简介：旋涡水最深的季节我看见一只白色的蝴蝶从风暴的阴霾中飘来像被遗忘的颂歌的回声如爱情睥睨一切

简介：摘要：幼儿刚接触学习，他们的一些好的行为习惯以及思想都没有完全形成，老师在对待幼儿的时候，一定不能过多严格的去要求，也不能将课堂设置得很死板，这样很难引起幼儿的兴趣。那么每一位幼儿在课堂当中，如果没能很好的感受到课堂的活力，幼儿也是很难去发散自己的思维跟着老师的步骤以及思想去学习的，所以老师应该运用一些好的教学方式，帮助幼儿更好的学习。

简介：作文片段1：我的语文老师,看着胖乎乎的,像一尊弥勒佛。她总是满面春风地给我们上课。她真像一个农家妇女,从盆里倒出知识的食物,下面的小猪撒着欢儿地奔向猪食槽子,连拱带掀,抢得食物四下飞溅。——《我的老师》作文片段2：就在这时,一位巡警大踏步走在路边。鸭妈妈摇摇摆摆地走向巡警,叼着巡警的裤腿,把他拉到下水道前。巡警低头一看,恍然大悟,俯下身子,用帽子把小鸭子捞了出来。鸭妈妈为了报答巡警叔叔,每天都下一个蛋送给他。——《聪明的鸭妈妈》1.珍视学生的生活感受。

简介：摘要：随着人工智能（AI）技术的迅速发展，语音技术在各个领域的应用愈发广泛，尤其在文化和旅游传播中展现出独特的优势。本文将探讨基于AI语音技术的湖北文旅短视频在国际传播中的应用，分析其现状、挑战与前景，通过案例研究和实践分析，提出相应的策略和建议，以期为湖北文旅的国际传播提供借鉴。

简介：摘要中学生学习英语的遗忘率高，而英语知识的获得离开记忆是无法办到的。如何强化记忆，战胜遗忘？本文介绍了笔者在教学过程中所采用的多种做法。

简介：摘要目的探究混合式学习在外科学总论教学中的应用。方法以湖南医药学院医学院2015级、2016级临床本科生为研究对象。从2015级选取1个教学班作为对照组（n=117），采取传统教学方式；从2016级选取1个教学班级作为试验组（n=115）采取混合式学习方式。对比两组过程性考核成绩和期末考试成绩。对实行混合式学习的2016级学生进行学习满意度调查。用SPSS 22.0进行t检验。结果试验组在过程性考核成绩、期末考试成绩方面均优于对照组[（93.65±3.71）vs.（91.46±5.63）；（68.36±8.14）vs.（64.94±8.98）]；对2016级学生的问卷调查结果显示学生对混合式学习的满意率很高，其认可率为90%以上。结论在临床课程外科学总论的教学中，混合式学习受到学生高度认可，能提升学生的自主学习能力和学习兴趣，同时增加学生课堂参与度和师生互动，最终提高学生的专业综合素质及思辨能力。

简介：

简介：摘要目的总结对甲状腺癌患者的临床护理经验。方法选取我院行甲状腺癌切除术的55例患者为研究对象，给予患者全面的术前、术中、术后护理。结果全部患者顺利度过围术期。结论对甲状腺癌切除术患者运用优质的全面护理，有助于提高临床治疗效果，降低术后并发症发生率，值得推广应用。

简介：摘要护理工作是现代医疗体系中的重要组成部分，能够为社会医疗体系的正常运转发挥不可取代的作用。做好护理科研工作具有较强的现实意义，能够有效提高该项工作的效果，更好的为病人服务。在大数据的背景下，需要深入护理领域中的实际情况进行科学研究，以此来促进护理领域的健康发展。

简介：《阙特勤碑》是为纪念第二突厥汗国重要人物阙特勤而立,碑文分别由汉文和古代突厥文两种文字书写,它是研究古代突厥历史文化的重要材料。碑文中以＂：＂作为分词符,经初步统计,我们发现碑文中有400多处省用分词符,其中约60%可以分析为不同类型短语。因此,我们认为唐代的古代突厥人可能已经具备了短语—语法意识。

简介：常听到同学们在作文时感叹“没啥可写”，作文后感叹“写不好作文”。这两种感叹引发出两个问题，一是材料的积累，二是对材料的感悟。没有积累，写作就成了无源之水，无本之本。俗话说“集腋成裘，聚沙成塔”，讲的就是积累。没有感悟的积累，就像断流的河床，无叶的乔木，枯涩单调，缺少生机。怎样积累和感悟呢？

简介：摘要：近些年来我国的网络科技水平不断发展，促使各行各业的工作方式都发生了变化，各个学校也积极将互联网技术应用到教学中来。对于初中物理教学来说，课程内容比较难，直接通过课本进行讲述，很难更好的帮助学生掌握相关知识点，因此教师可以借助网络技术构建智慧课堂。本文主要对初中物理“智慧课堂”的教学策略分析进行浅析。

简介：

简介：【摘要】目的：研讨 FTS理念下护理干预应用于创伤骨科患者中的效果及对住院时间、疼痛缓解时间的影响。方法：选择创伤骨折患者 144例， 比对组（72例）：开展常规护理对策：试验组（ 72例）： FTS护理干预：观察不同护理模式对创伤骨科患者在院时间、疼痛缓解时间以及手术不良反应方面的影响。 结果：试验组住院时间与术后疼痛缓解时间均低于比对组，（P＜ 0.05）。试验组手术不良反应发生率 4.17%%低于比对组 19.44%，（

简介：摘要目的探讨临床舒适护理在小儿重症肺炎中的应用方法以及价值，为临床护理提供参考依据。方法回顾性分析本院儿科2009年10月～2011年10月收治的49例重症肺炎的临床资料。结果本组患儿经过针对性治疗以及舒适护理，均全部治愈出院，无一例患儿死亡。住院时间为5～9d，平均7d。结论对重症肺炎患儿实施临床舒适护理，显著提高了治疗效果以及护理质量，值得临床推广应用。

简介：摘要目的手术室是医院感染监测与控制的重要部门，医用废物的管理是控制医源性感染的重要环节，对其进行科学有效的管理才能保证手术的顺利进行。方法制度健全、措施完善，各级医护人员严格按要求进行医用废物分类放置和处理。结果增强了手术室工作人员的自身防护意识，减少了锐器刺伤的发生，防止了传染性疾病的传播。结论我院手术室医疗废物处理达到了卫生部要求标准，降低了无菌手术感染率。

简介：摘要：阅读与写作是小学语文教学中的重要组成部分，对于培养学生的语文综合素养有着积极意义。将阅读与写作教学有机结合，可以有效实现小学生阅读与写作能力的提高，促进学生全面素质的发展。在小学语文写作教学中，教师要采取读写结合的形式将学生写作的兴趣激发，减轻学生对于写作的畏惧心理，帮助学生提高写作水平，促进学生语文综合能力的提高。本文就小学写作教学中的读写结合策略进行探究，希望实现学生的全面发展。

简介：摘要：在初中地理教学中，利用地图叠加的方法进行学习是一种很好的方法。它能够有效地提高学生对知识的学习效率，使学生在较短的时间内掌握更多的地理知识，同时也能培养学生的空间思维能力。针对初中地理教学的现状入手。分析“地图叠加法”的引入意义和运用几方面来介绍其使用技巧。

简介：摘要目的总结重症急性胰腺炎病人的护理措施。方法回顾性分析10例重症急性胰腺炎病人的临床资料。结果本组病人非手术治疗5例，治愈4例，手术治疗1例，无死亡。结论加强重症急性胰腺炎病人的护理有利于预后。

简介：摘要：我们对初中阶段数学实验教学中存在的问题以及对策进行研究，对于数学教学来说具有十分重要的作用和意义。首先，对于数学教师来说，通过对实验教学中存在的问题及对策进行分析，有助于提升教学效率。其次，对于学习这门科目的学生来说，由于教师找到了适合学生的教学方式，他们就能更加容易地接受教师传授的知识，从而更好地提升自己的数学成绩。