简介：摘要：安吉游戏在幼儿园教学中的应用可以促进幼儿和自然协调发展、赋予幼儿学习自主权。为了在此背景下提高幼儿户外自主游戏模式设计的科学性，促进幼儿全面发展，教师可从创设自由环境、科学投放材料、构建游戏情境等方面着手，为幼儿教育事业的发展提供有利的条件。

简介：摘要：随着安吉游戏的广泛推广，幼儿教学中广泛应用了安吉游戏理念。为了在安吉游戏理念下提高幼儿园户外体育游戏教学效率，促进幼儿全面发展，教师可从精心设计教学活动，创设自然游戏环境；合理整合资源，统筹投放游戏材料；用于求真，突出幼儿主体地位；家园共建，打造宜居生态环境等方面着手，促进幼儿园教育事业改革。

简介：摘 要：幼儿本身年龄较小，获得许多知识的能力不是很强，传授各种知识所需的技能也是多种多样的。教师要尊重幼儿的身心特点和发展规律，以游戏为载体，实践新课程改革的发展理念，关注幼儿个体发展。游戏在幼儿的日常生活中扮演重要角色，以其独特的形式和构造方式吸引幼儿，还能培养幼儿动手操作的能力，这是幼儿创造力和个性的表现，是智慧与艺术的综合体现。本论文主要介绍了建构游戏在幼儿中的使用情况，以及教师如何更好地指导幼儿学习建构游戏的知识。

简介：

简介：摘要：幼儿园教育在人生教育阶段占据不可替代的重要性，大多数人的人生发展走向和价值观都是由幼儿期所接受的教育决定的。针对幼儿采取相应的课程游戏化教学，有助于增进幼儿的教育成果，针对幼儿园就餐环境的营造，可以增进幼儿的食育，强化幼儿的饮食认知，增强饮食教育效果，起到调节饮食教育的积极性的作用。

简介：摘要：在新课改下，越来越重视基础教育，儿幼儿教育是基础教育中的启蒙阶段，也是培养幼儿德智体美劳全面发展的重要时期。幼儿园内的幼儿年龄较小，对于学习和生活以及周围社会环境的认识程度不高，所以在选择教育方式时，更应该因材施教，按照当前幼儿的实际情况来加强教育理念和教育内容的深化。将幼儿园课程游戏化，不仅能够培养幼儿脚好的学习习惯，对于幼儿教师来说，也能够按照当前幼儿所喜欢的教学内容进行有针对性的教学，从而激发幼儿学习兴趣，提高教学质量，为今后的各项幼儿园教学顺利开展奠定基础。

简介：摘要：幼儿园开展户外学军体育游戏相当必要，本文从独生子女居多，溺爱问题比较常见；丰富学习途径，促进幼儿学习其他课程两个方面探究。为了合理利用红色资源开展幼儿园户外学军体育游戏，教师可从创设情景，打造优良的户外军事体育游戏环境；合理利用红色革命环境，提高户外军事体育活动效率；家校合作，让幼儿户外军事体育活动更充实等方面着手，促进幼儿园教育事业的发展。

简介：摘要：球类运动一直是深受幼儿喜欢的一种户外运动，幼儿园需要根据自身的设备条件以及教学环境开展本校足球活动，开展适合幼儿活动的足球项目。其中具体包括通过环境的渲染以及活动的组织等一系列的方法，让幼儿在愉快、广阔的场地中，体验到更多场外运动的好处，增强幼儿的情感与意志，让幼儿在接触足球运动项目的过程中，充分地感受到足球运动的乐趣，培养幼儿的足球运动的意识。

简介：摘要：在当前的幼儿教育中，幼儿美术教育是其中的重要的部分，幼儿园在开展幼儿美术教育的过程中，通过设计思维在幼儿创意美术教育中的渗透，充分体现出创意美术教育的针对性与实效性。在创意美术教育中，教师可有意识地引导幼儿融入设计思维，在拓展幼儿学习思维的同时，有效地培养幼儿的创造性思维，让幼儿在创意美术学习时，能够对美术学习内容进行不断地创新。因此，

简介：摘要：随着对多媒体技术的融合以及运用，多媒体课件在幼儿园日常的教育工作中发挥了极大的作用，并且使得人们从多渠道开始关注幼儿园的日常教学工作。课件制作能力就是日常教学工作中比较常见的一种能力。下文，需要从幼儿园课件的设计进行入手，介绍了幼儿园教学中的课件设计原则，并且对相应的制作步骤进行分析。