简介：摘要:幼儿阶段是一个人成长的重要时期，在此阶段形成良好的思维模式和创新实践能力对幼儿的健康发展极其重要。在现代教育理念背景下，幼儿教育愈发受到人们的关注，如何构建科学合理的幼儿教育创新融合机制是当前社会关注的重点。因此，教师要立足幼儿的自身发展特点，采取多种创新模式及机制，促进幼儿全面发展

简介：摘要：幼儿劳动教育是培养幼儿综合素质的重要途径，对于幼儿的成长和发展具有重要意义。通过对幼儿劳动教育的现状进行调查和分析，我们发现幼儿劳动教育存在形式单一、缺乏系统性等问题。针对上述问题，本文旨在通过探索幼儿劳动教育的多种形式，以提高幼儿的劳动素养，促进幼儿的全面发展，并为幼儿劳动教育提供价值引领和操作建议。

简介：语言是文化的一部分，又是文化的载体。人们通过语言来记录文化、传承文化，同时又将文化的差异反映在了不同的语言当中。因此，在进行语言教育的同时，文化教育也是不容忽视的。没有对文化的正确理解，我们也无法真正理解该语言。文化教育能够让学习者符合社会文化背景地恰当地使用该语言，继而提高学习者的语言交际能力，更进一步强化学习动机，提高学习效率。因此，在学习韩国语时，有必要了解韩国文化。本文将在考察语言、文化、语言教育的紧密关系之后，分别列举具体事例来考察如何将文化教育融人韩国语教学的各个层面。主要考察了韩文教育、词汇教育、语法教育三个领域。

简介：

简介：教师专业成长是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展。由于教育的动态性和拓展性,教育技能和素质只有在教育、教学实践中才能得以不断认识和提高。教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响,但更重要的是取决于自己的学习和作为。如何架设自己专业成长的通道？可以说,幼教期刊《早期教育》杂志对我的帮助很大,她是一本让我这样的幼教工作者专业化迅速成长的引领者。她的作用虽是润物细无声,却是实际而有效。一、《研究与探索》栏目：

简介：摘要：新课标要求初中语文教学需要对学生热爱民族传统文化的感情进行培养，以此加快素质教育的进程。我国很多古诗词中蕴含着传统文化，传统文化以古诗词的形式展现出来，古诗词是传统文化教育组成的一个重要部分。针对这一情况，初中语文教师需要对古诗词教学进行深入研究和探索，制定合理、科学的教学策略对学生进行教学，以此来弘扬我国传统文化，使学生学习古诗词后了解和掌握我国一些优秀的传统文化。

简介：摘要家园共育是幼儿健康成长的基础，也一直是幼儿园工作的重要组成部分。孩子能够茁壮成长，更是老师和家长的共同愿望。随着教育理念的不断更新，很多家长对教师的教育指导不再唯马是瞻，他们重视幼儿的早期教育，有了自己的教育理念。家庭和幼儿园教育是影响幼儿身心发展的两大方面，这两大方面对幼儿的影响必须同方向、同步调才能达到事半功倍的效果。因此在幼儿教师与家长沟通工作中双方交流的好坏，直接影响到幼儿园的反馈教学。有的家长育儿观念会与教师冲突，使教师工作不能很好地进行，因此导致双方合作不愉快。为了达到家园同步的配合教育，家园双方要围绕着孩子的发展经常联系、相互沟通、注重方式，让家长了解具体教育目标及幼儿各方面的发展，与幼儿园取得共识，从而使家园同步教育更有效地促进孩子的发展。

简介：摘要：创意戏剧游戏是一种富有创造性与动态性的活动，它为幼儿提供了一个表达自我、理解他人、以及发展社会情感的机会，有利于幼儿的健全发展。因此在幼儿教育教学中，就需要借助创意戏剧游戏活动，在趣味、多元、直观的活动中，激发幼儿兴趣，调动幼儿积极性，增强幼儿的体验，促进幼儿的社会情感发展。

简介：摘要：近些年信息技术的高速发展，教育信息化已经成为教育趋势，特别对于幼儿园教育而言，通过信息技术展开教学，不但可以增强幼儿园教育课程对幼儿的吸引力，而且还可以提高幼儿园教育的有效性。因此，教师紧跟时代步伐，应用信息技术优化教学情境，能有效突破教学重难点，构建良好的教育生态与学习氛围，激发幼儿参与活动的热情兴致，全身心的投入到教学活动的全过程，以良性教学互动，促使幼儿勇敢表达，达到强化语言综合能力的目的。本文就应用信息技术优化幼儿语言教学活动展开探讨，并提出了具体的教学策略，提升教学有效性，从而为幼儿未来的良好成长奠定了基石。