中的创新教学模式， 旨在提高学生的数学素质和学 科综合素养。本文绍了数学素质教育的背景和重要性，随后探讨了创新教学模式的概念及 其在小学数学教育中的应用。本文深入分析了几种创新教学模式，并探讨了它们的优势和 挑战。最后，通过实证研究和案例分析，文章总结出了有效的创新教学模式，为小学数学 素质教育提供了有益的启示。

简介：摘要：随着初中语文教学的发展，项目式教学策略备受关注。本文探讨了初中语文综合性学习的项目式教学策略，包括主题引领激发兴趣、小组合作协同共进、资源整合拓宽视野、实践探究提升能力、成果展示分享交流。这些策略能提高学生学习积极性、团队合作能力、文学素养及实践创新能力，促进学生全面发展。

简介：摘要：本文探讨了初中语文大单元教学策略构建的实施建议，包括教师培训、资源整合、家校合作和反馈与调整等方面。实施初中语文大单元教学策略需要教师在多方面进行实践和努力，注重实际应用和实践教学，明确教学目标、精细备课和准确评估，并保持实事求是的态度。同时，教师需要不断提升自身的专业素养和教学能力，整合教学资源，加强与家长的合作与沟通，并根据反馈信息及时调整教学策略。通过这些实施建议的落实，可以更好地推进初中语文大单元教学的实施，促进初中语文教学的改革与发展。

简介：摘要：初中阶段的历史学科教学，单纯的知识点传授，不注重思维能力培养，不足以有效提高课堂教学质量，将学生的学习能力和学习兴趣培养，才能够强化教学有效性。以培养学生核心素养为目标，教师开展初中历史教学工作，应该重视生本教育理念融合。从基础层面改进初中历史教学的形式，为其提供良好学习体验。本文以生本教育为导向，分析初中历史教学应用生本教育的方向和策略，并提出建议以供参考。

简介：摘要：在当前中国“双减”政策的教育背景下，学校已经成为学生学习的主要场所，在双减的背景下，学校应充分发挥优势，为学生制定更合理的教学计划，让作业更科学合理。对于初中语文教学来说，课后布置作业可以有效帮助学生巩固课堂知识，从而不断提高学生的综合语文素养。本文将简要分析“双减”背景下初中语文作业的优化设计与实施。

简介：作文教学始终是语文学科教学的重点与难点所在。在当前初中语文教学中，作文教学存在着过度程式化、学生兴趣薄弱等问题，在教学中推进丰富多样的形式，拓宽作文渠道，培养学生的生命作文意识,让学生成为作文写作的"有意者"；引导学生向阅读、向生活广撷博彩，让学生成为作文写作的"有心人"；有策略地多元创设，不断开发，使学生成为作文写作的"有情人"。以期激发学生的写作兴趣，倡导学生抒发真情实感，召回学生的作文的灵动之魂，为改变目前作文教学的困境作积极的探究和有效的实践，为推进初中语文多元化的作文教学发展，为学生的成长创设良好的学习环境。

简介：摘要：在现代社会生活中，创新是一切事物的发展动力，教育工作亦是如此。对于正值学习关键期的高中生而言，想要做好对他们的语文知识教育，提升他们的语文素养，单纯依靠传统的教育模式显然不够，所以如何在不影响当前教学秩序的基础上完成课堂教学创新，成为考验教师教学水平的关键。

简介：摘要教师应根据学生的心理特征，采用多种方式、多种手段组织教学环节，增强教学的科学性和艺术性，培养学生学习的自觉性和主动性。本文根据笔者的教学实践，对初中思想品德课教育教学改革的问题加以探讨。

简介：随着教育体制的改革,教育部出台了新课程标准,对政治教学也提出了更高的要求.政治课程是一门非常重要的课程,为了打造高效的政治教学课堂,促进学生的全面发展,政治教师不但要创新教学模式和教学方法,同时也要培养学生的创新意识.这样培养出来的学生才能更加适应社会的发展.本文针对初中政治教学中学生创新意识培养的办法进行探究,并发表一些看法.

简介：摘要 在现在的高中生物教学过程当中，教师应该积极的渗透STEAM教育理念，进而培养学生的创新思维意识，提高学生的自主学习能力和综合素养，这符合新课程改革的要求，同时还可以促进高中生的全面发展。因此教师在实际的教学过程当中，应该结合实际的生物教学内容寻找可以渗透STEAM教育的切入点，让学生掌握更多的知识，增强学生对知识的应用能力。因此，本文针对STEAM理念下，高中生物教学模式的构建和应用提出了做出了详细的阐述，以提高高中生物教学的质量。

简介：摘要：一直以来，思想政治教育都是在中学时期的学生教育过程中所必不可少的关键学科。思想政治教育关系到一个学生未来的人生发展道路和培养方向，国家一直以来十分重视对学生思想政治道德素质的培养，以实现从学生的初始学习阶段就在思想层面给予学生正确的思想培养，以实现学生的正向塑造，为学生在未来的发展中打下良好的基础，指明正确的发展方向。因此，对教材的教育中更加注重培养学生的道德认同感与法治意识，以实现学生个人层面的成长。

简介：摘要：一直以来，思想政治教育都是在中学时期的学生教育过程中所必不可少的关键学科。思想政治教育关系到一个学生未来的人生发展道路和培养方向，国家一直以来十分重视对学生思想政治道德素质的培养，以实现从学生的初始学习阶段就在思想层面给予学生正确的思想培养，以实现学生的正向塑造，为学生在未来的发展中打下良好的基础，指明正确的发展方向。因此，对教材的教育中更加注重培养学生的道德认同感与法治意识，以实现学生个人层面的成长。

简介：网络时代的到来，使高校思想教育面临新的形势。本文对网络时代大学生思想教育面临的新机遇、新挑战进行了论述，提出了在网络时代高校思想教育的新模式。

简介：摘要：素质教育的实施，使社会和教育部门提升对体育人才培养的要求，体育运动不仅需要强化学生的身体素养，更需要加强对学生运动意识和运动兴趣的培养。在此背景下，快乐体育教学思想应运而生，通过营造轻松的教学环境，带给学生快乐的学习体验，以此来促进学生综合能力和素养的提升。本文以排球教学为研究对象，探讨快乐教学模式在排球课程中的应用方法和对策，为高职排球教学实践提供参考。

简介：

简介：摘要：本文首先剖析了当前小学语文教学中学生语文素养培养的现状，揭示了存在的问题，如教学方式单一、学生主体性不足、评价体系不完善等。针对这些问题，文章进一步提出了创新教学策略，倡导情境教学、合作学习和探究式学习，以提升学生语文学习的趣味性和实效性。

简介：教学实践中发现,积极渗透愉快教育,能使本来枯燥的数学课堂快乐起来,教师教得轻松自如,学生学得开心愉快。课堂教学的质量不断提升。一、让学生在数学课堂教学中快乐起来2011版新课标明确提出：＂数学教学是数学活动的教学。＂因此,教师在课堂教学过程中开展一些带有愉快因素的数学活动,会开启学生们学数学的欲望。我在＂小数、分数、整数加法混合运算＂一节的教学过程中设计一道练习题：＂1.2＋1/5＋6=＂,解决这道题的过程,

简介：根据课堂教学实践，笔者认为在思想道德课堂教育中不失时机地渗透心理健康教育应主要从以下三个方面入手：

简介：摘要:进入新世纪后，科学技术获得充分发展，新的技术层出不穷，这不仅得益于长期的学科知识的积累，也对社会的进一步发展做出了突出贡献。作为一门具有较强理论性的课程，高中物理知识较为抽象，学生在生活中难以有效探知物理学知识，在直观上很难理解所学的知识，因此作为高中物理知识应该不断探索新的执教形式，不断提升高中物理课堂的执教水平和质量。笔者在本文中就科技创新和高中物理教学的融合加以探析，以期不断提升高中物理教学质量。