简介：摘要：本文立足于农村教育实际，首先对乡村振兴以及一校多校区这两者的概念进行了简单阐释，接着又从五个方面入手着重分析与探讨了农村地区一校多校区学校管理模式所存在的突出问题，最后又给出了乡村振兴背景下一校多校区管理模式的有效策略，旨在于应对农村当前教育的实际情况提出切实可行的应对方式方法，以有效改善农村所面临的尴尬处境，在提升农村教育质量的同时，推动农村学生们的更好进步与成长。
乡村振兴背景下一校多校区管理模式初探
