简介：摘要：随着教育改革的不断深入，差异化教学作为一种适应学生个体差异、促进每个学生全面发展的教学模式，在高中语文教学中显得尤为重要。本文旨在探讨差异化教学在高中语文教学中的实施依据、策略以及注意事项，以期为高中语文教师提供参考，促进教学效果的提升。

简介：摘要：情境教学法是一种以学生为中心，通过创设具体、生动的教学情境，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率的教学方法。在高中语文教学中，情境教学法的应用具有重要的意义，它不仅能够提升学生的课堂参与度，增强学生的语言运用能力，还能丰富语文教学的趣味性。本文将探讨情境教学法在高中语文教学中的应用意义、应用原则以及应用策略，并提出相应的教学建议。

简介：摘要：目的：探析快速康复外科理念在膀胱癌围手术期患者护理中的使用效果。方法：研究对象60例均为我院2022年1月~2023年5月间收治行手术治疗的膀胱癌患者，经随机数字表法划分成对照组（30例，常规护理）和观察组（30例，快速康复外科理念干预）。对比护理效果。结果：两组手术时间、术中出血量、术中输血量各项指标数据对比无组间差异（P＞0.05），但观察组首次下床活动时间、排气时间及住院时间各项指标数值均小于对照组，且术后并发症总发生率低于对照组（P＜0.05）。结论：在膀胱癌患者围手术期管理中，快速康复外科理念的融入可确保手术的安全，且利于改善预后，降低术后并发症发生率，值得推广使用。

简介：摘要：目的：分析高龄高危前列腺增生手术患者护理中选择围手术期精细化护理的应用价值。方法：实验资料采集：起始于2023年02月，结束于2024年05月，实验人员：高龄高危前列腺增生患者，资料例数：74例，37例（对照组），配合围手术期常规指导，37例（实验组），配合围手术期精细化护理。分析护理差异性对患者围手术期相关指数、术后并发症的影响。结果：比较对照组，实验组统计的围手术期相关指数更低，术后并发症数量少P<0.05。结论：对高龄高危前列腺增生患者应用围手术期精细化护理，有效改善预后，减少术后并发症数量。

简介：【摘 要】 目的：对发热门诊患者消毒隔离相对应的护理管理效果进行分析。方法：选取我院2020年1月-2021年12月我院收治的发热患者100例进行研究，对所有患者随机分成对照组和观察组，其中针对对照组在进行消毒隔离的过程中，采取常规护理模式，针对观察组，在消毒隔离的过程中采取综合性护理管理模式，然后对于两组患者的护理效果进行对比。结果：观察组的护理满意度、治疗总有效率和不良反应发生率分别优于对照组，（P

简介：【摘 要】目的：探讨情景式健康教育在泌尿外科护理中的应用效果。方法：将我院在2020年6月到2021年4月接收患者中的50例泌尿外科疾病患者作为研究对象，按照护理方法的不同对其分成对照组和观察组，其中，针对对照组采取常规护理模式，针对观察组是以对照组为基础加之情境式健康教育护理模式，然后对两组的护理成效展开比较。结果：观察组患者的护理满意度，护理投诉率等相关情况要优于对照组，（P＜0.05）。结论：在护理泌尿外科疾病患者的过程中，以常规护理模式为基础进一步实施情景式健康教育模式，这样可以确保患者更充分地掌握相关疾病知识，提升护理满意度，有效减少投诉率和不良反应发生率，因此这种护理模式值得推广和应用。

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简介：摘要目的对急性重型颅脑损伤患者行高压氧治疗前后血气分析特点进行观察探讨。方法选取我院自2014年1月至2015年3月收治的59例急性重型颅脑损伤患者，在进行高压氧治疗前后分别进行血气分析，探讨其治疗前后血气分析的特点。结果该组患者治疗前后PH、PaO2、PaCO2、BE值相比无明显差异，治疗后较治疗前相比SaO2明显升高，P(A-a)O2明显降低（P<0.05）。结论使用高压氧治疗后动脉血氧饱和度能得到有效的改善，临床应用价值较为突出，值得广泛推广与应用。

简介：摘要目的分析妊娠期高血压患者对D-二聚体和凝血功能相关指标水平进行监测的临床意义。方法选择以往在我院就诊的妊娠期高血压患者、健康孕妇、健康非妊娠女性各46例，分别定义为研究1组、研究2组、对照组。采用免疫比浊法和凝固法，对三组研究对象的D-二聚体、纤维蛋白原、凝血酶原时间、凝血酶时间、活化部分凝血活酶时间等五项指标水平进行测定，并对比检测结果及检测结果阳性率。结果研究1组D-二聚体、纤维蛋白原高于研究2组和对照组，研究2组高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）；研究1组凝血酶原时间、凝血酶时间、活化部分凝血活酶时间低于研究2组和对照组，研究2组低于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。研究1组D-二聚体、纤维蛋白原、凝血酶原时间、凝血酶时间、活化部分凝血活酶时间等五项指标水平检测结果阳性率高于研究2组和对照组，研究2组高于对照组，有统计学意义（P＜0.05）。结论妊娠期高血压患者的D-二聚体和凝血四项指标水平会明显异于健康孕妇和健康非妊娠女性，临床上可以将这一特征，作为对妊高症进行诊断，对治疗效果进行评价，对预后及转归进行预测的重要参考指标。

简介：摘要目的探讨免疫球蛋白及补体水平检测在病毒性肠炎患儿中的应用价值。方法选取2013年10月—2014年10月期间，在我院接诊的58例病毒性肠炎患者，设为观察组。回顾性分析同期我院体检健康的58例的临床资料，设为对照组。对比两组研究对象的免疫球蛋白IgG、IgM、IgA，同时测量两组研究对象的补体C3、C4水平，对两组数据进行统计学分析。结果通过对两组研究对象的免疫球蛋白IgG、IgM、IgA、补体C3、C4水平进行检验，结果显示两组研究对象的IgG、IgA、对比差异明显，具有统计学意义（P＜0.05）；两组研究对象的补体C3、C4水平、免疫球蛋白IgM水平对比，差异不明显，无统计学意义（P＞0.05）。结论病毒性肠炎患儿的体液免疫功出现紊乱的现象，通过免疫球蛋白及补体水平检测，能够了解患儿体液免疫的情况，为临床诊治提供有效的依据，值得临床推广和应用。

简介：摘要目的分析尿微量蛋白联合检验在高血压肾损害中的检验价值。方法以2018年1月~2018年12月收治的63例高血压肾损害为研究对象，并选取同期63例健康体检人士为研究对象，所有研究者均给予尿微量蛋白联合检验。分析检验效果。结果观察组尿微蛋白含量均高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；且高压Ⅱ组患者尿微蛋白含量高于高压Ⅰ组，高压Ⅲ组患者尿微蛋白含量高于高压Ⅱ患者，差异均有统计学意义（P＜0.05）；

简介：【摘要】目的：分析尿微量蛋白联合检验在高血压肾损害中的检验价值。方法：以 2018年 1月 ~2018年 12月收治的 63例高血压肾损害为研究对象，并选取同期 63例健康体检人士为研究对象，所有研究者均给予尿微量蛋白联合检验。分析检验效果。结果：观察组尿微蛋白含量均高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）；且高压Ⅱ组患者尿微蛋白含量高于高压Ⅰ组，高压Ⅲ组患者尿微蛋白含量高于高压Ⅱ患者，差异均有统计学意义（ P＜ 0.05）；

简介：30年改革开放，中国取得了辉煌的成绩，同时也进入了社会矛盾高发期。这些矛盾大量地表现为人民内部矛盾。新时期人民内部矛盾产生的根源主要可以概括为两类，一是物质利益根源，即为了争取物质利益而发生的社会矛盾冲突；二是价值根源，即由社会价值观念差异导致的社会矛盾冲突。根源于价值冲突的矛盾对社会稳定构成的威胁更大，而社会稳定是改革发展的重要前提。因此，应重视从公平正义的视角探寻化解人民内部矛盾的新途径：一是加强公平正义制度建设，逐步消除人们的不公正感及相对剥夺感；二是建立和完善社会利益协调机制，保证发展成果由全体人民共享；三是培育相对独立的社会组织，使其成为协调人民内部矛盾的缓冲器；四要加强公民意识教育，引导人们树立辩证的公平正义理念。