简介：摘要目的减少医护人员术中手臂的污染，降低医护人员、病人感染的发生率。方法延长现有一次性乳胶手套袖套的长度以减少袖套滑脱的几率。结果在手术时通过使用改良后的一次性使用灭菌橡胶手套能有效降低在深部组织手术时，对手术衣及术者手臂的污染，达到了降低医护人员防污染及感染疾病的目的。结论本改良能有效预防医护人员细菌，脓液及肿瘤组织的污染。

简介：【摘要】目的：研究在新生儿股静脉采血的过程之中应用一次性静脉采血针的实际意义。方法：现将病例抽样时间确定为2021年2月至2023年2月，在该时间段内随机挑选在我院进行股静脉采血的新生儿84例开展研究分析，以奇偶数字法进行分组，对照组（n=42），在采血过程中应用一次性注射器采血，研究组（n=42），在采血过程中应用一次性静脉采血针采血，详细分析对新生儿群体采血过程中应用一次性静脉采血针的实际意义。结果:研究组新生儿的采血相关指标明显较对照组新生儿更好，差异有统计学意义（P>0.05）。结论：在对新生儿实施采血操作的过程之中应用一次性静脉采血针实施采血操作，能够进一步提高采血成功率，降低穿刺部位血肿率和压迫止血时间，值得推广。

简介：摘要：目的： 实验将 针对慢性酒精性肝病患者实施延续性护理，进一步改善临床治疗疗效。

简介：摘要一氧化氮作为生物体内的"明星分子"，其产生依赖于一氧化氮合酶的作用，两者共同参与调节人体多种病理生理过程，对于维持鼻腔鼻窦的正常生理功能有重大意义。一氧化氮及一氧化氮合酶的检测已成为探索鼻腔鼻窦疾病发病机制新的方向。本文对上述两种分子的产生、作用、检测方法及两者参与鼻腔鼻窦病理生理过程（尤其是真菌性鼻窦炎）的研究进展做一综述。

简介：摘要小学体育教学主要是增强学生自身锻炼素质，因此在小学体育教学过程中，教师要注重学生体育技能的培养，同时要注重趣味性教学，从而提高学生的学习兴趣。基于此，本文阐述了小学体育趣味性教学的必要性及其作用，对加强小学体育趣味性教学的策略进行了论述分析。

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简介：摘要目的比较综合营养评估量表中营养风险筛查2002(NRS2002)、微型营养评估(MNA)、主观整体评估(SGA)3种量表对脑卒中康复期患者营养状况评估结果，并探讨这3种量表与人体测量法及实验室检查指标的相关性。方法采用方便抽样法，选取住院脑卒中康复期患者113例，分别采用NRS2002、MNA及SGA对研究对象进行营养评估，比较三者的一致性；分析三者与人体测量指标(BMI、TSF、AC、AMC)及实验室检查指标(PA、Alb、Hb、TLC)的相关性。结果NRS2002、MNA及SGA对营养不足的检出率分别为82.3%、80.5%及85.8%，三者测量结果一致性高(P>0.05)；NRS2002与人体测量法及实验室检查指标均存在相关；MNA与除BMI、Hb、TLC之外的指标存在相关，SGA与除Hb、TLC之外的指标存在相关。结论NRS2002、MNA及SGA 3种量表评估法对脑卒中康复期患者营养状况的评估结果一致，其中NRS2002的适用性最好，SGA次之。NRS2002临床应用推广价值最大。

简介：摘要：在小学教学阶段语文阅读教学对学生创新思维的培养起到至关重要的影响 ,语文不只是小学教学中一门基础性学科，更是学生在日常生活中需要使用到的生活技能，对于学生的思维表达能力和创新思维都有较强的影响。学生的阅读能力更是接受新知识，学习新知识的技术能力 ,所以，小学语文教师必须要在教学活动注重利用语文阅读培养学生的创造性思维。本文将对小学语文阅读教学中创造性思维的培养策略展开深入研究，结合教学经验提出培养学生创造性思维的有效策略 ,希望可对小学语文阅读教学提供新的教学思维。

简介：摘要目的了解血液透析患儿父母创伤后成长与家庭环境的现状，分析两者之间的关系。方法采用方便抽样法，便利选取2017年4月—2019年5月郑州大学附属儿童医院血液透析患儿父母200名为研究对象，采用一般资料调查表、创伤后成长评定量表（Post-Traumatic Growth Inventory，PTGI）、家庭环境量表中文版（Family Environment Scale-Chinese Version，FES-CV）进行调查，采用Pearson相关分析和分层回归分析探讨患儿父母创伤后成长与家庭环境之间的关系。共发放问卷200份，回收有效问卷183份，有效回收率为91.5%。结果183名血液透析患儿父母PTGI总分为（61.95±15.54）分，FES-CV总分为（49.27±7.38）分；血液透析患儿父母创伤后成长总分与家庭环境亲密度、情感表达、独立性、成功性、文化性、娱乐性、道德宗教观、组织性分量表得分呈正相关（P<0.05），与家庭环境矛盾性、控制性分量表得分呈负相关（P<0.05）；分层回归分析结果显示，控制一般资料后，家庭环境量表中亲密度、情感表达是创伤后成长的主要影响因素。结论血液透析患儿父母创伤后成长与家庭环境密切相关，临床护理人员应采取针对性措施帮助患儿父母获得来自家庭成员的情感支持，帮助其积极应对疾病，提高创伤后成长水平。

简介：摘要：探究性教学方法在中小学语文教学过程当中可以发挥相当积极的教学作用，尤其是在当下新课程改革教学背景之下对中小学生语文学科核心素养的培育要求有所提高，在日常授课教学过程当中对学生各方面综合素质的有效培育，显得更为重要。本文将从探究性教学方法在语文教学当中的作用展开分析，重点对应用策略进行探究。

简介：摘要：探究性教学方法在中小学语文教学过程当中可以发挥相当积极的教学作用，尤其是在当下新课程改革教学背景之下对中小学生语文学科核心素养的培育要求有所提高，在日常授课教学过程当中对学生各方面综合素质的有效培育，显得更为重要。本文将从探究性教学方法在语文教学当中的作用展开分析，重点对应用策略进行探究。

简介：【摘要】目的 探究知信行健康教育模式在复杂性胫骨平台骨折术后患者中的应用。方法 选取2021年1月至2022年12月于我院创伤急救中心接受治疗的86例复杂性胫骨平台骨折术后患者作为研究对象，依据随机数字表法分组，每组各43例。对照组接受常规护理，观察组在对照组的基础上接受知信行健康教育模式。比较两组患者的负性情绪及自我护理能力。结果 干预前，两组患者的SAS、SDS、ESCA评分比较，无显著差异（P>0.05）；干预后，两组患者的SAS、SDS评分均明显降低，且观察组均显著低于对照组（P均<0.05）；干预后，两组患者的ESCA评分均明显升高，且观察组显著高于对照组（P<0.05）。结论  知信行健康教育模式可有效减少复杂性胫骨平台骨折术后患者的负性情绪，提高患者的自我护理能力。

简介：摘要目的探讨白细胞介素12（IL-12）通路相关基因多态性与内蒙古蒙古族和汉族寻常型银屑病患者的遗传相关性及与HLA-Cw*0602的交互作用。方法收集2012年12月至2018年3月于内蒙古医科大学附属医院住院的寻常型银屑病患者1 409例为病例组，其中汉族1 030例，蒙古族379例，健康对照组1 483例，其中汉族965例，蒙古族518例。采集受试者外周静脉血5 ml提取DNA，选择位于IL-12B（rs2082412、rs2288831、rs3212227、rs3213094、rs7709212）、IL-23R（rs11209026、rs2201841、rs7530511）、IL-28RA（rs4649203）基因区域的9个单核苷酸多态性（SNP），利用二代测序法进行基因多态性检测，利用序列特异性引物PCR对HLA-Cw*0602进行基因分型。利用PLINK1.07软件进行统计分析，χ2检验比较两组等位基因频率，并计算等位基因的相对危险度估计值比值比（OR），R × C列联表卡方检验进行单倍型分析。结果IL-12B基因rs2082412、rs2288831、rs3212227、rs3213094、rs7709212等位基因频率在汉族病例组显著低于汉族对照组（P < 0.005）；IL-12B基因rs3213094等位基因频率在蒙古族病例组显著低于蒙古族对照组（P < 0.005）。汉族和蒙古族病例组HLA-Cw*0602阳性率均显著高于相应民族对照组（P < 0.005）。分层分析显示，汉族HLA-Cw*0602阳性病例组IL-12B基因rs2082412、rs2288831、rs3212227、rs3213094、rs7709212等位基因频率显著低于汉族对照组（P < 0.005），而阴性病例组与汉族对照组各等位基因频率差异无统计学意义（P > 0.05）。蒙古族HLA-Cw*0602阳性或阴性病例组各等位基因频率与相应对照组差异均无统计学意义（P > 0.005）。分析IL-12B基因区域的5个SNP构建单倍型，在汉族、蒙古族病例组和对照组中6个单倍型分析差异均无统计学意义（P > 0.005）。基于HLA-Cw*0602分层的IL-12B基因多态性单倍型分析，蒙古族、汉族7个单倍型无论HLA-Cw*0602阳性和阴性病例组及对照组中的频率差异无统计学意义（P > 0.005）。HLA-Cw*0602阳性和阴性蒙古族病例组和对照组，单倍型GATGT频率在两组间差异均无统计学意义（P > 0.05）。结论IL-12通路相关基因多态性与内蒙古蒙古族、汉族人群寻常型银屑病具有相关性，且IL-12B与HLA-Cw*0602在寻常型银屑病发病过程中可能存在交互作用。

简介：摘要目的对截至2020年2月18日涉及天津市某百货大楼关联确诊新型冠状病毒肺炎病例流行病学特征进行描述性分析，为制定防控策略提供参考。方法对某百货大楼关联病例进行分析，包括病例特征、时间地区分布、临床表现、流行病学史及传播情况等。结果某百货大楼关联病例40例，占辖区确诊病例数（53例）的75.47%，发病主要分布在≥60岁（35.00%）；职业以农民为主（40.00%）；临床表现主要为发热（95.00%），其次为咳嗽（35.00%），存在腹泻（15.00%），确诊重型比例为32.50%；流行曲线显示发病高峰出现在1月31日。聚集性疫情中涉及一代病例百货大楼员工6例（15.00%）、顾客19例（47.50%），二代密切接触续发病例15例（37.50%）；最早发病员工1月21日发病，潜伏期内有外省市批发市场进货史，有3名员工发病后在岗工作；顾客发病潜伏期平均为6 d，发病就诊间隔7 d。结论此次宝坻百货大楼关联病例为一起新型冠状病毒肺炎聚集性疫情，目前采取防控措施后已取得阶段性效果。

简介：摘要目的了解天津市2014—2018年青年男男性行为HIV感染未治疗患者基因型分布和传播性耐药（transmitted drug resistance，TDR）的流行特点。方法收集天津市2014—2018年青年男男性行为HIV感染未治疗患者的血浆进行核酸提取，巢式PCR扩增HIV-1的pol基因，基因测序后成功获得124例pol基因序列，用于基因型和耐药分析。结果124例样本，CRF01_AE和CRF07_BC占比最高，分别为54.8%（68/124）和28.2%（35/124），B亚型占6.5%（8/124），CRF55_01B占3.2%（4/124），首次报道1例CRF68_01B，另外独特重组型（unique recombinant form，URF）有8例占6.5%（8/124）。TDR流行率为7. 2%（9/124）。TDR突变单因素分析表明，耐药突变发生与HIV-1基因亚型有关，差异具有统计学意义（p<0.05）。TDR以非核苷酸逆转录酶抑制剂（non-nucleoside reverse transcriptase inhibitors，NNRTIs）耐药突变为主，有7例（5例为K101E位点突变，2例为K103N位点突变）占5.6%（7/124）；核苷酸逆转录酶抑制剂（nucleoside reverse transcriptase inhibitors，NRTIs）耐药突变者1例（M184I位点突变）占0. 8%（ 1/124）；蛋白酶抑制剂（protease inhibitors，PIs）突变者1例（M46I位点突变）占0. 8%（1 /124）；无联合突变者。结论天津市青年男男性行为HIV感染未治疗患者流行毒株以CRF01_AE和CRF07_BC亚型为主，同时存在多种亚型，且出现了一定比例的耐药毒株，应当采取进一步的防控措施防止耐药毒株的传播。

简介：摘要目的探讨果糖二磷酸钠联合高压氧(HBO)治疗急性一氧化碳(CO)中毒心肌损伤患儿的临床疗效。方法选取2012年12月至2019年12月期间济宁医学院附属医院儿科收治的急性CO中毒患儿96例，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组48例。对照组患儿进行HBO及常规对症支持治疗，观察组患儿在对照组的治疗基础上增加果糖二磷酸钠治疗。观察2组患儿的临床疗效、格拉斯哥昏迷评分(GCS)、血清肌酸激酶同工酶-MB(CK-MB)、心肌肌钙蛋白Ⅰ(cTnⅠ)、脑尿钠肽(BNP)、肌红蛋白(MYO)、肌酸激酶(CK)及α-羟丁酸脱氢酶(α-HBDH)水平。结果治疗后2组患儿的GCS评分和血清CK-MB、cTnⅠ、BNP、MYO、CK及α-HBDH水平较治疗前均明显改善，差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。观察组患儿临床治疗总有效率(97.92%)显著高于对照组(91.67%)，治疗后GCS评分明显高于对照组，血清CK-MB、cTnⅠ、BNP、MYO、CK及α-HBDH表达水平显著低于对照组，心电图改善总有效率(93.75%)显著高于对照组(85.42%)，差异均有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论HBO联合果糖二磷酸钠有利于促进急性CO中毒合并心肌损伤患儿清醒，修复损伤的心肌细胞，提高临床疗效。

简介：摘要:目的：探究多形式健康教育及协同护理对糖尿病患者自我管理、治疗依从性及血糖的影响。方法：选取糖尿病患者60例为对象，由两组组成，对照组（30例，常规护理）、研究组（30例，多形式健康教育及协同护理），护理效果比较分析。结果：对照组患者在护理后，血糖水平、自我管理评分、治疗依从性评分方面，各指标均优于对照组，P

简介：【摘要】目的：研究连贯性护理健康教育应用于慢性宫颈炎护理中对患者自身疾病了解率的分析。方法：在本院选择适合本次研究的宫颈炎患者50例，根据患者在院治疗期间不同的护理方式，将其各分为研究组25例和传统组25例，本次选择的50例研究对象均是本院2020年5月-2021年5月时间段内收治的宫颈炎患者，其中给予研究组患者行常规对症护理基础上连贯性护理健康教育，传统组患者则只对其进行常规对症护理；分析研究组患者和传统组患者在不同的护理方式下的影响效果。结果：研究组在生活质量评分、护理依从性评分、疾病了解率方面评分都明显高于传统组，研究组和传统组之间的数据有明显差异，具有统计学意义（P＜0.05）。结论：连贯性护理健康教育可以明显提高患者的生活质量、护理依从性和对自身疾病的了解，建议在临床上推广实行。

简介：摘要：历史和美术之间存在着非常紧密的联系。历史学科和美术学科不仅仅是从目标，还包括从内容到教学手段等方面都是可以相互依存、相互促进的。在中学教学阶段，我们需要积极发掘这两个学科之间的相关联元素，进行两个学科的相互渗透和相互融合，这样学生就可以在历史的认知力和美术的创造力上进行更加高效的融合。