简介：【摘要】提高初中语文教学质量一直是教师们不断探索和努力的目标及要求，特别是在新课程改革的大环境下，我们应该怎样来提升初中语文教学质量，提升教学效率，是非常必要和紧迫的任务，虽然新课程改革已经发布和实施了很长的一段时间，但是在目前初中语文教学的过程中，还有着教学方法落后，你教师和教材为中心，重规，轻创新，以板书讲。基于此，应该更好的去完善教学策略，来提高初中语文教学质量。

简介：【摘 要】随着素质教育的不断推进，课堂教学越来越注重学生的学习感受。也就是说，如何能够真正满足学生的学习需求，让学生以更好的状态投身于课堂学习之中，并能够实现良好的课堂教学效果。结合多年教学经验得知，情境教学就是一种能引发学生参与兴趣、营造良好课堂教学氛围的一种教学策略。

简介：摘要：新课程教学改革的大环境下，教师的教学目标正在逐渐的发生变化，对于初中学生的培养不仅仅是初中阶段知识的传授，而是要从德智体美多个维度来加强学生的教育，培养综合素养高、能力全面的学生，音乐教学也需要创新，引入流行音乐来提升教学效果。

简介：摘要：项目化教学法作为一种比较成熟的教学方式，在职业院校、高校得到了广泛的应用，如何结合初中生的生物实际学习能力、学习情况，通过合理的设置和引导，来高质量的展开初中生物教学实践活动是一个新的议题，有助于更优质生物教学效果的获得，为此，本人理论联系实际，以《传染病及其预防》这一内容的教学为例，就如何将项目化教学法有效的落实到初中生物教学中来进行了具体的分析，给出了相应的建议，希望能够为一线初中生物教师更好的展开教学实践活动给予有效的帮助和参考。

简介：摘要：传统高职数学教学中，学生的数学基础较差，教材编写也不规范，这就降低了课堂教学效率。因此，高职院校想要提高教学质量，有必要将数学教学课堂与微课充分融合，实现提升数学教学效果的目标。对此，本文深入探究了微课的具体应用，以期转变高职数学教学的教学现状，利用充足的教学资源，激发学生的学习兴趣。

简介：摘要：小学数学学习是培养学生兴趣的黄金时期，教师要在新课标的引导下，树立创新性教学思维，优化教学手段，采取多元化的教学手段培养学生的学习兴趣，促使学生在潜移默化中形成良好的学科素养。因此，相关学校要注重小学生数学学习兴趣的培养，强化学生的学习效果，不断培养小学生的发散性思维能力，促使学生全面发展。基于此，本文章对三年级学生数学兴趣的培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：对于学生来说，小学阶段的学习是非常重要的。数学是一门非常重要的学科，培养学生的思维能力也是教师的教学任务。数学科目从学生小学学期贯穿到他们高中的学习以及之后的生活中，而如何高效地提高学生的课堂积极性，教师要从课堂上和课后进行教育教学。通过外在和内在的学习动力，同时激发学生的积极性，让学生参与到课堂中，从而使课堂的教学效果更加显著。本课时针对小学生数学课堂学习性的激发进行研究和探讨。

简介：摘要：高考数学对创新意识和个性品质的要求越来越高，以能力立意是高考数学命题的指导思想，所以近年来高考命题方式不断改革，交汇各个知识点是高考命题的主要方向，作为高中数学新增内容的概率是高中数学知识的重要交汇点，其常与函数、方程、数列、不等式、三角、几何、向量、线性规划、导数以及实际生活等内容相交汇。这些问题巧而精，要解答完整且正确并非易事，面对这些问题时需要学生具有一定的发散性思维，本文对概率与其他数学知识的交汇进行分析，旨在探索规律，揭示方法。

简介：摘要：以石油、石油气为原材料的石油化工产品广泛应用于社会发展的各领域中，对国家社会经济发展发挥着重要的作用，其种类繁多，用途广泛。确保石化产品的质量安全是石油化工企业取得长远、稳定发展的基础和前提。通常情况下，石化产品的质检都是利用不同的仪器和方法对石油化工产品进行全过程的检测和分析检验，从而对石化产品的质量、性质等有效掌握，并在生产中做出及时地调整，确保流入市场的石化产品的质量，将残次品阻挡在生产环节，同时还能减少污染物的排放，对环境保护起到一定的作用，减少对环境的危害。

简介：摘要：写作教学本身在主体内容上具有发散性很强的特征，因此教师只有通过合理的分层才能帮助不同的学生解决其写作学习中的实际问题，这也是体现出分层教学模式优势特征的一个主要途径。结合具体的课程教学内容，通过设置层次化的教学目标为分层教学的开展提供帮助是小学英语写作教学在具体落实环节中应当把握的基本原则，也是充分发挥出分层教学模式优势特征的有效方法。

简介：摘要：在日常生活中，小学数学具有极高的应用价值。近些年，各地教育主管单位也日益重视小学教学活动，新课程标准也明确提出要强化数学教学的趣味性、生活性特点，要求教师将日常教学活动与生活实际紧密融合。基于此，围绕增强小学数学课堂教学生活化、趣味化的有效策略进行探究有着重要意义。

简介：摘要： 在小学数学教师教学的时候，激发学生学习数学的兴趣，培养他们良好的学习数学习惯，培养他们的逻辑思维、运算、空间想象和解决生活中简单的问题的能力，是当代的小学数学教师的主要任务和目的。而培养他们具有这些学习数学的能力是当代提倡素质教育的重要基础，教师要真正做到不仅教会学生数学知识，还要教会他们学习数学的方法，从而提高他们的思维能力，为学生之后的初中、高中乃至大学的数学学习打下良好的基础。本文讨论发展小学数学课堂思维能力的意义及策略。

简介：摘要：阅读本身是实现语言学习的一项主要来源，而英语报刊作为一项主要的英语阅读学习手段，是对于课本内容学习的延伸和拓展，在现行的英语报刊之中，主要涵盖的内容包含着多种多样的热点话题内容，所有的知识内容都与学生的实际生活之间有着紧密的联系，也有助于学生阅读兴趣的培养。通过报刊阅读内容的渗透，丰富了现有的教学资源内容，让学生的学习渠道得到了全面的拓宽和延伸。同时本文所关注的教学核心问题是教师如何充分利用报刊阅读的教学方式引导，将阅读与写作之间的联系建立起来，尽可能的创造出多种多样的教学方式，对当前的学生学习转台进行全面的指导分析，继而有效的增进学生的英语写作水平，继而实现学习质量提升的目的。

简介：摘要：英语阅读是语言知识输入的一种形式，它可以帮助学生积累更多的词汇，帮助他们感知短语搭配和句法的运用，从而提高他们在高考中的写作水平。英语学科的核心素养和核心能力对初中生的英语学习提出了更高的要求，这些不仅要求学生掌握基础知识，更注重语言的运用和表达能力的提高。因此，读写能力尤为重要。读写结合在初中英语写作教学中的应用，对培养学生的英语学科核心素养具有重要意义，具有重要的作用。本文将围绕提高中考写作能力的有效策略展开论述。

简介：摘要:为了更好适应当前的发展趋势,我们首先应该深刻理解到小学数学教学改革的不断深化,无论是理念改革还是教学方法,我们应该理解新时代创新的转变,小学第一学段的数学教学应合理配置动手操作时间,采用更具趣味性的教学方法。

简介：摘要：随着我国新课改素质教育理念的进步与发展，教学模式创新也呈现出多元化发展趋势，特别是对于小学教育而言，更加追求学生综合素养的全面发展。小学音乐课程是小学教育体系中主要课程之一，为了培养学生审美素养和音乐修养，小学音乐教师需要在课堂教学之下寻求新的突破口，从而关注节奏训练的方式，为小学音乐课堂内容带来新的体验，凸显节奏训练的重要性。本文分析研究在小学音乐课堂教学之中，如何借助节奏训练的方式，强化学生对音乐学习内容的把控，使得小学生音乐修养得到长足发展。

简介：摘要：在当今经济社会快速发展的时代，除了对综合素养的综合型人才的需求外，各行各业迫切需要广泛的人才。仅仅掌握基本知识的人将无法满足社会的需求。因此，在未来的小学音乐教学过程中，开展小学音乐教学活动时，有必要更新传统的教学方法，改变以往的传统教学观念，注重学生基本素养的发展。着眼于学生的全面发展，为以后的学生学习工作打下坚实的基础。

简介：摘要：进入信息化时代以来，我国大多数行业都受到了一定的影响，其中影响较为明显的为教育行业。高校音乐教育在信息化时代背景下有着更高的要求和目标，客观上也要求教育工作者紧跟时代步伐，积极开展音乐教育的创新工作，从而培养出符合时代需求的高素质人才。本文着眼于当前高校声乐教学中存在的问题，对声乐教学创新的可行性以及具体教学内容进行探究。当前，社会各领域正在发生深层变化，高校音乐教育也面临前所未有的机遇，如何准确把握信息化时代的良好机遇，实现教育的革新与发展，是当前高校音乐教育工作者应该探讨的重要课题。本文主要分析新媒体时代高校声乐教学改革路径探索

简介：摘要：在高中数学教学中，教师要引导学生加强对数学各知识点之间的关联学习。本文以一道不等式证明题为例，运用相关的几类知识点来进行解答，以期能提供参考。

简介：摘要：早期阅读主要指的是学前教育阶段中的阅读学习，是培养和发展幼儿语言能力的主要手段和形式，其也受学习者群体特征的影响具有一定独特价值和实际意义。为此，本文从教师角度出发，对开展有效的早期阅读活动提出几点思考和建议。