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56 个结果
  • 简介:摘要:目的:探讨精神分裂症患者暴力攻击行为的相关因素,并评估护理干预措施的效果。方法:选取100例精神分裂症患者,依据是否有暴力攻击行为分为两组,进行相关因素分析并实施为期6个月的护理干预。结果:暴力攻击行为与童年虐待史、家庭关系紧张、缺乏社会支持、焦虑/抑郁症状显著相关。护理干预显著降低了暴力攻击行为发生率,改善了精神症状和再住院率。结论:精神分裂症患者暴力攻击行为与多因素相关,护理干预能有效改善患者状况。

  • 标签: 精神分裂症 暴力攻击行为 因素分析 护理效果
  • 简介:摘要:目的:探讨中医护理适宜技术在急诊科的应用效果。方法:本次研究选取医院急诊科收治的外伤或行手术治疗的骨折患者病例300例,研究起始时间为2018年1月,研究截止时间为2019年12月,按照患者入院治疗时间,将其分成两组进行试验,每组各150例,其中一组命名为对照组,采用常规护理;另外一组命名为观察组,采用中医护理适宜技术,对比两组取得的不同护理成效。结果:护理有效率占比中,与对照组88.00%(132/150)对比,观察组98.67%(148/150)显著更高(P<0.05)。观察组外伤肿胀消失时间较对照组明显缩短,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:急诊科患者采用中医护理适宜技术后效果显著,对于外伤或行手术治疗的骨折患者,能有效缓解其疼痛,缩短肿胀消失时间,促使其早日顺利出院。

  • 标签: 中医护理适宜技术 急诊科 效果
  • 简介:摘要:本研究旨在探讨甲纤维瘤的预防与护理知识,以期为患者提供更为科学、有效的健康指导。通过随机抽样方法,我们从某地区筛选出200名年龄在18-65岁之间、确诊为甲纤维瘤且未接受过相关治疗的患者作为研究对象。研究背景与意义:甲纤维瘤是一种常见的软组织肿瘤,虽多为良性,但其生长可能导致疼痛、功能障碍等不良影响。目前,关于甲纤维瘤的预防与护理知识尚不全面,且患者普遍缺乏相应的健康指导。因此,本研究旨在通过深入探索甲纤维瘤的预防与护理知识,为患者提供更为科学、有效的健康指导,促进患者康复,提高生活质量。研究方法:本研究采用问卷调查、临床观察和病例分析等方法,对200名甲纤维瘤患者的预防与护理知识进行了全面调查。问卷内容主要包括患者的基本情况、甲纤维瘤相关知识、预防与护理措施等。同时,结合临床观察和病例分析,对问卷结果进行验证和补充。研究结果:大部分患者对甲纤维瘤的认识存在误区,如认为甲纤维瘤是癌症、无法治愈等。患者在预防与护理方面存在不足,如缺乏正确的饮食、运动习惯,未能及时发现并处理并发症等。通过健康教育,患者的预防与护理知识得到显著提高,对甲纤维瘤的认识更为全面和准确。结论与建议:本研究表明,加强甲纤维瘤的预防与护理知识教育对于提高患者健康水平具有重要意义。建议医疗机构和社区加强对甲纤维瘤的宣传教育,提高患者对甲纤维瘤的认识和重视程度。同时,加强患者的健康指导,帮助患者建立正确的饮食、运动习惯,及时发现并处理并发症,促进患者康复。此外,未来研究可进一步探讨甲纤维瘤的发病机制、治疗方法等,为患者提供更加全面、有效的健康指导。

  • 标签: 甲纤维瘤预防 护理知识 普及研究
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  • 简介:摘要:《义务教育课程方案(2022年版)》明确指出,要“加强课程综合,注重关联,加强课程内容与学生经验、社会生活的联系,强化学科内和学科间的知识整合,统筹设计综合课程和跨学科主题学习”。基于此,《义务教育体育与健康课程标准(2022年版)》也提出要推进体育与包括国防教育在内的多学科交叉学习。体育与国防教育跨学科主题学习可以为学生提供跨越学科边界的综合性学习体验,使学生能够更全面地了解国防和体育领域的知识和技能,提高其综合素质和能力。目前在体育与健康课程中实施跨学科主题学习的研究并不完善,体育与国防教育跨学科学习的育人价值内涵及实现路径还未形成清晰的思路。

  • 标签: 体育 国防教育 跨学科学习 育人价值
  • 简介:摘要:数学计算能力在小学数学教育中具有关键地位,不仅影响学生的学业成绩,还对学生的日常生活和未来的发展产生深远影响,为了提高学生的计算能力,本文探讨了一系列教育策略和方法,包括创造性的教学方法、反复练习、使用计算工具、教授不同计算策略等,通过这些方法,学生将更好地掌握数学计算技能,增强自信,培养逻辑思维和问题解决能力,为未来的成功和成就奠定坚实的数学基础。

  • 标签: 小学数学 计算能力 培养策略
  • 简介:摘要:本论文旨在探讨在小学数学教学中引导学生进行自主学习的策略和方法。自主学习被认为是一种潜力巨大的教育方式,它鼓励学生在学习过程中主动参与,并自我管理学习进程,强调了教师在自主学习中的关键作用,包括如何激发学生的兴趣、创设适宜的学习环境,因此,本文就小学数学教学中如何引导学生进行自主学习,旨在提高学生的学习动力,培养学生的认知技能,为学生的终身学习打下坚实的基础。

  • 标签: 小学数学 自主学习 策略分析
  • 简介:摘要:随着城市化进程的加快,建筑行业发展迅速,工程量激增,工程的成本也随之加大,针对其造价预算也就更加复杂,很容易受到市场价格变动以及工期的影响,出现成本超支等状况,影响作业的进行。造价超预算会使原本的计划出现偏差,不仅增加施工成本,还会严重影响施工质量,造成安全隐患。现阶段在建筑事业的发展过程中,工程造价超预算已经是制约工程落实的关键,需要相关人员加强研究。在实际的施工设计环节,由于建筑工程的造价需要多方面考虑与计算,再加上市场环境变化多端,设计人员在编制预算时就很容易出现失误,一定程度上影响预算的精准度。这要求预算人员对超预算的常见影响因素进行研究,以实现针对性地解决。

  • 标签: 建筑工程 造价 超预算原因 管控对策
  • 简介:摘要:由于当前城镇化的快速推进,智慧城市建设的全面提速加力,促使建筑行业的发展日益迅猛,对房屋建筑工程进行成本控制,是为了在满足工程质量、进度的前提下实现计划成本。但建筑工程的参建主体通常比较多,建设周期长,并且容易受外在因素影响,因此以前单方面对施工图进行预算审核、控制施工成本的模式远远不能满足实际工程需求。在此背景下,新型工程造价与成本管控形式——全过程成本控制法应运而生,在原来的事中施工成本控制基础上增加了事前、事后成本控制,使建设单位的成本控制水平得到全方位提升,给企业留下更大的资金周转空间,进一步提升企业的经济效益,为投资者创造更高收益。

  • 标签: 建筑工程 造价 全过程管理 控制
  • 简介:摘要:近年来,互联网科学技术势如破竹,为各个领域的发展都做出了超出意料之外的贡献。作为国家发展和社会进步的根本,教育事业担任着现代化人才的培养重任,更要与时俱进,善于利用新的科学技术手段推进教育发展。对于幼儿园时期的孩子而言,借助信息化创新教育模式,也是教育需要重视的部分。本文以互联网为视角,分析了幼儿园教育信息化创新的价值,并提出一些实际应用的建议。

  • 标签: “互联网+” 幼儿园教育 信息化创新
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  • 简介:【摘要】目的 分析人文关怀在精神分裂症恢复期护理中的应用效果。方法 选取我院在2022年6月-2023年2月期间本院收治的恢复期精神分裂症患者78例为研究对象,按照随机抽取法平均分为两组,每组各39例。对照组采取常规护理,实验组在其基础上采取人文关怀护理,对比两组护理方法。结果 对照组患者的用药依从率为0.46%,显著低于实验组的0.92%,具有统计学意义(P<0.05);对照组精神病量表评分显著高于实验组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论 对恢复期精神分裂症患者进行人文关怀护理,能够明显提高护理效果,增加用药依从率,使患者的恢复效果更好,应该在临床中大力推广。

  • 标签: 人文关怀 恢复期 精神分裂症 护理
  • 简介:[摘要]目的:探究风险防范式护理在妇科护理管理中的应用效果。方法:研究对象为2022年6月-2023年5月我院收治的妇科患者86例,随机分成观察组和对照组,各43例,对照组实施常规护理,观察组采用风险防范式护理,比较两组患者风险事件发生率和护理满意度。结果:护理后,观察组风险事件发生率较低,护理满意度较高,与对照组相比差异显著(P

  • 标签: 风险防范式护理 妇科护理管理 风险事件 护理满意度
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  • 简介:摘要:随着中国经济社会的发展与前进,人民对教育也产生了更高的需求,当前中国高等教育以培养学生的德智体美发展为目标。而音乐成为素质教育的主要部分,是学生接受美育的主要途径之一,不但能够训练学生对乐曲的感知力与表现力,还可以在音乐的陶冶下促进学生智慧的发展。所以在中职音乐教育过程中,进一步培育学生的音乐教育素养变得尤为重要。本篇将从培育音乐素质的意义入手,进而着重解析怎样培育学生的音乐素养。

  • 标签: 中职音乐教育 音乐素养 培养
  • 简介:摘要:实现“双减”提质追求唯有创建语文教学高效课堂才是出路。作为执教者应从现存误区出发,认真思考,以帮助学生形成扎实语文素养为准绳而创新创建策略,使语文课堂在优教中开启高效育人模式。

  • 标签: 小学语文  “双减”  高效课堂  创建  提质
  • 简介:摘要:随着中职学校音乐教育改革的进一步深入发展,其日益意识到音乐在加强学校素质教育中的意义。为了增强音乐教育的教学效果,本篇文章将从中职院校音乐教育的发展现状与改革举措二个方面进行阐述。

  • 标签: 中职音乐 教育现状 对策
  • 简介:[摘要]目的:探讨应用不同剂量的阿司匹林对急性脑梗死患者进行治疗后的价值。方法:本次研究抽取我院收取的罹患急性脑梗死的患者82例,就诊时间为2019年12月至2020年12月期间,对其进行随机分组。41例对照组患者采用每日100mg的阿司匹林进行治疗,41例观察组患者采用每日200mg的阿司匹林进行治疗。对两种患者治疗后总有效率及不良反应率结果比较。结果:经治疗后,观察组所得总有效率95.12%高于对照组73.17%,组间差异具有显著性(P0.05)。结论:急性脑梗死患者每日口服200mg的阿司匹林进行治疗,可明显改善患者的临床症状,减轻脑神经损伤,安全性较高。

  • 标签: 急性脑梗死 不同剂量 阿司匹林 效果
  • 简介:[摘要]目的:探讨对脑梗塞患者采用阿托伐他汀钙的基础上,联合丁苯酞软胶囊进行治疗后的效果。方法:本次研究针对我院2020年1月至2021年12月期间收诊的罹患脑梗塞患者92例,将其按照随机的原则进行分组。46例对照组患者采用阿托伐他汀钙进行治疗,46例观察组患者加用丁苯酞进行治疗。对两组患者治疗后NIHSS评分、Barthel评分与患者满意度所得结果进行比较。结果:治疗前组间NIHSS及Barthel评分差异不具有显著性(P>0.05);观察组经治疗后NIHSS评分低于对照组所得结果,Barthel评分及患者满意度高于对照组所得结果,组间差异具有显著性(P

  • 标签: 丁苯酞 阿托伐他汀钙 脑梗塞 疗效