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简介：摘要：

简介：摘要：目的 对心理护理在产后出血护理中的应用疗效进行分析。方法 本研究分析了2021年1月至2022年12月中我院内进行产后出血治疗的118例产妇的资料，均分研究内产妇为传统组（n=59）和心理组（n=59）。传统组产妇采用常规护理方式，心理组产妇在常规护理上再进行心理护理，对比两组护理前后心理状态评分和满意度。结果 护理前，传统组及心理组产妇的心理状态评分相比较之后没有意义（P＞0.05）；护理后，传统组产妇的SDS评分和SAS评分高于心理组，数据相比较之后有意义（P＜0.05）。传统组产妇满意度低于心理组，数据相比较之后有意义（P＜0.05）。结论 在产妇出血护理时，对产妇运用心理护理可以改善其负面情绪，满意程度高。

简介：【摘要】目的：探究针对性护理对眼科手术患者认知行为及应激状况的影响。方法：收录2022.12——2023.12期间于我院接受手术治疗的眼科患者，合计收录样本量为60例，将其应用摸球法进行分组并开展不同临床护理手段，比较组间护理效果差异。纳入对照组、观察组样本量均有30例，所对应的护理方案为常规护理、针对性护理。结果：SAS、SDS评分均以观察组更低，P＜0.05。患者心率、收缩压、舒张压差值以观察组更低，该组应激指标变化幅度更小，P＜0.05。结论：眼科手术患者接受针对性护理，对于促进患者认知行为改善、减轻其心理应激反应的价值显著。

简介：【摘要】艺术作品本身能够帮助学生更加清楚地了解自我，在向他人分享自己的艺术作品时，其内心的声音能够被人所倾听并收到鼓励。本文阐述了艺术疗愈的一个分支——绘画疗法，期望学生在创作艺术作品的过程中，情绪可以得到缓解和释放，引导学生通过绘画创作来探索、表达并调节自己的情感。

简介：摘要：社会主义核心价值观是中华优秀传统文化在当代中国的集中体现，深深扎根在中华优秀传统文化的肥沃土壤里。古典诗词作为中华传统文化的重要组成部分和精华所在，其中许多内容都与社会主义核心价值观相辅相成、紧密相连。

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简介：摘要：电力系统中的变电运行安全管理和变电设备维护是确保电力系统安全稳定运行的关键要素。本文对这两个方面进行探析。在变电运行安全管理方面，需要进行风险评估与控制、制定安全操作规程与指导、进行安全检查与监控以及制定应急预案等措施。而在变电设备维护方面，包括定期检查与巡视、设备试验与校准、维护记录与信息管理等措施。通过这些措施的综合应用能有效预防和控制变电运行过程中的安全风险，确保设备的正常运行和维护。

简介：摘要：丙烯酸酯类单体共聚获取的乳液就是丙烯酸，丙烯酸作为配制的乳液具备施工简便、耐碱性好、耐水性强以及粘接度高等诸多特点。近年来，原材料不断上涨，人们愈加重视环保，针对淀粉改性丙烯酸展开进一步研究将是必经之路。众所周知，淀粉属于天然可再生资源，无污染，可降解，不会威胁环境，是用之不竭、取之不尽的。本文将以淀粉改性丙烯酸为例，针对其性能展开深入剖析，仅供相关人士参考借鉴。

简介：摘要：丙烯酸酯类单体共聚获取的乳液就是丙烯酸，丙烯酸作为配制的乳液具备施工简便、耐碱性好、耐水性强以及粘接度高等诸多特点。近年来，原材料不断上涨，人们愈加重视环保，针对淀粉改性丙烯酸展开进一步研究将是必经之路。众所周知，淀粉属于天然可再生资源，无污染，可降解，不会威胁环境，是用之不竭、取之不尽的。本文将以淀粉改性丙烯酸为例，针对其性能展开深入剖析，仅供相关人士参考借鉴。

简介：【摘要】目的：探究对于产后出血产妇实施子宫压迫缝合术的作用影响。方法：研究对象来源于我院2021年1月~2022年3月接纳的90例产后出血产妇，采用随机数分组法分成两组，接受常规止血的产妇定义为参照组，接受子宫压迫缝合术的产妇定义为试验组，两组均纳入45例，比对两组产妇出血量、输血量及并发症发生情况。结果：试验组产妇术中出血量、产后2h出血量、产后24h出血量及输血量均低于参照组，术后出现的并发症明显少于参照组，P

简介：【摘 要】 从西瓜生长发育过程中的萌发、幼苗、茎、叶、株高、蔓长、叶片结构、分枝、座瓜率、成果品质等方面，探究了光照强度对植物发育形态特性的影响，初步分析了植物栽培和研究中存在的问题，并进行了展望。

简介：摘要：对我校4-6年级的学生采用心理健康诊断测验(MHT)进行方便抽样。通过调查发现我校4-6年级的学生的心理健康状况处于正常状态，但单项偏常的检出率却很高，其中尤以学习焦虑最为严重。

简介：【摘 要】 从西瓜生长发育过程中的萌发、幼苗、茎、叶、株高、蔓长、叶片结构、分枝、座瓜率、成果品质等方面，探究了光照强度对植物发育形态特性的影响，初步分析了植物栽培和研究中存在的问题，并进行了展望。

简介：摘要：对我校4-6年级的学生采用心理健康诊断测验(MHT)进行方便抽样。通过调查发现我校4-6年级的学生的心理健康状况处于正常状态，但单项偏常的检出率却很高，其中尤以学习焦虑最为严重。

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简介：摘要通过访谈医学院校教师在教学改革过程中的决策和管理经历，利用扎根理论分析其参与教学改革共同治理的行为和决定因素。研究发现，医学院校教师参与教学改革共同治理的行为有真实性参与和象征性参与2种层次，以象征性参与居多，存在参与程度低、机会不足和主观动力不强的问题，其行动受到情境、个体和过程3个因素的影响。激励教师参与教学改革共同治理需要加强教师参与的情境因素和过程因素建设，并根据教师的个体因素采取差异化激励策略，重点激励有教学理想和教学能力的医学院校教师。

简介：摘要高等医学院校课程思政教育的开展，是医学教育人才培养的重点举措之一。本研究通过文献研究法，从教学目标、教学内容、教学方法、考核方式、初步成效及现存问题等方面对高等医学院校课程思政的实施现状进行系统梳理。针对目前高等医学院校课程思政实施中存在的专业教师思政意识和能力不足、专业课程与思政元素的融合不充分、信息网络的发展给医学生带来部分负面影响等问题，提出了对高等医学院校课程思政实施的思考：教师可采用说服模式开展课程思政；遵循学科发展规律协同推进医学专业课程与思政元素的深度融合；依托"互联网+"时代背景构建高等医学院校课程思政育人方案，以期为医学教育工作者开展课程思政教学提供借鉴。

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简介：摘要：注水开发是提高原油采收率的有效措施，是开发中的一项重要内容，因此越来越受到油田开发工作者喜爱。本文就石油地质工程中高含水期油田注水开发措施加以分析。