论文查询检索-中国期刊网

学科分类

文化科学
文化科学

年份：

不限 2024 2023 2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 更早

最新浏览↓

共 4 个结果

新课标理念下初中五育融合课程建设策略探究

作者：邢艳慧
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-06-24
出处：《教学与研究》 2024年第7期
机构：滕州市荆河街道滕南中学山东省枣庄市邮编：277599

简介：摘要：五育融合课程是深植于思想、文化、美育、体育、实践“五育”理念之中的一种培养学生全面发展的教育范式，其作为一种新的教育理念，为学生提供了更为全面、多元的发展路径。文章构建富有特色的融合课程体系，促使学生在成长过程中全面发展。
标签：初中五育融合

全文阅读

初中音乐课堂民歌教学的问题与解决对策

作者：邢艳慧
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-06-29
出处：《中国教师》 2021年第07期
机构：滕州市荆河街道滕南中学山东省枣庄市邮编：277599

简介：摘要：在社会不断进步的过程中人们对教育事业的关注度日益增加，音乐的教学也迎来更高的挑战。尝试将民族音乐引入音乐课堂当中，从而扩展音乐教学的内容，民歌不仅是民众自身智慧的结晶，更是民族文化的瑰宝。音乐课堂当中更好地融入民歌，优化音乐教学的模式，运用不同的手法来激发学生学习民歌的积极性，让学生充分感受民歌魅力的同时，全面提高自己的音乐素养。
标签：初中音乐民歌教学问题对策

全文阅读

初中音乐教学引入流行音乐的探究

作者：邢艳慧
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-03-31
出处：《教育学文摘》 2021年第1期
机构：滕州市荆河街道滕南中学山东省枣庄市 277599

简介：摘要：随着时代的不断进步人们对教育事业越来越关注，音乐学科更是成为近年来教育领域中的焦点。流行音乐是学生普遍接受并且喜爱的音乐种类，初中阶段的学生处于生理和心理发育的关键时期，在音乐课堂上引入流行音乐，不仅较大程度上切合学生的心理认知规律，还能有效地促使学生主动地参与音乐的学习，因此，在初中音乐课堂上引入流行音乐能够较大程度上激发学生对音乐学习的兴趣。该文主要探究初中音乐教学工作中流行音乐的引入措施，仅供参考。
标签：初中音乐教学流行音乐引入措施

全文阅读

美妙的琴声是“听”出来的

作者：邢艳慧
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2013-03-13
出处：《中小学教育》 2013年第3期
机构：邢艳慧山东省滕州市滕南中学277500

简介：摘要钢琴是一门表演性很强的艺术，是通过手的触键而发声的，但这机械性的动作不能直接感受音乐，如何让美妙动听的旋律流进人们心田、润泽他们的心灵呢？这就必须养成一个良好的听觉习惯，它是学习和理解音乐的基础。
标签：音乐听觉听觉习惯用心聆听

全文阅读

返回顶部