简介：【摘要】《3—6岁儿童学习与发展指南》解读指出:幼儿阶段是人社会性发展的重要时期。在这个时期,幼儿学习怎样与人相处,怎样看待自己,怎样对待别人;逐步认识周围的社会环境,内化社会行为规范。幼儿期是人的个性初具雏形的时期。这一时期形成的对人、对事、对己的态度,逐渐发展出的个性品质和行为风格,不仅直接影响童年生活的快乐与幸福感,影响其身心健康及知识、能力和智慧的形成,更可能影响其一生的学习、工作和生活。本文结合一个身边的案例谈谈我对“行为契约法”原理的运用，创新“1+2+3”契约法则给予遇到同样问题的一线同行老师们给予参考和借鉴。

简介：摘要：本文研究了基于BIM技术的建筑工程成本控制方法。首先介绍了BIM技术在建筑工程领域的应用背景和发展现状，然后从模型协同、成本估算、风险管理等方面探讨了BIM技术在建筑工程成本控制中的作用和优势。通过案例分析和理论分析，总结了BIM技术在提高建筑工程成本控制效率、降低工程风险、提升建筑质量等方面的重要作用，为建筑行业的发展提供了有益的参考和借鉴。

简介：摘要：工程造价的合理控制对于工程项目的顺利实施和各参与方的利益有着至关重要的意义，有效的造价控制能够确保项目在预算范围内完成，提高项目的投资效益，同时也有助于提升项目的市场竞争力。本文旨在深入分析工程项目造价的影响因素，并提出有效的成本控制策略。首先对工程项目造价的概念和重要性进行阐述，然后剖析了工程各阶段影响造价的因素，基于这些影响因素的分析，针对性地提出成本控制策略，以帮助工程项目实现造价的合理控制，提高经济效益和社会效益。

简介：本文认为,西藏自改革开放以来在社会管理方面取得的成就主要表现在:初步建立起了既适合社会主义市场经济体制又符合西藏实际的政府社会管理体制；扩展并优化了政府在社会管理上的结构与功能；政府社会管理的方式不断创新,管理水平与效率有了较大的提高;政府社会管理的重点、难点与特点日益突出,维护社会大局稳定成为各项工作的重中之重.同时,西藏在社会管理方面还存在一些突出问题,如政府社会管理面临一些不和谐因素;政府社会管理自身存在问题等.

简介：摘要：随着社会经济的发展，在我国经济快速发展的过程中，各行各业的用电需求量都在不断增加。电力事业对整个社会的影响越来越大，因此有效开展电力工程建设对社会经济发展具有深远意义。随着电力工程建设项目量的稳步攀升，电力工程建设的水准也在不断提升。因为电力工程建设涉及面广泛，投资金额庞大，所以做好整个电力工程项目的造价管理，有效控制施工费用，提高工程经济效益显得尤为必要。

简介：摘 要：我国进入新时代以来，党和国家就高度重视公民道德建设，育时代新人成为公民道德建设的目标。社会公德是公民道德建设的着力点，是处理人与人、人与自然、人与社会关系的基本道德规范。义务教育阶段是公民道德建设的基础阶段，道德与法治课是义务教育阶段的德育课程，是社会公德培育的主阵地和主渠道。通过对道德与法治课教材中社会公德内容进行分析，找出义务教育阶段道德与法治课在培育社会公德出现的问题，加快推进社会公德一体化路径的设计，培养社会主义社会的好公民。

简介：　　胡锦涛同志在十七大报告中明确指出,社会建设与人民幸福安康息息相关.必须在经济发展的基础上,更加注重社会建设,着力保障和改善民生,推进社会体制改革,扩大公共服务,完善社会管理,促进社会公平正义,努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居,推动建设和谐社会.……

简介：摘要：在中华民族的漫长历史上，文明礼仪一直是社会和谐进步的基石。它既是社会和谐进步的基石，也是个体道德修养的外在体现，更是传承民族文化的重要媒介。在培育社会主义核心价值观今天，文明礼仪教育尤其重要。既能提高公民道德素养、推动社会风气净化，又能增强民族认同感、文化自信心。因此，以文明礼仪教育为载体，培育社会主义核心价值观对于推进社会主义精神文明建设，实现中华民族伟大复兴有着重要的作用。

简介：摘要角色游戏是学前儿童按照自己的意愿，以模仿和想象借助真实或代替的材料通过扮演角色，用语言、动作、表情等创造性地再现周围生活的游戏，又称象征性游戏。普遍的幼儿园区角活动主要包括角色区、益智区、美工区、表演区、建构区、图书区等。而角色游戏最适合幼儿身心发展的需要，是幼儿期最典型的，最有特色的游戏。角色游戏的角色可以包括社会各行各业中的工作人员，同时涉及社会周围的各种设施等。

简介：摘要目的调查胃癌患者术后创伤后应激障碍现状以及其与自我怜悯的关系；探讨身体快感与社会快感缺失在胃癌患者术后自我怜悯与创伤后应激障碍之间的中介效应关系。方法采用方便抽样的方法，对合肥市2所医院收治的胃癌术后患者251例进行一般资料、身体快感缺失、社会快感缺失、自我怜悯以及创伤后应激障碍调查，分析身体快感与社会快感缺失在胃癌患者术后自我怜悯与创伤后应激障碍之间的中介效应。结果本次调查的胃癌患者身体快感缺失得分为（44.35 ± 3.15）分、社会快感缺失得分为（28.62 ± 3.14）分、自我怜悯得分为（84.24 ± 6.25）分、创伤后应激障碍得分为（60.54 ± 6.09）分，自我怜悯与创伤后应激障碍之间呈显著负相关（P<0.01）。胃癌患者自我怜悯对创伤后应激障碍的直接效应为-0.439，总效应为-0.590，间接效应为-0.151，占总效应的25.59%，身体快感缺失中介效应为-0.082，占总效应的13.89%；社会快感缺失的中介效应为-0.069，占总效应的11.69%。结论胃癌患者术后存在自我怜悯缺失以及创伤后应激障碍的现象，自我怜悯缺失会加重其创伤后应激障碍，身体快感缺失以及社会快感缺失是胃癌患者术后自我怜悯以及创伤后应激障碍的中介变量。

简介：摘要目的探讨基于生物-心理-社会的护理模式干预对痛风性关节炎患者应对方式及关节活动度的影响。方法选取2018年4月至2019年5月于烟台市烟台山医院风湿免疫科就诊的痛风性关节炎患者76例，根据随机数字表将患者分为试验组与对照组，各38例。对照组患者接受基础护理，试验组患者在此基础上实施基于生物-心理-社会的护理模式干预。比较两组患者的应对方式及关节活动度情况。结果试验组患者干预1个月后的求助、合理化、解决问题评分显著高于对照组，自责、退避、幻想评分显著低于对照组；试验组患者干预1个月后的遵医行为显著高于对照组。试验组患者干预1个月后的晨僵时间显著短于对照组，关节压痛指数、关节肿胀指数显著低于对照组，汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分显著低于对照组；试验组患者干预1个月后的膝关节HSS评分显著高于对照组，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论基于生物-心理-社会的护理模式干预可改善痛风性关节炎患者的心理状态、转变应对方式，提高遵医行为，改善疾病状况，提高关节活动度，是一种理想的护理模式。

简介：为了贯彻落实党中央的《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，将社会主义核心价值观引领并融入线性代数课堂教学，本文对2015—2016学年同一个教师讲授线性代数课程、专业相近的两个班的高考录取成绩、学习态度及学习投入、学习成绩几个方面进行了数据对比分析。从学生的学习态度及学习动力、学习方法与学习效率等方面进行了针对性地分析。提出了强化学生的“学习主体”地位，促进学生自主学习，“思想引领行为、克服困难，勇于挑战”，培养学生的爱国、敬业、诚信、公正的社会主义核心价值观。