简介：摘要计算机教师要在教学中不断创造新的教学方法，以能够满足应用软件教学的要求。

简介：〔摘要〕人们从文字浅显的寓言中可以获得深刻的人生哲理，教人智慧和培养道德情操，开拓人的思维以及培养学生的审美能力，寓言作为一种文体有着独特的魅力。然而当下的小学语文寓言教学存在很多问题。本课题根据国内寓言教学的理论依据和实践经验，把小学阶段寓言教学面临的问题以及解决措施加以归纳，提供一定的对策，避免一些常犯的问题，提高寓言教学的课堂质量。

简介：摘要：伴随着新课改理念的深度渗透，以及新课程思想的全面贯彻，新时代的小学语文教学也被赋予了全新使命。其在教学定位与育人导向上，正在向着促进学生个性化、多元化、丰富化领域迈进。而情境教学法的实施，则可使每一项课堂活动的设计、教学问题的构建、教学任务的落实向着更好地服务于学生认知的方向发展。同时，学生在问题情境、生活情境、实践情境、展演情境、游戏情境的刺激下，其参与语文阅读、写作、表达、交际的兴趣必然会切实提升，更利于其认知潜能的开掘与内在涵养的塑造。

简介：摘要：在初中英语教学过程中，纠错是提高学生语言能力的重要环节。通过适当的纠正学生的语言错误，帮助他们矫正发音、语法和词汇等方面的问题，有效提升他们的英语表达能力。然而，在纠错过程中，我们需要注意采取合适的策略，以确保纠错的效果最大化。笔者将浅议初中英语教学中的纠错策略，从关注学生情感、采用鼓励性语言、建立积极学习氛围、提供实时反馈等方面进行探讨。通过运用这些策略，我们可以更好地引导学生接受并改正错误，激发他们的学习动力，提升他们的英语学习效果。

简介：摘要：语文作为基础学科之一，其教学质量的提高对于培养学生的综合素质和语言表达能力至关重要。受到传统教学模式的影响，很多小学语文教师为了提高小学生的语文成绩，不断强硬地向小学生灌输语文知识，没有考虑小学生的实际情况，导致小学生学习效率低，学习负担重，没有取得理想的教学效果。因此，本文首先分析了小学语文课堂增效减负策略的应用意义，然后探究具体的实施策略，以供参考。

简介：摘要：多媒体技术是科学技术与互联网结合的产物，它的广泛应用和推广，推动了各行业的发展和进步。借助多媒体技术进行的辅助教学工作，无论是教学质量还是教学效率都得到了很大的提升。在新时代新教学理念、新课程标准的推动下，教学过程中，加强多媒体技术的辅助教学研究，对教育工作的创新和发展具有重要的意义。文章主要针对小学阶段的数学课堂教学工作中的多媒体技术应用展开分析。

简介：【摘要】儿童文学在小学语文教学的过程中发挥了重要的作用。它改变了语文单一枯燥的教学模式，丰富了其内在的人文内容。使得语文学科教学的内容变得生动易懂起来。更是激起了学生们全部的学习热情。重新燃起了对于学习语文学科的勇气。但是，现在一些语文教师对于儿童文学的了解程度还远远不够。换言之，就是他们还不具备教授儿童文学的素养。在课上，他们对儿童文学的审美和文体特征的理解程度也不够，这给儿童文学的教学带来了极大的阻碍。并且影响了小学语文教学的质量和效果。本文从这点出发，提出了相应的对策。