简介:摘要:在模拟学习中,脚本强调教学实践的真实性和灵活性,充分揭示了脚本教学的实用性和创造性,激励学生积极学习,培养学生在护理人员职业中的核心能力。在护理人员专业培养学生核心能力的过程中,培养专业理论知识、个人教育和技术操作能力非常重要,在学习过程中要从护理基础逐渐转向深度学习,全面灵活运用。护士学生必须具备的核心专业能力包括人际交往能力,干预评估,健康和领导技能,计算机技能和某些外语应用技能,其中外语英语技能是最基本的语言要求。为了优化护理专业学生的核心专业技能发展计划,国内外一些相关领域的专家进行了长期的研究和实践。基于此,对模拟教学在护理教学中的应用进行研究,以供参考。
简介:摘要:目的:总结对嗜酸粒细胞性胃肠炎患者的护理体会。方法:研究对象选取2022.03-2022.05期间我院接收的嗜酸粒细胞性胃肠炎患者4例。在护理工作中采取症状体征护理、用药护理、饮食护理、心理护理、特殊检查护理、出院指导护理等措施。结果:经过护理干预后,患者临床症状体征得到缓解、能够按照医嘱进行正确服药、营养状况良好、负性心理情绪得到有效改善、胃肠镜检查及骨髓穿刺过程顺利、出院后自我管理能力得到提升。整体护理效果较好。结论:通过对嗜酸粒细胞性胃肠炎患者进行精心护理,能够有效减轻患者的病症痛苦程度,并可提升治疗依从性和满意度,进而实现康复速度加快。具有较高的临床应用价值。
简介:【摘要】目的:探究互动达标理论护理模式在慢性阻塞性肺疾病急性加重期伴Ⅱ型呼吸衰竭患者护理中的应用效果。方法:选取2021年9月-2022年2月在我院呼吸科进行慢性阻塞性肺疾病急性加重期伴II型呼吸衰竭的患者共78例,并进行随机分组,两组患者在入院治疗以后均采取无创呼吸机通气的方式进行治疗,对照组的患者采取常规的护理方式,观察组的患者在常规护理的基础上采取互动达标理论的干预方案进行护理干预。然后对相关指标进行比较。结果:治疗后,两组患者的动脉血氧分压都有所上升,观察组指标上升更为明显,两组患者的动脉血二氧化碳分压指标均有所下降,观察组患者指标下降更具有显著性。在治疗后两组患者的呼吸频率以及心率指标均有明显下降,但观察组患者的两项指标下降更为明显。采取互动达标模式的观察组患者的治疗依从程度提高了55%,明显的高于对照组的31.6%。结论:基于互动达标理论的护理模式在慢性阻塞性肺疾病急性加重期伴II型呼吸衰竭具有较好的临床效果,具备临床推广的价值。
简介:【摘要】 目的 分析强化生活方式干预在2型糖尿病护理中的临床效果和应用价值。 方法 选择我院于2019.09-2020.09,1年内收治的116例,将所有患者按照护理方法的不同,分为对照组(58例,使用常规方法护理)和观察组(58例,实施强化生活方式干预)。对两组患者在护理完成后的效果进行收集和分析。结果 对比两组患者护理前后的空腹血糖、餐后2H血糖,观察组护理后的血糖变化明显低于对照组,差异有统计学意义(P
简介:摘要:目的:探讨胸腔镜下进行胸外科手术期间的术中护理配合应用的有效性。方法:选取我院2017年11月-2019年11月期间采取胸腔镜展开胸外科手术患者病例中,抽取60例作为本次研究对象,根据抽取时间的不同同期采取的护理干预也存在差异,将其作为分组标准,(对照组30例作为前期抽取手术病例)采取常规胸外科手术护理配合,(观察组30例为后期抽取手术病例)采取手术室优质护理配合,并在两组干预前后采用焦虑(SAS)、抑郁(SDS)自评量表,对两组患者心理情绪变化进行对比,并比较两组干预后并发症发生率。结果:两组患者在护理干预前,焦虑、抑郁情绪测评分值均无差异(P>0.05);实施护理干预后,观察组焦虑、抑郁分值均有所下降,较对照组呈更低水平,情绪改善良好,组间数据比值差异显著(P0.05)。结论:胸腔镜下胸外科手术期间,采取手术室优质护理配合可提升手术安全保障,降低患者负性情绪。
简介:【摘要】目的:分析临床干预溃疡性结肠炎病患应用延续性中医护理的实践研究。方法:选取我院自2020年1月直到2021年9月期间我院收治的溃疡性结肠炎病患76例作为研究对象,依照计算机表法将76例病患均分为研究组与对照组,两组病患人数均为38例,其中对照组病患应用传统护理模式,研究组在对照组病患基础上采用延续性中医护理模式,对比两组病患临床护理满意度及护理前、后病患生活质量。结果:研究组病患护理满意度为(97.37%)该结果,显著高于对照组病患护理满意度(81.58%),护理前,两组病患生活质量差异无显著意义,经临床护理后,研究组与对照组病患生活质量均有显著提高,但研究组病患生活质量改善效果显著高于对照组,组间对比具备统计学意义,(P
简介:【摘要】目的:探讨细节护理干预对外科全麻手术患者麻醉苏醒期躁动和心理状态的改善效果评价。方法:选取我院行全麻手术患者86例,参照组43例患者进行常规护理,干预组43例患者在常规护理基础上实施细节护理干预措施,比较不同护理模式下两组患者麻醉苏醒期躁动情况和心理状态改善效果。结果:干预组患者麻醉苏醒期发生躁动情况明显低于参照组,(P<0.05);干预前,两组患者的心理状态评分比较,无差异(P>0.05); 干预后,干预组患者SAS、SDS评分明显低于对照组,(P<0.05)。结论:根据两组比较结果分析,细节护理干预可以有效降低外科全麻手术患者麻醉苏醒期躁动情况,并可以有效改善患者的心理状态,临床护理应用价值高。