简介：摘要：通过充填采矿技术填补采空区域，可以减少地表沉陷和地震等地质灾害的发生，改善矿山环境。总的来说，地下矿山充填采矿技术的应用不仅提高了采矿效率，减少了环境影响，还改善了矿山安全性，对于矿业可持续发展具有重要意义。因此，在未来，这一技术应用将会愈加广泛，并持续得到改进和推广。

简介：摘要：幼儿教育教学是促进幼儿健康成长的关键，在教育过程中要充分应用当前的教育教学理念。在教育教学过程中，要充分尊重幼儿的隐私，绝对尊重幼儿的主观想法，以此培养幼儿独立的人格和健康的心理。本文以尊重孩子隐私为题，根据教学经验，探讨如何尊重孩子隐私，以增强幼儿的自信心，自尊心，希望本文的研究可以帮助相关研究者，对幼儿教育有所借鉴。

简介：摘要复发性多软骨炎（relapsing polychondritis, RP）是一种自身免疫性疾病，患者可出现气道狭窄、分泌物增多和肺部感染。文章报道了1例RP患者行肺癌根治手术的围手术期麻醉管理。该患者因咳嗽胸闷症状入院，诊断为肺腺癌合并肺部感染、RP，拟行胸腔镜下右肺下叶癌根治术。术前积极控制感染，术中全麻下左侧双腔气管导管插管，由于单肺通气时SpO2难以维持，在间断双肺通气下完成手术。术后顺利拔除气管导管，经治疗后出院，后又因肺部感染再次入院。该病例提示麻醉医师对于RP患者需特别注意围手术期气道管理。

简介：【摘要】目的  探究新生儿蓝光治疗中不同体位更换模式对新生儿蓝光治疗依从性和治疗效果的影响。方法  本次纳入筛选对象是本院2021年1月-2021年7月收治的高胆红素血症患儿30例。随机奇偶数法进行分组，观察组及对照组患儿各15例。两组患儿均接受蓝光及药物治疗，辅以优质护理干预措施。蓝光治疗中，对照组予常规体位变换，观察组则实施新型体位更换方案，对比不同体位更换方案的应用效果差异。结果  对比结果显示，观察组患儿治疗后不同时间点胆红素水平均低于对照组，住院时间短于对照组，患儿治疗过程中依从性评分高于对照组（P＜0.05）结论   新生儿蓝光治疗中实施新型体位更换，可提升患儿治疗舒适度，降低哭闹或是呕吐情况发生率，对于提高治疗有效率也具有积极作用，可缩短住院时间，应用价值较高值得重视。

简介：摘要：我国是一个人口大国，使用车辆的人越来越多。我国公路交通安全面临着诸多因素的制约，以及复杂多变的环境，造成了严重的交通事故。因此，加强对汽车驾驶安全隐患预防，并制定相应的防范措施，是保证我国公路交通安全的一项重要举措。基于此本文主要就汽车驾驶安全隐患预防及对策进行研究分析。

简介：摘要：在素质教育深入推进的今天，构建高效课堂势在必行。课程改革背景下，教师要以学生为中心，始终围绕学生的成长开展教育教学活动，这是提高教学效率的关键，也是完成立德树人使命的着力点。然而，纵观小学语文教学现状，存在的问题较多，如缺乏明确的教学目标、教学方法单一、师生之间缺乏沟通、无法全面凸显学生课堂主体地位等。上述问题的存在或多或少都会对学生学习产生影响，也不利于教师构建高效的语文课堂。为了实现构建高效课堂的目标，教师应以学生为主体，具体可从创设教学情境，增强学生学习体验；立足学生学习需求，培养学生学习兴趣；以语文教材为主要载体，培养学生创新思维等方面着手，促进学生全面健康的可持续发展。

简介：摘要：疾控中心是每个地区区域性突发事件的主要监控和应急处理中心，但目前我国疾控中心对这些突发的公共卫生事件的处理能力和应急设备还处于一种较落后的状态，且在具体的处理方式上还存在专业能参差不齐、应急物质缺乏、指挥中心能力局限等问题。因此，我国各个地区的疾控中心应该如何提高突发公共卫生事件发生的概率是目前工作的关键。本文就从完善完善突发公共卫生事件的制度和方式出发，全面加强疾控人员应对突发公共卫生事件的应对能力和处理能力。

简介：内容摘要：在疾病预防控制中，最关键的组分在于公共卫生监测，其是否有效、合理，会对找寻危害人们健康的环境因素产生直接影响，并决定设计的干预和预防方法是否具有足够的针对性，可否为人们的生命财产安全保驾护航等。照此看来，以疾病预防控制为核心的公共卫生检测，对于维护生存环境的质量、人们的身体健康确实具有重大意义，落实好了能够促进民众生活质量和水平的不断提升。那么如何将公共卫生监测落实到位，便是疾病预防控制监督的重点任务所在了。

简介：摘要：随着时代的进步和发展，公共卫生的职能也变得越来越广泛，从最开始的传染病防治到健康促进、思维转变以及卫生服务等职能相结合。但从近几年我国卫生资源利用情况来看，卫生资源大多投入到了疾病的治疗之中，疾病预防较少，忽略了公共卫生、人力资源以及卫生建设等方面，尤其是农村地区。因此，新的公共卫生的发展思路应该着眼于更广泛的公共卫生问题，而不仅仅是疾病，并且采取多样化的发展措施以适应时代发展的需求。

简介：内容摘要：随着社会发展速度的不断加快，公共卫生疾病控制工作所面对的挑战变得愈发严峻。在实际工作当中，要结合地区的现状、公共卫生疾病控制存在的问题等因素，并基于此不断提高公共卫生疾病控制机制的完善度，将高危疾病预防工作落实到位，与此同时，要增加疾病资金的投入量，为我国疾控工作的顺利开展创造有利条件，另外，要利用多渠道将疾控宣传工作推广开来，引起公众的重视，还能防止因公共疾病导致社会混乱的现象发生，为人民的身体健康提供全方位保障。在此基础上，本文集中对加强公共卫生疾病控制的有效途径进行探讨与论述，以供借鉴。

简介：【摘要】目的：集中对疾控中心在突发卫生事件中起到的作用进行探讨与论述，以供借鉴。方法：回顾性分析某疾控中心在2019年6月到2020年6月这段时间内发生的突发公共卫生事件，并将事件类型、控制时间和报告发出时间等逐一梳理出来。结果：2019年6月到2020年6月发生的突发公共卫生事件总计有十起，其中203人发病，造成一人死亡，社会发生的有一次、学校发生的四次、传染病事件共五次，2019年9月出现两次事件，共42人发病；同年10月出现两次事件，共43人发病；11月出现两次事件，39人发病；12月出现两次事件，38人发病；2020年出现一次事件，共21人发病；事件的控制时间在18.87-23.19h内，报告的发出时间在3.09-5.15天内。结论：当有突发公共卫生事件发生的时候，疾控中心的作用非常关键，采取宣传和预防等手段，能够使突发公共卫生事件的发生率大幅降低，从而充分确保人们的健康与安全。

简介：【摘要】：目的 评价综合护理干预对预防剖宫产术中仰卧位低血压综合征（SHS）的临床应用价值。方法 选择于我院进行剖宫产术的产妇60例为研究对象随机分为干预组和对照组各30 例。两组采用相同的治疗方案，同时干预组采取综合护理干预，对照组采用常规护理方法，比较两组产妇对仰卧位低血压综合征的预防效果。结果 干预组和对照组产妇出现仰卧性低血压综合征症状的概率分别为5%和30%，χ2=33.800，差异有显著意义（P

简介：【摘要】：情感教育是在学科教学中落实立德树人这一教育根本任务的具体体现。在课堂教学中，情感教育的顺利实施是以清晰明确的情感目标为导向的。语文是学生初中阶段极其重要的学科内容，初中语文以其自身所具有丰富多彩的内容优势，非常适合情感教育的渗透，以促进初中生的全面发展。

简介：摘要：小学高效课堂的构建与很多因素都有关系，但最主要的还是要看教师和学生之间关系的处理。以学生主体观念为出发点，教师必须要摆正自己在课堂上的地位，发挥辅助者的作用，引导学生自主开展探究性学习，这样才能更好的调动学生的积极性，让学生能够在实践的过程中习得数学知识和解题技巧。对此教师要注重教学方法的使用，将抽象的数学知识与具体的案例结合起来，为学生自主实践创作更多的机会。

简介：摘要目的基于西藏自治区2013年8月至2018年7月包虫病的发病人数，采用X-12自回归移动平均（X-12-ARIMA）乘积模型拟合时间序列模型，对发病人数进行预测，为包虫病的防治提供科学的依据。方法采用X-12-ARIMA乘积季节模型对西藏自治区包虫病月度发病人数进行趋势分解，并自动选择ARIMA季节调整乘积模型，以赤池信息准则（AIC）和贝叶斯信息准则（BIC）值最小为最优模型选择标准。结果X-12选择的最优乘积季节模型为ARIMA（1，1，0）×（1，1，0）12；预测方程为，拟合模型结果显示2013至2018年包虫病的月发病人数不仅呈现季节性波动，而且呈现波动性下降的趋势。结论ARIMA（1，1，0）×（1，1，0）12能够应用于西藏自治区包虫病发病人数的预测，西藏自治区包虫病的发病人数具有明显的季节性波动，并且呈现波动性下降趋势。

简介：摘要：小学阶段是学生在培养对这个世界具象思维的重要阶段，而阅读在小学语文中也占据着举足轻重的位置。阅读不仅可以增强学生学习语文的能力，并且也是获取其他知识的重要途径，也可以通过广泛的阅读让学生了解到外面的世界。但是，在小学语文教学中的阅读教学出现了避免不了问题，但教育工作者孜孜不倦的探索方法，望能缓解问题，助学生成长。

简介：摘要目的探索拉萨地区小动脉闭塞性脑卒中发生认知功能障碍患者的危险因素。方法收取2016年1月到2019年12月在西藏自治区人民医院收治的急性小动脉闭塞性脑卒中患者126例，记录临床资料、影像学资料、化验结果和神经心理学评分等。按蒙特利尔认知评估量表（MoCA）的检查结果是否大于26分，分为认知障碍组（48例）和认知功能正常组（78例）。结果2组患者在发病年龄、性别、藏族患者的比例、文化程度、高血压比例、高血脂比例、冠心病比例、同型半胱氨酸增高比例、尿酸增高比例无显著性差异。认知功能障碍组患者糖尿病比例高于认知功能正常组（31.25% vs 14.10%，χ2=5.335，P=0.021）、高原红细胞增多症比例高于认知功能正常组（22.92% vs 8.97%，χ2=4.717，P=0.030）、脑白质病变比例高于认知功能正常组（47.92% vs 24.36%, χ2=7.421, P=0.006），差异均有统计学意义。结论拉萨地区小动脉闭塞性脑卒中的患者并不少见，其中影响认知障碍的因素包括糖尿病，高原红细胞增多症和比较严重的颅内白质病变。

简介：摘要 ：随着经济社会的发展与进步，传统教学理念也开始发生了深刻变化和更新，给现代教育带来了极大的的创新和启示。在小学语文教学中，阅读教学占据了课堂教学的主要篇幅，教师在教学中需要利用现代教学理念不断提升阅读教学质量，促使学生的综合学习素养得到有效提升和发展。对此本文就将对小学语文阅读教学优化策略进行分析和研究，希望能够给相关教学的有效开展提供参考和帮助。

简介：摘要： 英语是国家性语言，也是人和人之间沟通交流的重要工具。英语从某种程度上说和任何语言都有着相同特性，即为独立化语法系统、词汇系统、语音系统等。初中英语教学当中，培养学生自主学习能力是非常重要的，有助于提升综合素质水平，为终身学习和发展奠定基础。基于此，本文阐述了初中英语教学中学生自主学习能力培养的重要意义，并提出了初中英语教学中学生自主学习能力培养策略，希望为新时期初中英语教学过程中学生自主学习能力的培养提供可行性参考建议。

简介：摘要： 目的：剖析影响住院脑卒中患者早期介入康复护理的有关要素；方法： 选择机抽取 201 7 年 1 月至 201 7 年 6 月在我院 神经 内科 住院治疗的脑卒中患者住院治疗的脑卒中患者中 30 例进行观察对比，观察其护理干预效果。采用 2 组对比的方法，对照组采用常规的护理程序进行护理 。结果：住院脑卒中患者的家庭功能得分为 5.80±3.63 分，与住院别的患者 8.60±1.74 分比照不同有统计学含义 (P ＜ O.0l) 。家庭功能严重阻碍者 9 例，占 28.3% ；家庭功能中度阻碍者 7 例，占 21.7% ；家庭功能良好者 14 例，占 50% 。结论： 脑卒中患者早期介入康复护理 能够提高 脑卒中患者 的康复能力，对病情的治疗有重要的作用。