简介：　　【摘要】游戏即学习，环境即课程，幼儿是在与环境和材料的互动中学习和成长的。“幼儿本位”是环境创设的根本，教师观察与反思幼儿的兴趣与需求是环境创设的“源头活水”。我园在“安吉游戏”本土化的实践中，以环境创设和材料投放作为切入点，充分考量园所基础现状和本土资源，坚持在游戏的真实情境中教研与思考，在区域的动态调整与材料灵活投放上发挥教研的力量，珍视教师的智慧，走动态发展的环境创设之路，为幼儿提供丰富多元的游戏环境，促进幼儿主动地游戏与发展。

简介：【摘要】英语游戏作为调剂课堂气氛和巩固知识的一种有效手段，其 重要性已不言而喻。事实上小到英语字母、单词的认识，大到学生听说和 实践交流能力的培养都能够用英语游戏进行。本文在例析了几种英语游戏 形式的基础上，结合实践阐明组织英语游戏的原则和注意点。

简介：摘要：语言是生活的重要部分,所以语言教学任重道远,尤其对于其中可能遇到的困难,需要依靠老师和学生两大主体通力合作,加以解决。英语教学不只是一门学科,更是艺术。在教学活动中,要认真掌握并分析遵循教学规律和学生特点,据此制定相应的教学方法,。将游戏教学法引入小学英语课堂,有助于提高课堂吸引力,引导学生游戏的过程中潜移默化理解相关知识,可以有效提高教学质量。

简介：摘要：随着教育改革的不断深入，小学英语课堂的教学模式也在不断创新。游戏化教学法作为一种新型的教学方式，近年来在小学英语教学中得到了广泛的应用。本文旨在探索和研究小学英语课堂游戏化教学法的教学实践、优势、挑战及改进策略，以期为小学英语教学的改革和发展提供参考。

简介：摘要：在中小学教育中德育和心育是相辅相成的。只有德育和心育的有机结合,才可以促进学生的全面发展,提高学生的品质和能力,让他们成为有道德、有品质、心理健康的人。经过多年的实践活动，发现心理小游戏是开展德育活动的一条“心”路径。

简介：   摘要：游戏教学在初中英语课堂教学中被广泛应用。游戏教学不同于传统教学方法，它可以调动学生的积极性，提高学生的学习兴趣，增强学生的学习效果。本文通过调研和实验研究，分析了游戏教学的优势和不足，探讨了初中英语课堂教学中游戏教学的应用，提出了初中英语教师应该如何在课堂中合理运用游戏教学方式，达到更好的教学效果。

简介：摘 要：小学数学中的乘法运算是学生进行其他计算的基础，乘法口诀的背诵也关系着其他运算的计算结果，计算结果的正确与否关系着学生解答问题的对错。所以，在教学过程中应着重注意数学教学中对乘法的运算。本文从牢记乘法口诀、熟识运算定律、加强估算教学、学会实践应用四个方面对乘法教学进行探究。

简介：【摘要】数学思想方法是学生养成良好学习习惯的的决定因素，对学生的学习和思维方式以及思维习惯都有很大的影响。在初中的数学知识体系中，数学概念是垫脚石，掌握数学概念是学好数学的关键，更是教学思想和教学方法的媒介，所以想要教好初中数学，数学思想的重要性不言而喻。

简介：摘要：根据《新课程标准》的要求，结合我国十九大报告对未来国家发展的规划，发展学生核心素养迫在眉睫，这也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切要求。根据小学低年级学生特点，培养其数学素养要更注重形式。中国传统文化底蕴深厚，根植于每个孩子内心，可借此打通学生的学习通道，激发他们的学习兴趣，在游戏中、在吟诵中培养小学低年级学生的数学核心素养。

简介：摘要：数学练习是小学数学教学的重要组成部分，有效地进行数学练习有助于知识的巩固和应用，提升数学教学的有效性。随着新课标思想逐渐深入，围绕其理念发展相应的数学练习，将具有实效性的数学练习运用在教学工作中，是非常有意义的工作。数学练习对小学低段学生非常重要，在这一阶段学生心智有待发展，练习能够让学生更好地巩固教学内容，提升其实效性既能保证教学效果，又能减少学生负担，值得深入研究。

简介：摘要：在双减背景下，小学数学的单元教学有着重要意义，小学数学教师也在积极地探讨全新的教学模式，以进一步提高小学的质量。在小学数学课程中，老师要突出学习者的主体，丰富课堂，培养的数学创新能力。整个过程中，还需要采用多种教学方式，利用不同的模块进行高质量的教学，实现课时和单元内容的高效整合和分配，以达到提升学生的学习能力和数学应用能力的目的。

简介：摘 要：新课程改革对小学数学学习提出了更高的要求，要求学生的学习不能局限于浅层次学习或单纯的记忆与模仿，需要加强深度学习、自主探究与合作交流，从而获得思维深度和广度的提高。深度学习要求学生在理解知识的同时，批判地学习新知识，并将其与原有知识相结合，形成系统完整的知识框架，实现知识的联结和迁移运用。本文针对小学数学深度学习教学策略展开分析。

简介：摘要：在当前小学数学教育中，案例教学方法越来越受到教师和学生的青睐。相比于传统的讲授式教学，案例教学方法能更好地激发学生的学习兴趣，提高学生的数学理解能力和解决实际问题的能力。研究结果显示案例教学方法在小学数学教学中的重要性并为教育工作者提供了新的教学方法。

简介：摘要：本文聚焦错题资源在初中数学教师教学反思中的价值，阐述其如何助力教师优化教学、促进学生成长。通过对人教版教材相关内容的分析，强调错题资源的重要性，为初中数学教学提供有益参考。

简介：摘要：为了进一步提升小学数学课堂教学的有效性，更好地完成既定课堂教学目标与任务，就需要教师在日常教学活动当中要善于利用多媒体课件开展教学，设计丰富精彩的教学活动与内容，通过图像、文字等多种方式将教学内容展现给学生们，从而激发小学生的数学学习兴趣，带动他们的数学学习动力，为情景教学、体验教学、对话教学等多种教学方式提供坚实的教学基础。对此，也要求教师必须要紧扣教材主题，贯彻教学理念；打破传统模式，创新教学体裁；强调形式多样，注重内容全面。从而使多媒体在小学数学课堂教学当中发挥出更大的作用。